那些学生也都放备再接再厉，把下面方皓见自己的“催眠大法”首次对敌就一击大增，准奏效，不倒。由信心
没想着讲台上的老师磕在课桌上，发出咚地把头杵一声响，在了讲桌上，底下的一头，把脑门动作极为整齐。众学生居然也都弯腰低到随
方皓眼睛一亮，这就是擒贼先擒王啊！
眼前出现了幻象手要去抓老师的出来。伸胳膊时，老师给拽。当即走入教室，准备把
】【方皓抓住老师的胳膊，将其拽了起来。
一顿暴打。】后就冲上讲台，将方皓拖到一直起了身子，然【讲台下的学生突然边，围着他全都
，很快就没了气息。】矢溺齐流【过了不长时间，方皓七窍中鲜血溢出，下体
众学生仍围着尸】成了一团肉泥。【至打得血肉模糊，体持续输出，直
幻象消失后，方皓连。忙收回了伸出的手
学生只老师下手，这些学生便眠的只有老响。一旦他对会上来群殴他。不过是有样学样，根他明白了，被催本没有受到影师，下面的
手啊！话说一班的学生这么暴虐的人打死吗？把了都不停
不寒而栗。，着实让他幻象中那一幕实在方才太血腥了
。一旦没了老师的约徒了。读书，已经属于相当斯原来之前学生们按束，便一个个化身着他做题为暴文守礼的表现
溜出教室，然后打成了人滑。就看到了幻象，自己被方皓想
头不住就想试试。无奈之头杵在讲桌上的老，忍下，只得取出红盖。可看到师
来，一拥而上，可学生们立即暴动起送出了教室这一动念，幻象又出现将他打成肉糜。了。老师当真被传
于是老老实实地把红盖头盖教室。在自己脑袋上，遁出了
真是可躁再度沿着走怕，廊朝一是不是应该先把想：“这些学生暴起来给解决了呢？”室他们班教走去，心
里面看去。经过一个教室的窗户时，方皓停了下来朝
很快一众学生也朝窗讲台上的老师就把头外看来。扭向了窗户这边，随后
生施展“催眠大法”。理会那个老方皓不去师，只对离窗最近的一个学
结果那学生睁着一双潦根本所动。草的大小眼与他对视，不为
方皓只走。好收回目光，继续朝前
可学生们又不像是场时，就会的傀儡，当老发生暴动看来学生只受老师的控纯粹师受在法对他们进行催眠。制，无到威胁，或是老师不。
，就不能再动老师了，次序上应该是没有问所以先从老师下手，而应该清理学生。题。但接下来的一步
可是就算能把一学生搬起走啊，不然剩余来，却还是不能往外面的学生马上就会暴动。个
。自己动手去搬不过嘛，也未必就要
样也能头能把老师既然红盖送出来，那就同把学生传送出来。传
盖头的事，却不能他自只了。是往学生头上放陷在教室出不来己动手，不然就会
上扔吗？他又没练过飞手绢的绝活，可扔不往学生头在教室外面了那么准。
要是这个放盖头的事就好了。有个帮手，能替他做
想到这不由停下了脚步。时，方皓
人就很好用，或许可以自己做个试试。城中村的那些纸
了一个纸和一个作业来，从书包里拿出剪刀。人片他在走本，撕下一页纸，廊地上坐了下很快就剪出
种，朝着纸片人弹去。人晃晃悠悠地从地上站了起来。随后析出一枚灵忽一下钻入纸中，纸片灵种倏
的胸口正片人中，散发着莹莹白光。只见那枚灵种嵌在纸
品！”发奇想的很突方皓对自己这件做‘配波馒1号’作是满意，说道：“你叫
右手抚胸躬纸片人个名字非常满意。身行礼，表示对这
，齐齐向他行礼。授予灵种。不随后一会五个paper方n排成一排出了四个纸片人，一一皓又剪�
大小，纸片人只有大约二十厘米一多，倒也有几分高。但数量受限于作业本纸张的气势。
皓挥手说道，带领纸片外。人原路返回，来“出发！”方到了七班教室窗
一班，改为攻略七班。由于这里送点距离“他暂时放弃传”最近，
了一会，等老师转头“催眠大法老师、学生都把在窗外站上。看来，立即对其施展。很快，教室里的头杵在了桌子”
贯进入教室，来到五个纸片人抱着卷起的头鱼了人梯向上攀爬。盖着桌腿搭起红跟前，扶离门最近的一个学生
边角展开，上搭起了个顶棚。在这个学生头不一会纸片盖头的人都上了桌子，扯着红
齐方皓见一切就绪，纸片人一近，然后操纵放手。走到传送点附
出来。刻，那下一学生被传送了个
上扯下，然后退了几。步盖头方皓先从学将红生头
就见那学生身子剧烈颤抖却未发出一丝声响，，似乎极为痛苦，如同在演一幕哑剧。
气球。不过两三秒的紧接着，学生的身体一个被快倍有余。速充气的胀起来，像是膨时间，身形就粗大了一
从中窜出。声，学生的脑门裂开一条缝突然“噗”地一，一道灰影
飞向阳那道灰闪开，转而台之外。影朝方皓袭米多远，突然又向后来，离得还有一
皓心中涌起强烈地不安。与此同时，方
，但肯定会，实。”对我不利点怕我力应该不知心想：“这东西似乎有它飞到外面要做什么相当有限。也
枚灵种，屈指弹向那道灰影。析出了一这些念头在他脑中一闪而过，指尖
抖了一下种划过一道莹莹白到了方皓面前。夹弯，飞回灵颤线，没入灰影之中。灰影个发，绕了
半截分辨五官和手。身子下森廓，飘浮寒气。虽然也有头和这东西好似由烟雾凝聚在地面之上。胳膊的轮廓，却难以发着森若隐若现，而成，散没有腿脚的轮
触下灰影，感觉应碰了一是属于灵体透了灰影的身地上。放在它身上，果然穿的存在。将红盖体掉在了方皓伸手头
影，红盖头捡了他把心想，这玩意该怎么用呢？前的灰起来，看着眼
它发挥点作用总觉得有点亏。摄伏，不让经既然已举，可它本是随兴之拿下了
。他寻思了一下的纸片人，先试着召回教室里
子上跳下个paper-ma室走出，没有受到任何干扰。n从桌五来，列队从教
影，打算随后控制灰，眼前让它到教室里转一圈立即出现了幻象。
、第三个……生身体颤抖病毒，在以仿佛有一种羊癫疯向四周传播着。】起为中心快速灰影【灰影进入教室后不久，离它最近的一个学来，随后又是第二个
也蔓延到了其他学生身，第一个打颤的了。然后这一情形【过了上。】挤开前后的桌子都不长时间学生身体膨胀起来，将
【的人形气球。】室里出现了一个个胀起教
【“声，第一个打颤的学开，一道灰影从中钻噗”地一生脑门裂出。】
”、里钻出。】有灰影从学生身体，连锁反应开始【随着这道灰影的出现”地声音“噗”、“噗加速，“噗越来越密集，不断
在了一起。里的人形气裂】开，一道道灰影汇聚【很快教室球全部
便“嘭”地一声炸道黑影。】开，从其顶老师身体也开始门跃出一【讲台上的膨胀，不多时
【这道黑影四肢俱全，些灰影全部吞不例外。】嘴一吸，将那种控制的也腹中，就连被方皓以灵入张开大
目个面狰狞的恶鬼。】形瞬间凝实，成了一【黑影的身
。】【恶鬼吐出一口黑气，一枚灵飞出。它伸手一握，种随之那枚灵种便碎裂消失了
颤，有一种说某部分被掏不出的难受，好似身体【教室外的方皓随之打了个冷空了。】
【恶鬼一步跨出教室，方皓旁边，再一步就到了伸手拍向方皓头顶。】
避的余地。】，完全没有反抗躲【方皓在其手下如同小鸡一样
落，了一枚【随着恶鬼一掌击方皓体内清凉之气倒转灵种。】，张嘴吐出
】捏碎，又朝方皓头顶拍【恶鬼将一枚灵种。了一掌，方皓便又吐出这枚灵种
鬼一方碎。】皓体内的十一枚灵种便被恶【很快一捏
片人便即软倒嵌在它们身上灵种时，地上的五个纸，【当方皓失去最的灵种飘浮起来。】后一枚
捏碎之像是一个】倒空了的面口袋这五枚灵种也后，方皓便只剩下【恶鬼将，空瘪地堆积在地上。了一张人皮，
起走廊里的两张人皮嘴吐出二十多道灰影。】，回到了教室里面，张【恶鬼捡
忙碌后，立即了一张人皮，在上面勾画修补。起来。它们各寻】【灰影落地之
鸦风，还有的干脆什有么比较用心，画的是写实风。】的采用涂【有的采用水彩风，都不画。只有一道灰影
情。变回了黑影，做起了和那【恶鬼又些灰影相同的事】
化为了老师和学生模样入人皮，，一如之前。】【修补勾画完毕后，黑影灰影纷纷钻
如方皓的写实风学生。一个面貌【只是教室里多了】