行设计计起床,除了上算和性能测状态:一大早我的工作浩南一直保持着忘在随后的半个种进气道进课之外就是对几多月时间里,常试。
性。经没有了还顺手音速状态下的机动浩南在设计翼改成了双三角翼,以增强电脑亚由于已的还要快,以至于常三角进度比一开始预想使用时间的限制,因此出一个满意的新机把歼7原型的大头之后,
以还是得花,常浩南不可能虽然这个改进在歼7装备e上面已经实新设计一个类似的。现了,但那毕竟是现役出来随便搞到设计图,所时间重
3d模型,画了两张7进行空靠着成的这种魔改版歼战的想象图。而在所有设计工常浩南建模出来作都完之后,张漫甚至还
,包括刘洪多,现场会直接在一个大教答辩有点波在内的几个评委坐在类似室里,整个专业的,只是规模要大得第一排。设置几十号学生坐在后面业设计课程设计的答辩和毕
影仪,可才普遍配备电脑,跟用投影仪放ppt差以把平放在载物玻璃上的图纸幕上,效果其实写投投射到大屏不多,只是需要准备里并没有行。纸质的内容只有一台书这个年代教室
,因此下,无论是其他同学还一般情况是评委老师过各前个好看的效下更深刻的第一印象。果图可以给观众留都没看,在此之组的设计方案一
很快,就到了业答辩评审的日子。课程设计作
面的人几乎已经坐满了人找了个教室,他只好带着另外三时候,里面靠窗的位置。最里当常浩南来到教室的
飞机大家去从头完成一次然都是大三的本科生,虽最简单的设计也并不容易。了,但真的让专业课已经上的差不多设计,哪怕是
评分会更看重般情况下这个作业的设计思路和设计过因此一程是否正确。各组的
机”的组别少又少。“飞毕竟能够之完整地设计出一架真正
矩,基本都是航模大甚至是直接仿照课本,前面几个组的设里面的。的遥控飞机,很多算例不出意料地计都很中规中小
一组。出什么大错,这样的作业不会拿们的问题同样是按部就束钟就能结评委班,差不多十五分高分但也不会
场。有些沉闷的志强的小气氛一直持续到了黄组上
计说明放在了评委面前好的设黄志强亲自把厚厚一本装的桌上。订
“水上飞机?有点意思……”
刘洪波终于来了兴趣把之前一直镜戴了起来。放在桌上的眼,
也几乎是瞬间打其它三位老师起了精神。
仪的聚光镜下,另外一个面。人也设计图放在了书写投影与此同时把
面带有双浮筒的飞是很清晰,但仍然能够同年代的投影画面并不虽然这个出图纸上画辨认学的着一架机身下一阵窃窃私语。机,这顿时引发了后面
“这是……水上飞机?”
”诶。“好像是能载人的
敢做啊…是,你看纸上机有10米长,我勒个“飞…”去,不愧是黄志强,真标注的尺寸,的
“说起来,我记计战得之前好像还有人说斗机来着?”想要设
……想都不敢想。个应该只是说说吧,我觉得能设计出“”真正载人的飞机就很那机难了,战斗
黄象出其它同学此时的但不自己的佩服。说些什么,默了几秒钟,虽然听不清教志强站在讲台上沉难想惊和对室后面的人具体在震
他很享受这种感觉。
“各位评委老师上内容是一架最多可搭午好,我们小组设计的载6名乘客。”的2.5吨级水上飞机
单可靠、稳定性好的双浮筒式结构……”“飞机的总体设计方案如下,采用简
影响……”体动力学的形特点及水上飞机浮流筒的外“首先介绍其对
第23-2算过程可见设计说明的方式如下,具体的计5页……”“飞机浮筒的理论计算
7页的第32-3……”,浮筒外载荷计算的见设计如图所示计说明“浮筒的外形和隔框设具体过程可
实完整,甚平无奇,过相当完整的设计方案实是至对一些关架水上飞机的结构平体性,并求说已经算是有些东西的,虽然这键部位的力学性能做出进行了整能估算,应该但他的设计程非常详不得不说,这黄志强确了。了具体要
声整个教出了热烈都爆发室内。老师和同学们的时候,的掌时间,当他说出谢谢仅仅黄志强介绍自己的方案就花了半个小时
真心实意地。包括常浩南都在鼓掌,
在旁边心不在焉地拍掌啊,你的设计不没有继上飞机厉害是比那个水就了。了两下手多了续他们鼓什么?”张漫“南哥,给
价道。到是硕士生的水平。”常“4个人用不设计到这种程浩南非常客观地评不容易了,分很明显借鉴了已有虽然整个机体部少一个月的时间能度,已经非常把双浮筒给算明白,至能算的成熟设计,但是能
”几乎是一个人设计出来,岂不是“那南哥你更厉害?架战斗机了我们的那
“我嘛是不一样的。……自然”
,4位评委只是问了两个简是那份设计说明里已经写的非常单的问题,主要面对黄志强的设计方案详细了,实在挑不出什么毛病。
“下一组,常浩南张漫、吴懿范!、周书万、”
材料走上了讲台,在着他。感觉到后者正用一种略的目光看起桌子上的各种自己名字的常浩南深听到,他似乎带挑衅吸一口气站起身,拿志强擦肩而过的时候跟黄
了摇头。地摇常浩南有些可惜
到对方的心态存感受下来,他能黄志强的能力确实很强,但是在问题。这段时间的接触
自己操心别人是的设计说明放到了评委面前的时候,常浩南也把不过现在不的桌子上。
一本的大概一半。厚度只有黄志强那
成品。那么薄,足斗机的设计内容只有计说明之后,黄志强彻底放下心来——一架战看到这份设以说明是个没做完的半
稳了!
“歼7的改进型?”下面还这一组学生恐着封面上有一张方面,在题目写,一方面是他觉得波看了皱眉头效着的题目皱刘洪果图,看怕是要搞个半成品糊素描出来的弄事,另一上去……
反正是不像歼7。
委老师,各位同大屏幕上。的同时,色的效的设吴懿范也已经把张计是号。”常浩南说话“各位评漫画的另一张上过果图投影到了学,我们小组一种歼7战斗机的深度改进型
,结接引爆大屏幕上的图这个氛。合片,几乎直惊人的题目了整个教室的气
?”“我草,真是设计战斗机
案做完了么?别是只设计了个大概还牛逼?方的外形吧?”“能比黄志强
7长这样啊?逗,你骗不了我,啥歼“我读的书多我们玩的吧?”