渝红着眼睛到了教理出来的素材。第二天早上，文李野一份柯老师连夜整乐室，交给了
了一遍，筛选出了几条不那么敏之中。进自己的小说书稿感的材料，准备掺加李野仔细看
身旁的文乐渝看时有些难堪。出了几条，脸色顿只是用笔划到李野
会拖昨天她听见了李野和柯李野是不乐意接师的“好心好意”反而可能的，柯老过多敏感内容老师的谈话，知道。累李野受
膊肘碰了碰....”了...于是她习惯性的用胳声道：“你如果觉得没什么用的话，就算小李野，
“奇怪”的道：“这“为什么算了，”李野看着文乐渝精益求精，难的就是些很有用啊！一本小说最
这就像考试，我最后的五分。”在就是，柯老师现们之前已经考到了九十是最难的帮我们补齐五分，但最后的五分却
“........”.
文乐小星星一般眨呀眨的，最终才安定了下定的看着李野，大眼睛来。渝疑惑不
【看来妈妈的.】帮助还是有用的.......
路却非常清楚。李野的思相对于文乐渝的反应迟钝，
在柯老师没有拒绝“的共同作者议之后，李野就他”的提确定了柯老师需要是什么。
的。或者说，李野身上，也就只有这点东西是柯老师需要
环境之中。后，就一直处之柯老师和文乐渝不前来到清于糟糕的是本地人，在数年河县
规模的回城现象开很多下来忆苦思甜和诚恳深造的人，都脱离了这种困境。始出现，几年前，大
父亲和爷爷。比如李野的
水了，柯老师和文乐渝还滞留在清已经工作一两年县。但是李野的父亲和爷爷
们的回城之路，肯定是遇到了很大所以她的困难。
有人不想你回去。个萝卜一个坑，你想回去，就一定一
表，要不是真文乐渝和柯时李野特别注老下脸来，蹭平困难，柯老师绝对的遇到是坚强、自尊的女性代拉不师，绝对意李野一个孩子的好处。
一部畅销小说作者的至于名头有什么用，李野白的。也是大体明
这年头已经开始流行“送礼”，酒是进不去的但很多门槛你拿着烟。
但如果你以“文学请寄进某个门口，言明是否跟您的经把小说能撬开一缕曙光。“请指教一下，教”的名义上门，或者间接历类似”，也许就的
就这一缕曙光，就成了柯老像。师这种情况，也许事情的关键
的找上李野，纠结。处所以柯老师才万般无奈万分的蹭李野的好
但他们却不知道，李己赚大了。野觉得自
毕他却知竟他是时候，的发者，在道正确老师还在迷雾中迷茫的柯后世来展方向。
鸡，也只是表面的落毛的凤凰不如鸡是不假，但再漂亮的光鲜。
而凤凰就是凤着神兽的血脉，为私帮助”一下。要“有凰，骨子里流淌了惠及子孙，李野必须
李野运笔在快速的睛，最后一部分的小飞，文乐渝目不转完成。如说手稿，正
：“文乐渝忽然在即将下课的时候，说吗对李野道你能教我写小？”
李野一愣，问：“你想写小说？”
“我想学，学你这种写”道：作手法，能教我吗？文乐渝点点头，
乐渝用的时间和精力太多李野皱了皱眉头，种东西，占...”是高考，写小说这很严肃的道：“文要任务同学，你现在的主了.....
野不你这混蛋现在是在干嘛？你不是在文乐渝看着李吗？”说这个？那的眼神分明是在驳说话，但是灼灼小说斥李野：“你跟我写
怎么对付熊李野抚了抚额头，回想孩子的。上辈子自己是
糕不能吃，吃了拉肚【冰子。】
“你吃的热粑粑吗？巧克力味儿的？”
【小片片不能看，看了影响肾虚。】
“你腰疼了吗？我黄丸。”看你买了六味地
犟嘴，需要十星级的跟小孩子高难度技巧。
。秘诀技巧积累，单凭几句，是写不了小说的渝，写小说要么有天赋，要么有李野很想直接告诉文乐
。，因为文乐渝的孩子不是一般，这些都没什么卵用但是想来想去
小年纪，其实已经历经风雨，柯老师说她她小是错误的。“胆小”，其实
思很有主意文乐渝其实心倔强坚定。维却极其敏捷，内，外表木讷冷漠，
。捷，肉垫之藏着锋利的爪子的小猫，下看似其实警惕敏像一只羸弱
最终，李野只好劝道：就比一年难考，如“高考，将会一年学校，明年果今年不能考个好更没有希望了。”
段话，推了，在纸上写下了一文乐渝静静的看了李野数秒，咬咬嘴唇了过来。
“我要陪着学。县，我哪也不去，如妈妈的果妈妈工作了，我随时”，如果妈妈还在清水可以考上大
却没考李野这才恍然明白，去年明明学习底子这么好，为什么文乐渝上大学。
，明角、配角的身份、性格，以及后续的发展路”爽点.........“线、剧情大纲、列人设确故事背景，主那行吧！你先学着写
密麻一边说一边在上面了好几张纸。罗列出素材要求不一会儿就密麻的写满，李野拉过一张白纸，
就同合作写一本小说，你“素材准备完毕之者你妈妈来会了。”我们共ሦ，写完了你也差不多学校稿......后，由我来主笔或
文乐渝已经懵圈了。
听不懂，完全听不懂。
她以为自给她，不说青出于蓝而胜野的七于蓝，起码也能学会李己的语文功底野把秘诀教差不了多少，只要李八分本事。不俗，比李野也
但她哪里知道写文跟语文完全就是两码事。
绕，需要在实际写作过一点点的顿悟出来。具程中，备了写作的入门条件，里面的弯弯绕你作文写得好，只是
解释眼睛中的小圈圈，有些给柯老师实你可以把这李野看着文乐渝得意的道：“其，很好懂的。”些拿看看，让她给你解释
“..........”
一次翻起了儿。文乐渝瞪着李野，第白眼
很好懂？
笨喽？你是嫌我
还是小妮子第一那娇憨嗔怪的春心。味儿，次对李野翻白眼，这的顷刻间撩动的李野
这年头干啥都得有，阿弥陀佛，不行，证啊！】【色即是空空即是色不刑，
。。。。
。于给了李野想要的东西几天之后，文乐渝终
充满了干货。足足十几页的素材里，
，但李野一看内容就不是她这种丫头片子渝写的的能耐。虽然看字迹是文乐
年前山区故事背景，是几十的一支康战队伍。
故事的主角，是柯老师以“某些战士”的视角，描述的一群一心为国的坚定士兵。
，柯老师是这个战斗集体，姥个主力，姥不而故事的主要情节拼凑成了一么描述的——【几亲舅舅不爱的没人管作战单位挑剩下的孬货，被临时
个投诚过来直到有一天，一的杀胚，成了们的头儿，这个杀胚杂，上过军校，干他杀过倭兵....身份有些复...】过剿匪，
ሦ猜测着跟文乐渝和柯老杀胚.....“李野琢磨了一下，师关系的人，是是那个还的一位，这群孬货”中
！者，那就麻烦喽还好，要是后如果是前者的话
多问题，然后交给一张纸上列出了许时间，仔细梳李野花了半小时的理了这些写作便在了文乐渝。素材之后，
的出彩的话，这些细节，你看看能不能提供详细需要搞明白内“如果想写”容？
柯老师分析解答。文乐渝哪里能提什么内容，她只能拿回供，让去给妈妈
柯老师拿到李的问题之后，想了很久上去。，才一条条的补充了野
提问，来回往复两三等到文乐渝交给李野彻底清晰起来。次之后，李野的思路才，李野却再次
合，因为柯老师监神书高的故事，跟李野度重合。事情竟然是如此的巧需要写上辈子读过的一本太
....这怎么好本来是想努力的，结果..【哎呀，人家意思呢？】