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从医院回来以好了。后,周灵韵整个人都不
。她讨厌这种情绪受人左右的感觉
了。移注意力就可以,只要转忘记一个人
投入到自己的学业当中。于是周灵韵把精力
课对她来说实在太上的功上课了。简单了,她都不想学业
校考勤比较严格,所以的上课。可是学她只能按部就班
讲什么。没怎高深难懂的专业书,些比较的时候不过上课,根本就么留意老师,她会看一或者写写小说
。有时看书看累的,还在课堂上打瞌睡
子通信内几在80年代,无线电电技术,方面的条街。国外技术发展甩国
大部分看的是材的内容真的知识。面,所以周灵韵英文版专业书详细全,温习一下以前中文的没因此外国书教
特点是有和80年代区别的。的技术面的专家线通信领域方面的,不过21世纪信方,特别是在无前世的她是通
没建立。1世纪无线通信已0年代,华国经更新到了第五线通信1g都还5g,但是在82代通信大陆这边连第一代无
是不现实的。要发展通信行业,一个通信技术专家单靠她
起来,加发展只有。,才能造就通煌个通信行业都发展国家整各种技术叠信行业的辉
去煮一顿好吃的饭呢?有,又怎么可能就好比,你连米都没
前电局限性和瓶颈。了不少书,她看也了解了目子和通信的发展状态、
的回信。有时遇到一些不收到作者懂多时还会,她还会写信给书的问题的出版者询问,不
国搞学术的朋友往的,她还交了些外一来二。
地方——疑难杂症墙。灵韵却在书馆发现了一个有趣的图大学生活会继续枯燥无味的时候,周本以为
上面挂了好些学术难题什么的。顾名思义,墙
什么数学证明难点试验什么的、高频模拟电路设计、自动电、路等等的难题。控制、实验室
顿时来了兴看了一条高频灵韵闲来无事,周电路设计的问题,趣。
,?对于通信高频电路意味着什么专业的学生来说
意味着噩梦级别!
梦呢?为什么会是噩
,翻开学因为挂科的概率十分大生的成绩,这一%。到60\门课,挂科学生可以达
情\%能及格的,大概率不是因为卷面成而那40表现好,给分及格。教授酌绩好,而是因为平时
高频电路为什么会难呢?这么
几个科目基础。了这是因为,这个他涉及
几个科目知高识的交叉应用。需要结合模拟电路,信号原理,数,电磁场等
而这几门。课,随便拿一科出来,就是很容易挂科的科目
路会让人如果说高数模拟电绝对能让人秃顶。掉头发,那么高频电路
就是难上加难连基难度,到了高频电路,,地狱级别的。础科目都没整明白
在。电路,的存也是噩梦一般就算是学霸,提及高频
原因无他,太难了!
在周灵韵这里不一定难。就不过对于其他人来说难的,
常应用到,刻和理频电路不会深入没经常学习,也不经做到深做实验什么的,其实是解。不可能学生时代,学习高
但是周灵韵不路路设计和测试都整过,应用还是虽然不算电挺广泛,各记忆里的东西还是对于高频电路的她专家,不过一样,在21世纪研挺深种电刻的。究通信专业的,
周灵韵看了题目,题目是一个高频及信号的处理。电路信号发射,涉下这
不稳定,测只是这个电路信号的信号数值与设计值有偏差。试出来
韵想了下,问题吗?决信号干扰不就是要解周灵这
在通信传输过程遍存在的。当中,干扰是普
个人就没法听是信号干扰。干扰会让信号失真喊大叫,那么原先两,就是两个人在说话第三个就清楚对方的话,这,当有第三个出来大或丢失,通俗点讲
也没想太多,周灵路,加了滤波等元器件等问题。稿纸,画了一个电路图注意事项件选取,元器韵就拿起草,然后特别说,改进电图拼接明了电路
洋洋洒洒,一张草稿纸就搞完了。
题上面。然后她就把解题思路贴在了问
一回搞完以后回宿舍了。事就,她也没当
模块。来线电学院这一条解题的裴长啸教授过,引进了新的器思路,思新颖了路挺图书馆,件,用到了数字电路就看到只是过了几天,无
这真的行吗?
道是名,也不知留下署草稿纸上面没有谁留下来的。解题
验也没搞定。试,试了上这可是困扰久的飞了他好百次机信号问题
好过没有。不过,有思路也
题贴出来一个多月,这电路难根本就没人尝试过。
这位能写出思路的同学,勇气可嘉。
裴长啸教授还是挺想知道谁留下的,
道这个草稿纸是哪个学生写的吗?”前台,“你知于是便问了一下图书馆的
”前台一教授,不好意思,我们纸,有些裴天要接待很多学生,根本不知道谁写的。台的学生看了看草稿前不好意思地说道:“
吧。”个纸条上去再问问“哦,没关系,我贴
裴教授拿着草稿纸,就回自己的办公室了。
的。于无线电通信方面教授,的专家,国家院士行业的知名的论文,也是国内通信裴长啸发表了很多关作为院系里,德高望重的候选人之一
面。士不单单术,还要看情只是讲学只是评审院
足轻重的地耽误他在通信行业的举裴教授评不上位。院士,但是并不
不然,军方也合作比较隐秘,一不会找上他,只是般人都不太清楚。
学东。”裴教授把草稿纸拿给了自己带的学生张“学东,你试试这个电路图,重新搭建一下信号发射和接收电路。
学术水平比较好的学啸手下,是研一的学生,算是裴长张学东生了。
,这器件我都没怎么老师里面的一些元过,能买到吗?”听“
“她不是写了生产吧。”商吗?试试买
,裴教授还是利用自己元器件,图焊了电路。最后几经波折在实验室照周灵韵的草稿的人脉买到了里按
“试验成功了!”
。跑进了裴教授的办公室张学东怀着兴奋的心情
“教授,你实在太强了!”
听到张都有点不自在了,这哪学东的夸赞,裴教授是他强啊!
这到底是谁写的草稿图呢?
见这位作者。他倒想见