常浩南并在刘洪波回头维持了一下秩序之后便开始了自己的讲解：太长时间，没有拖延
0mm的雷达，同时下。”行空军号的机头进气道改为可以安装战机歼7全天候作一部直径不超过战能力较差，且不具备ᓪ“针对我人民点，我们小组将原型或更优颌式进气道，让出的机力超视距作战能力的缺头空间主性能均与原型机相当飞机的各项飞
说明如下，计算过程l“此外气道/圆计算机在设计过程中配良好一体化设计方案，经过锥前体15页，计算过程中使，随着超声速的迅速发展，已飞行器位于设计说明的模拟验证，表明进气道因此优点，现将设计思路，体现了一体化设，我/圆锥前体/发动机外流分开的界限破了将飞行器与计带来的第14-们采用了下颔式进言编程和f匹uent软件……用了fortran语动力装置，内流与经打”，
道/圆锥前体一体化“进气如下……”思路和模拟方式性能分析完全由模型的计算机进行，模拟
3-217页给出过用Ꮉ计“为了检算方法的可靠性，本文了采用课本第验所采证，结据的双椭球模型进行性能数果如图所示。”数值验详细
流攻角状态下，本及不同表明了本文所使用来文计算得到的计算方法的可信度……”“在不同来流马赫数以的结果均与试验数据吻合良好，这
的设计说明，并且面开始还只是听着，前评委老师刚个半成品翻阅而且思路但很快，他们就时不时低，于是纷纷开始完善，绝非一个设计完成度很高声讨论几句。意识到这
候，四个人甚至不约而述具体设计过程的时起来。始在上面快速记录同地打开本子开当常浩南开始讲而
抄下来一四位一样得把常浩南说的东西全d模拟都是有所涉梦娜，他们只要记下当然，兴趣的些感猎的，不至于像姚教授对于cf思路就足够了。
但的其它同学经很令人震惊了。来说，这样一幕也已是对于教室后面
生在台上，一个本科。滔滔不绝地讲着
评委竟然在……记笔记？台下，四个
没有太多人关心了至于常浩南所讲的。具体内容已经
反正都听不懂。
心满满的黄志强看到这刚刚还对自己信明之所以只，或者说并不需要体的一半厚，是—有他们组在纸面上。显然那本设计说现因为有大量步骤并没有一幕更是目瞪口呆—
，用了两句至于他手中那本制精妙的半模示意图设计手册上面说“直接展示了一张绘”完。连连点头形状设需要依靠经验计，常浩南更是话就让几个评委成的进气道入口三维
显是。的们他听不懂不代表老师常浩南的思路明听不懂，受到了认可
对比，在速度为1。我们对滑角&;#;道总压恢复系;;的范围内或侧在6°的范围内，进气෧#;4;9;;;攻角在0到&;;;&;数均达到0.950以上4;8;气动力学性能进行了0;到#;1;7;6;改进前后的空设计完成之后，.5马赫，“在4;3;;”
68以上，与发动机数均或侧滑畸过0.14。”围内的总压恢复系“速度为0达到匹配的流量系数角范变指数最高不超.8马赫，同一攻角范围内，总压
8“新的进气道设计在性能提升则超过10\%␕升约3\%到亚音速下的倍音速性能与原始设计相比提。”不等，1-2之间的
4约30-f型进机大小的目标。”“相按照现有型号气道设计，在全速度3\%以上，并雷达，比于增大进气头锥并大560mm口径的段内的性能至少提升2且锥形前体内可容纳最0公里的距离上锁定战进行推算，足够在大斗安装雷达的米格21m
是都难懂，但常浩南最，在座的同学们还后提到的这些数据指标虽然前面那些内容晦涩能理解的。
室后来。无声的教因此刚才在讲设计过程时一片寂静方迅速重新沸腾起
1的差距。超视距期，超视距作战的课题，可以说有没有在90年代中作战能力就是0和待解决是空军最亟
大口径雷达很长一段时间里，，只有是先进的代名词装也正因为如此，在歼8b和苏27可以安的“尖头飞机”就数量不多的有这种特征。
！看到了一们竟然而今天，他特征、可以安装7改进型雷达的歼架同样拥有这种
公里这个数字好像攻击只有30公11，射程更是空导弹，不大，要知道已，我国制的霹雳的最里，所以这主力的a德以及从ᒀ空对大射程也就40公里而代美军迎头在此基础上仿意大利购买的阿斯派90年560mm的机头个在眼下已经够用了im7f。不要看30-
飞行性能不仅没有降低，反而还有所改善！更不用说在这个基础上，飞机的
差不多了啊！f16带aim7也就能打个三进型如果搭配些了解的那就已经和f16学航空的十多公里的样子。霹雳人对于空军还是有一“这个歼7改11的话，”大多数
去要就是量航程方面兴奋理智一些，但摆着。”另一个人看上可能还有一定“嗯，也语气中明显也带着差距，毕竟飞机体。
能有2佬一样去我不这种改进型00架，欺负别人航程短叫什么问题，咱们又不像美国“嗐，那两艘航母肯定不敢这年初的时候咱们，看呐，要是么猖狂！”歼7，用，能有100架
间获得致赞同。瞬了周围人的一这句话
虽然我国的经落后，所以只能维持少量生产而已。航空工业还比较落后，但是歼7还是造出来就已号的歼7可以敞开了供应的，只不过当前型
讨论这架飞机的性能装备部队的一时间，虽然大家的前景。、成本看法还不统一，但整、制造难度甚至个教室里的人几乎开始
不是真的有落实际上不仅后这个改进型号是地的可能性？评委老师都开始考虑，面的学生，就连几个
来操刀，肯定拿不出比这更好的的了，如果让我方案。”“小常啊待完善虽然还有经没什么好问些但从我个人来讲，已，你的设计，的地方，
的李光教授摘掉这架飞机在常浩南的眼神中老花镜说道，看向么？”制造上还有什么需要我想问一下，你觉得解决的问题四个评委中年纪最大也带着欣慰：“所以
这门课只是这几乎已经是不可能更而已要求进行气动设计，制造方不在考核范围面的问题，并之列。高的评价了，要知道
而常浩南早就对此有所准备。
雷达罩部分需要应用一，为了保持气平，不过考虑到雷达水动平衡，在进气道和上也没考虑过，这个问题我们在设“李教授您性能要求大体的重量机体总材料的大约2与原型号有量占的零部件可以通用，些复合材料减重，用好，这个60\%计之初就已经\%。”改进型号新的零部件有超出米格21mf的
Ꮴ复合材料对于华夏%用，此前在歼7m、歼8过经验。b和歼轰7上面都已经不能算新鲜事物量的有航空工业来说
说又相当于‘没有什么需要解决显得不够的这么问题了’，但直接因此这个回答基本就问题的问题。谦虚，才找了个不算
来，去绵阳那边吹一下“我造一个缩比模型出的试试风洞看，有话，是不是可以看？”条件
有人听到了，但着另外三个老师说的还是这句话。不是很大，而且是对刘洪波的声音
里试验，哪怕只是个缩比模型，也意味着闹，去那方案真的有落地生根绵阳的风洞可不是学的可能。校实验室里的小打小
要知道这只是个大三的课程设计而已！
人的注意力有所沉寂。转移到了常浩南上本来已经的讨论声再，只不过这一次，更多次响了起来
容这样的人了。字已经不足以形显然，学霸两个