第二百三十章考课（下）
着《百官耀下，刘禅仔细浏览》，在橘黄色灯盏的照表上批注内容。考课法时不时提笔在
法进行大范核汉遗留下来的考体系。还准备将大汉朝野所围的增改，他，刘禅所图甚大，他不仅对两此次考课法的制定有部门的课官吏纳入考
同时扩，的内容。其他官，对不同职权过往大汉重视郡县的转这样的思想如今将扭吏的考课。长官的考课，而轻视对考课严格起来大对地方郡县考课官吏
’高的治事才能的标准分为近侍、选曹、礼不同，同‘最二十四类官吏在刘禅的示意文武官吏今法官、。每一类官、判事时他们也对应着一项，大汉即‘二十四应的考课内容则是牧官、度支最’。、宿的官职相对卫、屯官、督领、、关津、将军等下，
何为最？
考课之法，最者受、佳也。奖赏，殿者受惩罚。上始于最殿之制，即
补阙。拾遗策，查漏补不同的。的考课细则也是否，同职责的侍中即能否为刘禅出谋划缺。而不、侍郎他们如近侍之最，乃献可替
典……五项，一体，以考奏议容；六材秘书监；二曰，曰掌建进视唯如，对廖立的考课则是有曰，经纶国，即他要管理好允，以考说言，以考有序，即事内四曰奏即看他的，九卿时叙，以考事为刘禅的出谋划策；三
充裕。如对江夏兵军主帅，以考赏罚；三库，，戎装太守陈到，其考军纪；二曰为之最，乃兵士调集亦或者督领以考甲械……曰镇守边防；四曰充实考核疆，以考城一曰统领兵马，以指标也有五项，
为常课，三岁三考，是为大课，上，与两汉相同，在考课年限政绩如何。每岁皆课，是明以三年过往
项为善，或无最但善是为上一最以上而有五项皆善上而有四评判有中；一最以上三其项皆上，是九个档次，考核为上下……，是为上上；一最以有五
来，吏俸禄禄，中中俸禄不变年评判，是为大课。即考为限，三考中俸禄，升官。，连续三官优为迁核年限结合的话以上，加官迁代三，中下降其，一年任官以为与考中上的，中，增其俸中者，进年三岁有一考上
资历看量才授职，计上劳升叙。大汉的考课法的制定，基本继承了两汉时期不看才能的核心思想，
间，数次交方才新鲜出由刘禅修改，一朝内容自然非之后，刘禅让大汉由蒋琬牵头，董允为辅，多月的时等大汉诸卿回去之炉一份草纲。一后，制定考课法如此繁琐的考核夕所能制定出来，要臣商讨一个而是商讨费祎、马良、杜恕完
这份大汉最新的《课法，亦有向曹魏学习，其中刘劭照两汉时期的考数颇多。》的作《都官考课七十二条课法条例中出镜次百官考课法》上有参内容在大汉的考
会将后世经验及自己的考了唐代划分想法加入进去，如二十七类，而大汉职种类划分为二十刘禅每次修改都当然方式。唐代将官官职划分上，参则是将官职种类划分四类。为
特意将历，为匠工之最。究理精密，为历官之最；占营造器物，约省钱力还不仅于此，刘禅候医卜，效验居多，官、医师、匠工三官中，纳入考核标准当最；为医师之即推步盈虚，
等待其发芽。业或是培养理工人深知自己不是理工人才对疑最好的方法就壤，种下一颗种子，土于火药以及器械这种。，是给大汉培育合适的东西基本抓瞎刘禅他想发展工才，无
不知自己种下的种子执政者重视这块，则是业社会，若能改变风他善莫大焉。未来会是如何是让日后的气，或？即便不能跃进入工
不住后人的不争气。，祖上再富，也禁还是那句话
之土，岭南已为他人皆为化外之地。汉唐盛世之时，国有西北、岭，玉门关外南之地；时入宋明
的完成，不过《百官考课法》考课法了课的体系及其机构核的对象有了，但考还需敲定。不代表大汉可以马上实行，毕竟考
官，这是上一；其二是公卿守相或是中央课郡，郡课县，这是从中掾史。央到地方各部下级的系门主官各课统其的系统属两汉其有两个系统：时考课
，由于汉为上计考课。上下，即负责了考课地方的郡县书令课台内属官。中央考课郡，即刺史课太守，，因此尚书台县方面级系统的考课末以来权归尚守课县长；或是尚太书台
，容以两汉考课法的执缺少了监督部门考课为。便是缺少监督部门的易出现弄虚作假的行但最大的问题行上并无太大的问题，介入。
行考课，负掌，但御史台需两者对官吏进果只作为参考的方面之一力任由真实性。且上级的考课在经过刘禅深终结果。，而不作为考课的最校’，御史台‘监要介入监督，即尚书台‘思后，考课权的尚书台执责考课结’，
三日，及当提出，重新评判。需要公示考核结束后，其结果可场宣读，若有异议
于扁平化的管理，把考一来，行政权上级把关考核，将会方上，但是难度。权于中央，而非层层由吏的考核权集中虽在地增加官吏舞弊徇私的这样官核权集在尚书台。近乎
地方的力控制力。虚假易被隐层官吏进由对中下行考，极加强了政府对把毕竟考核职能作弊等情形。由中央权，则官吏贪腐行为绩，无异于是果瞒掩饰下来，其考核结上级单难免出现独持跨越层级直接
，刘完毕之后眼睛。放下，揉了揉干涩的禅将笔墨浏览
“陛下，《百官考课法。阶下，蒋琬见状问道》可还需修改？”
体上并无多少”道：“大考课由尚书台评定，御，从明岁起，问布于天下刘禅微微颔首，说题，可于明岁颁史台监之？何如？
新的考核机定主意自己考核评定，而是刘禅需要让蒋琬以往尚书台一家独大，即可，无需有任琬意见，倒询问蒋书台了御史台，必定削弱了构。的权力。何官属监督，如今加入尚不是刘禅不能拿认同
。到明面上说，希望君想与自己的辅臣发生冲突，自然把这件事摆那么作为尚书令的蒋琬也会受到影响，刘禅不臣和睦
，蒋琬没有任无是上上之策，出乎刘禅意料的事手说道：“陛下所言，臣并何的犹豫，拱乃异议。”
么时候辞世，反让言的内容，确于情于理都需要赞同。楚，而不如站好最是利于国事的他下权利而已。加之自自己执掌政务，不过是留下一能及品德而已，知什己年岁已高，身体也不策略，多病，蒋琬对自己的定位很清实也个好印象。而且陛下所过渡后一班岗，给陛下看重自己的才葛公及陛下之所以
，《，以令其校百官之顿了顿，蒋琬说然还需查缺补漏道：“启禀陛下，明岁推行并无问题。百官考课法》新制不久绩。”，宜当增修
事，有劳蒋卿操劳见蒋琬这么上道，刘。京师之内二千石及以》后说道：“既续之是。”然如此，《百官考课法上官吏皆由蒋卿考课，蒋卿政绩由朕考课便禅很是满意，
！”蒋琬跪地应道：托！”““谢陛下臣必不负陛下之
把自己考课的的考课法琬，让他考课禅亲自考课，也会给出九个等级评价。无人考课，新则是由刘权利暂时让给蒋这些人，无疑是增强刘禅另类的恩赐。汉三公、丞相等上卿了他的权利，这也是而刘禅则是两出来后，他们的政绩
一个监课司。是悄悄地成立了次日，尚书事。晋升马良众人的面，下诏封蒋下达，刘禅的恩泽再次琬为司徒，录为尚书令，兼任司隶在尚书台内当着校尉。而御史台内，则
欢这一（治国方略上容？）是否喜类的内干涉不好写，不知书友们
(本章完)