李野一夜整理出来的第二天早上，文乐渝红份柯老师连素材。到了教室，交给了着眼睛
之中。条不那么小说书稿李野仔细看了一遍，筛选出了几敏感的材料，准备掺加进自己的
李野只是用笔划出时有些难堪。身旁的文乐渝看到了几条，脸色顿
谈话，知道李野是不乐昨天她听见了李野和能会拖累李野。内容柯老师的的，柯老师接受过多敏感意的“好心好意”反而可
于是她习惯性的什算了你如果觉得没么用的话，就，小声用胳膊肘碰了碰李野道：“”.......
“奇怪”！一本小说最难的算了，”李野的道：看着文乐渝“这些很有用“为什么就是精益求精，啊
帮是最难的，柯老师齐最后的五分。现在就是”试，我我们补但最后这就像考经考到了九十五分，们之前已的五分却
“.........”
不定的看着文乐定了下来。般眨呀眨的，最终才安李野，大眼睛小星星一渝疑惑
....】还是的....【看来妈妈的帮助有用
清楚。常野的思路却非相对于迟钝，李文乐渝的反应
绝他“共同作者”的提议之后拒在柯老师没有师需要的是什么。野就确定了柯老，李
就只有这点东西是柯老师需要的。或者说，李野身上，也
地人，在数年前来到清河县之后柯老师和文乐渝不是本糕的环境之中。，就一直处于糟
造的人，都脱离了这几种困境。忆苦思甜和诚恳深大规模的，很多下来回城现象开始出现年前，
的父亲和爷爷。比如李野
是李野的父师和文乐渝还滞，柯老爷爷已经工作一两年了留在清水县。亲和但
所以是遇到了很她们的回城之路，肯定大的困难。
回去。想回去，就一定有人不一个萝卜一个坑，你想你
平时李野特不是真的老师，绝对，蹭遇到困难，的好处。是坚强、自尊的李野一个孩子女性代表，要别注意文乐渝和柯柯老师绝对拉不下脸来
体明白的。至于一部畅销小说作者的名头有是大什么用，李野也
这年头已经开始流行“进不去的。多门槛你拿着烟酒是送礼”，但很
门口，言文学请教”的名接的把小说寄进某个义上门，或者间明“请指教一缕曙光。似”，也许就如果你以“但能撬开一下，是否跟您的经历类
这一缕曙光，就成事情的关键。像柯老师这种了情况，也许就
所以柯老师才万般无奈的找上万分的蹭李野的纠结李野，好处。
但他们却不知道，李野觉得自己赚大了。
，在柯老师还在毕竟他是后世来者迷雾中迷茫的时候，他却知道正确的发展方向。
鸡是不假，但再漂落毛的凤凰不如鲜。面的光亮的鸡，也只是表
流淌下。着神兽的血凰就野凰，骨子里要“有私帮助”一而凤必是凤须脉，为了惠及子孙，李
后一部分的小说手稿，正在快速的完成。李野运笔渝目不转睛，最如飞，文乐
然对李野在即将下课”的时候，文乐渝道：“你忽能教我写小说吗？
你想写小说？”李野一愣，问：“
道：法，能教我吗？”“我想学，学你这种写文乐渝点点头，作手
东西，占用的时间和，写小现在的主要任务是高考的道：“文乐渝同学........”说这种精力太多了皱眉头，很严肃李野皱了，你
驳斥李野：“你跟我说文乐渝是在写小说吗？”是在干嘛？你不看着李野不说话，但是灼灼这个？那你这混蛋现在的眼神分明是在
李野抚了抚额头么对付熊孩，回想上辈子自己是怎子的。
【冰糕不能吃，吃了拉肚子。】
“你吃的热粑粑吗？巧克力味儿的？”
片片不能看，小【看了影响肾虚。】
。”“你腰疼了吗？我看你买了六味地黄丸
技巧。要十星级的高难度子犟嘴，需跟小孩
要么有李野很想诉文乐的。直接告积累，单凭几句秘诀渝，小说写小说要么有天赋，技巧，是写不了
因为文乐渝不但是想来想去，这些都没什么卵用，孩子。是一般的
的。经风雨，柯“胆小”，其实是错误老师说她她小小年纪，其实已经历
，内心倔强坚定。却极其敏捷文乐渝讷冷漠，思维其实很有主意，外表木
藏着锋利实警惕敏捷，肉垫之下的爪子。猫，其看似像一只羸弱的小
最终，李野只好劝道：难考，如果今年不能考校，明“高年就更没有希望了。”个好学一年考，将会一年比
文乐渝静静的看了李野数秒，咬唇，在纸上写下了一段话，推了过来。了咬嘴
，我随时可以考不去，如果妈妈工作了陪着上大学。”妈妈的，如果妈妈还在清水县，我哪也“我要
乐渝明明学习底子这么然明白，为什么文好，去年却没考上大学。李野这才恍
....点.....，以及后的身份，明确故学着写大纲、列事背景，主角人设续的发展”、配角路线、剧情爽、性格“那行吧！你先
野拉过一张白纸，一密密麻麻的写满了好求，不一会儿就边说一边在上李几张纸。材要面罗列出素
妈妈来校稿..你不多学会了。”....作..我们共同合或者你后，由我来主笔，写一本小说，写“素材准备完毕之完了你也就差
文乐渝已经懵圈了。
听不懂，听不懂。完全
她以为自己的诀教给她，能学会李少，只要李野把秘不说青出于蓝而胜事，起码也于蓝。李野也差不了多野的七八分本语文功底不俗，比
写文跟。知道语文完全就是两码事但她哪里
中，一点点的顿悟出你作文写得好，只是具里门条件，绕，需要在面的弯弯绕实际写作过程来。备了写作的入
李野看着文乐渝眼睛中这些拿你解给柯老师看看，让她给的。”你可以把的小圈圈，有释解释，很好懂些得意的道：“其实
“..........”
，文乐渝瞪着李野第一次翻起了白眼儿。
很好懂？
你是嫌我笨喽？
。这还是小怪的味儿，顷刻间撩妮子第一次对李野动的李野的春心翻白眼，那娇憨嗔
啥都即是空干空即是，不行，不刑，这年头得有证啊！】【色色，阿弥陀佛
。。。。
几天西。终于给了李野想乐渝要的东之后，文
几了页的素材里，充满干货。足足十
一看内种丫头片子的能耐。虽然看字迹是文乐渝写容就不是她这的，但李野
十年前山区的一支康战队伍。故事背景，是几
的坚定士“某些战士”的视故事的主角角，描述，是柯老师以兵。的一群一心为国
舅不爱的没人管，老师挑剩下的孬货，被临而故事的主要情节，，姥姥不亲舅个主力作战单位一个战斗集体是这么描述的——【几时拼凑成了柯
杂，，成了他们的头儿，一个投诚过来的杀胚上过军校，干过剿匪，杀过倭兵.....直到有一天，..】这个杀胚身份有些复
野琢磨了一下这群孬货”柯老师关系的人，是“李ሦ杀胚..和，猜测着跟文乐渝中的一位，还是那个
如果是前者的话还好，要是后者，那就麻烦喽！
的时间，仔细梳理乐渝。半小时便在一材之后，张纸上列出了许多后交给了了这些写作素李野花了问题，然文
细内容？”写的出彩的搞明白“如果想，你看看能不能提供详，这些细节需要话
文乐渝哪里能提供什么内容，她只能拿让柯老师分析解答。回去给妈妈，
到李野题之后，想了柯老师拿条的补充了上去。很久的问，才一条
等到文乐渝交给，来回往李野，李野却再次提问复两来。清晰起三次之后，李野的思路才彻底
巧合，因为柯老师需要写的故事情竟然是如此的事，跟李野上辈子读过的一本太监神书高度重合。
【哎呢？】力的，结果......这怎么好意思呀，人家本来是想努