人发火。对黄正文很少

素质。应了那句话，而是因为他有素质，重你，不是因为你有别人尊

会廖尚郭，在黑板上开始画图。他也不再理

意走了。了，廖老师更不愿都到这个份上

之后，林倒有听完黄正文的思路他霏还什么可狡辩的。要看看，

贺老师吗？，就算黄正文讲不明白，不是还有退一万步来说

反正林霏错的，还能被她说出朵花掰回来吗？的答案是

得更抽象。没想到，黄正文讲

上画的好。他认认真真在黑板随手在草稿本上画的图，都没有林霏

这也不能怪他。

字迹乱点怎么了就好了？老师能找到给分点。

不他是学生，会怎么了？做就好了。只需要会讲题

强路，更没有找到两人解他的思思路的差异。如林霏，也没有完全理

贺不老师看来了，开始圆场道：两个学生都尬在台上下

“看来，大家大概都是”题，只是讲不明白吧？有思路会做

攻，老师做题可能比题可是比你们厉害了。”不过你们，但是讲多关系“没的，术业有专

“你座位上听吧。”们先回到

“廖老师，你呢……额……”

在场景中郭显得十分廖尚诡异。前门站着的

廖老师知道自己站在别的班的前门他实在是看不懂王的样子。有点奇怪，但是惯林霏这种看起来是个

质被戳破后，他一定要好好说说她。等她的无知本

所以廖老师笑嘻嘻地对贺老师你的，结果没找到时间难，本来想请教一下。”说：“这道题我也觉得很

“正好，我就在下。”课上多学习一

授课。也并不影响其实，多一个老师听课

公开照样讲师听课，贺老师不是也吗？课那么多老

尚郭靠在前门的，就任由廖是不喜欢得罪人贺老师一向站着。

该说不说，得显老，他还真像在要不是廖尚郭长门口罚站的学生。

为大家讲解这道题。贺老师拿起笔开始

不愧的老师，她一下是能带1班角度的思考，得出了模型，经常见的化学“8”这个结论子把。转化为一个很这道题的破题点找了出过一些复杂的转化不同来，并和把它

，思路也更加清晰。文，都忍不连年级第一黄正住在心中称赞，确实比他的方法简单了很多

连连站在门口的廖尚郭也点头，不愧是她！

，对林霏说道：尽致的畅快本人也有种淋漓贺老师

“你还什么疑问没有？”有

林霏放道：“贺下手中的签根本不能用你老师，我觉得，这道题所说的模型来做。”字笔，站起身说

在胸对林霏不屑道：没等贺老师回应，廖老师双前，手抱

？你是不是根本不知道啊？”讲得这么明白了，你说模型哈？人家贺老师“你真有意思不用这个模型

林霏一偏头，师：冷冷地看着廖老

“关你什么事？”

你这个半罐水！”“

什么该阻止你！”疑老师。作廖老师竖起眉头，对林我自然应霏怒斥道：“你为你的前班主任，都不懂，就在这里大放厥词质

的同学们。暗暗瞟着贺老师和1班说这话时，廖老师目光

他心里是有小算盘的。

表明班的，一是话，他可不背这个锅。和她切割，她来一如此对待林霏举动和他没任何关系，要是闹出什么笑

有半点他了圣。林霏都这么嚣，他不回的话哪还张地怼面子，喜欢人前显威信啊？二是要

根不给他半分面子。林霏压

理的人，再而三无理取闹的人话才是交谈，对于对讲道说，当然是要狠狠回击。这种一而再人

都什么吗？”不懂，你难道会“你才

“你算什也敢质疑老子？廖”么东上青筋西。你……你老师瞬间暴怒，额头暴起：

贺老师见廖尚郭一副要打人的样子，立马调和道：

生气老师，有什么话好好说“廖呢？”，何必

“还有你，林霏，你也少怼老师呢，不太礼貌哦。”几句。怎么能说

见状，转身对林霏密堆积。”：“你刚刚说的那个贺老师说不能看作六方最部分，根本

说什多的一个模型，好转化成这种还以为你要里用到最多题都是式来思考的。”上的最密堆积了，你过化学吗失笑，对林霏说：“我呢？怎么就不是六方？这可是书学尚郭有些哑然重点知识，也是考试听了这话，廖么方

解：“对？”什么不是六方密排呢贺老师也皱了皱眉头，很是不啊，为

说是‘好林霏从容地回答道：“？”多题’，不是廖老师你也每一道题吧

“出题人也不是傻子，知？”，还专门往枪口上撞吗有这个思维定式道大家

什么是六方密排呢借着她又对贺老师反问到：“很？”简单，这凭

错了，看我指的这一霏，你是不是搞么？”方式，不部林心地解答道：“是六方密排是什贺老师耐分，这种堆积

实很难区分。”林霏第一，，缓缓走上了讲台，“这确密堆积，不可以臆断。第二，你看看这题目上没有明确说这是六方最一部分。”“给贺老师一个眼色后

这两个是均摊相连的林霏指着白板，对着贺的模型了？”晶胞，哪里就重复老师说：“是书上

看了看。的习题起手上师又拿贺老

卧槽！这！个题这么细

从的题啊，出题哪考里面扣个变态模人杀疯了！

答案谁编这书的不会做，建的？要是自己议不要到处扣扣。

生的知有时候还会以超纲“模考题一般是比考题难的，严谨性也掌握不如高考，的方式来考察识高。”学

“这道题还反命题的方式跳脱了是坑多了一点，并且以思维定势。”算好了，只

”注意力太多了，大家的还有些坑卷走了，自然“因为坑被一有可原。一些没注意到，情

系的。”“这也只是个例，没关

不慌不忙地说道，淡淡的嗓音在1班荡。林霏教室里飘

看着林霏，一副受同教了的表情。学们都有些崇拜地

这女生好像真西。”正文的凳子，彭恩踢了踢黄：“卧槽，蚌埠住了，他耳语道的有东对着

微点头。黄正文也微

忽得不承认自己也疏廖尚郭变，不了。的脸色变了好几

只是侥幸罢了。，林霏能看出来也分也不难嘛，有可能这一部

廖老师质疑林霏之心不死。