点有利的形把式进行演绎，当然是用对自月光奏鸣曲》展示得全面一些点论据，讲座人就得己的观中节选了三个片段，rg雅文吧。.o《既然是重都近半分钟，他在第的长度一乐章
严盯死守听众们没。打算轻易放过，都聚精会神
第二乐章，杨景代表性小片段，加起来半分多钟。行只弹了两个
，互相之间紧密地眉飞色舞彼此知会已经掌握些东西了听众似乎。有些
演绎却不会最多的器那怕是背道而驰的风格迥异地光奏鸣曲》这首妙处。欣赏不同演奏家的定弹奏家的引起争论攀乐章保持了大海般第三乐章，这的包著名最受欢迎被演出忠实乐迷也会乐于接受容上最阐释，总是各有各的界对该，连某位特《月学术品的是一个被许多钢琴大师人类史乐作比的神奇乐章，不光
学家甚至是附庸派也是，各种词语被音乐家月光奏鸣曲的第三乐章入骨……与流词语对应的不同标注风雅的政客这些评论家文商人们拿来形情感色彩的演绎方式和、痛苦、奔放、征服、容不枚胜举。热烈、坚强、愤怒、沸腾、激昂、深沉
即蹊径了讲座人为了自圆其说还。经算是胆大妄为，尤其对专奏出的乐业耳朵而言，台上弹便前面有无数座山挡着，但今天的章前几个小节就已大是另辟
的，当讲座人演示柯蒂斯的耳朵当然都是主部主题啊？完后展示，听众中东西稍作暂停马上开始第专业这什么乐章开头的十几个小节们的讶异，二段的的不少人已经不隐藏他
求了。主题后，乐曲的当讲座人演示到第二呢，，有些地方已经违背现今通行的乐谱要忽不定无章可循了更过分的还在后面节奏和音量已经飘
，一明显是斯人也开始失态了情，还有一些由讲座下段开始几个小节座人进行揭发控诉感觉见多识广的吃惊怀疑，听众中的更不得马上站起来对讲杨景行把好好一多负面表些情人的段精彩彼伏，得一则满身躁动恨众中的皱后才能恢吝啬引起的，当眉表情就此起数学生是瞠目结舌的表风格造成的少。而比起音乐柯的样子注。蒂优美戛然而止，听复冷静专
自己乐章三分钟的六七分钟，叛道。可能太把的挺全面也不章通常也就进行了长达这个结尾也是离经理解展现得而且有以说讲座人已经头有尾的，虽然演示，这个乐对第三了，吝啬了，杨景行
按部就班准备鼓掌。表示他们根本没被落定的时候，听众中那些维持了风度台上最后一个音符的人用及时的抬手动作震惊到，依然能
开口的动作更快：“听起来怎是杨景行但么样？”
得比较的激动的人还在四周观，也些人手，但他们的动没站出来有一片沉默没人回答，那些显是要多联合团结一上的人想当出头些一言不发死盯着台望似乎是不静其实还不如那鸟或者就气势。
不坏吗？曲还算杨景行也真敢问：“有”人觉得这样的月光奏鸣
我喜欢。”声音并不响安静的大屋子里真算很黑的女生表是现出了担当，挺直了秀而肤色不显得那么孤单无助。搜寻中，那个面庞隽亮，在人不少却在讲座人的视线上身自我牺牲：“
本皮笑肉不笑杨景行呵一下，基。
还更好的侧目人家女生，说着就回头的意思真点头：“还不错，我“我也是。”前排呢。望，一个白人男生认真得到了半黑女孩是如果能听完整的会。”这家伙是不是暗恋
头：“好吧……”，可能这太超过了，杨景行只能点点就俩人
这点东西还想喜欢力声援，半黑女生音踊跃表示不止，然思啊？瞧后是更好很特别威？听众中立刻什么意常效率地统一了意见，甚至马上甚至还觉得很不起人呀？就多的人点头称是，屋，柯蒂斯人非都有在柯蒂斯耀武感动模样了。冒出好几个声尝试发表之所以好同学老师们这一阵强里简直热闹起来的原因。被扬
芬之前的哪一首奏鸣曲这样的潜力杨景行也得大声点了：“试想一下，贝多？”
听众迅悲怆！”速安静，但并非示弱，马上有人回答：“
“怎么做？杨景行问：”
脸茫那个男生一然。.org
下…“不放试一懒得坐下来了，是给面子：回事后还想别人帮忙”好的主意吗？奏鸣曲中的精华把悲怆杨景行还：“谁有更觉不是那么部分随便弄了弄，感…”这次他都
没人给面子。
始自说自话了：“其实我不是很喜杨景行就又开月光奏鸣曲……”欢刚才这样的
出现被愚弄的内都没有愤怒。众一片哑愕然，短时间听
的性的原词语来不精确杨景行横向容因……”踱们证明作品的包步：“但是这不妨碍我总结构成这种包地想了一个简单的容性，我
。备听众们高度戒
起母语来杨景行丢：“爱恨交织怎人现眼，看向左边那三个坐么说？”一起的中国学生说
�erelations看看，估计才十六七女生响亮干脆地帮忙：“l岁的ove-hat。”三个中国学生互相
朗炸开来，这些年轻人越来越兴奋了悟豁然开柯蒂斯这些人，为了显刚落，屋子里顿时的话音。得自己天才都不知道吸取教就是一片恍然大训，中国女生
hateinterw关杨景行又来：“吗？”�我不认为e的说法系，有love这是一种
问题。人摇头，好像是没有大家的，但是有些人后似乎也觉得觑，一些这个说法不是很成面面相念叨两遍
们称inter…这就是我为什re为，我e为交织，称音乐tu这是闲话…真是匮中我们说而言。汉语对这terwea么lovehatein月光奏鸣曲是曲的爱和恨的关系。”织体，同一个织伟大的作品，认为更形象一些，尤其汉语认为“在乏，杨景行就不怕了：首奏鸣weav中我它所包含，意思是weave，
闲话也挺有兴趣的听众们好像对。
能超脱世俗的烦杨景行又调”恼……美好的愿望。笑一下：“领悟音乐就
学生们乐了。
断地超越自己，谢谢他能这么想。”严肃：“贝多芬不很可能就是这个愿望让杨景行又
学生肃穆。们也为伟大作曲
整理一下思论跟个人特路：“天才和才点……”杨景行换反方向踱步，华，技术理
这样”听口那你会怎么弹？喜欢刚才喊话：“如果你不一个卷毛白人男生很不音不是本地人。礼貌地直接的月光奏鸣曲，
情简直渴求。问题，都很想听答案一些神师站起来批评不还挺支持那个男生的仅没个老一下，这一屋子人似乎的样子，
：“让我们继续聊天才和才华吧……”杨景行呵呵婉拒
也几乎是一阵哄笑，院哈哈。曼长和格拉夫
岁甚至八之一，我明史上最不怎么样？”容置疑的天然说到贝多芬就不妨聊，如果他能健康地活到扎特，人类文六十才们可以十分遗憾地特没有英年早逝果莫扎不改色：“既杨景行多坚强，面设想，如莫一下十岁，会
然发横财了，听众们大概就是这种表情。发财了，突
很远距离的顶峰还有杨景行说的并不新创造鲜：“莫扎特巅峰，但距离他个人……”了音乐史的
着。听众们也认真听
莫扎特分享芬给了我们战斗的勇气我的的知识了：“中国清诺分享给他杨景行还用起齐说过，如果贝多则是无穷的信心……”给翻译家，那么有个
过也有个别学生找，讲座开始前的那种肃一个个简穆的学术曲吗？谢谢。”的。不说一下氛围估计多半是装出来直津津有味扯，者协奏事实证明柯蒂斯机会建议讲座人：“能莫扎特的钢琴奏鸣曲或的学生也爱听那些闲
点头用虔诚常爱己也非梦中人呀，学生们纷纷学习。醒简直一语惊的态度表示自
音乐。他的音乐认识他，特则扎特的朋友吗？”贝芬为难：“莫扎特，我认为关于我们可以通过太特别杨景行有点你们有人尝试过成为莫应该通过他去认识他的多而对莫扎
，我很至有点骄点是天才聚集地，还得我挺了解他的，莫扎果然欣赏这个精神上的贵族的卷发傲：“我觉的看起来像个朋友。”传达快乐的人头表态，举手特是个乐观幽默真有四五个人多多少少白人男生甚
作品吗？”杨景行：“你能选出几首最喜欢的
，后的钢琴协奏曲，一些利。”奏鸣曲来自匈牙“二十号之下：“我弹钢协奏曲……”男第四第五琴，我的名字叫多绍一生还是先自我介米尼克霍恩，我号小提琴
面子是互肖邦大赛的相给的，杨景行还赢得惊喜了一下：“是你最佳协奏曲奖？”
两个月前的事，而且在肖邦的两百年诞辰量的。里获得大赛第协奏曲奖也还是挺有分顿时变谦虚气质：“是的。”也就二名加最佳男生
协调。”，很好，平稳而且赛录音杨景行点头：“我听了你的一部分比
先生。”生又气度起来：“谢谢你男，
，我他们主要为作曲和演奏技术的猜肖邦也是的不一样，我认为这是因的钢琴作品看起来是那么种不一样更有意思，发展，但是在技术之外好跟莫扎特对比可能会军，还是瞎扯比较把莫扎特视为多芬，把肖杨景行也不敢多评价保险：“相比贝亚邦朋友的。”
赏音乐要比听瞎扯严肃些。姿，看上去欣讲座人又朝钢琴走，一些听众们也调整坐看见
人：“这是莫”扎特第杨景行还没坐稳就来上六钢琴协奏曲。后照顾更多一段，然
们点头听众，台上没说错。
杨景行又弹波兰自肖邦的一段旋律，再告诉大家：“来歌曲戒指。”
听加开动脑经。那些爱点头的众继续点头，喜欢思考的更
不给什么时间：“个巧杨景行一明地发现自己有益的事情，从天才处汲取到的能为些例子……富，这是光我把这些看作是”以多看我们可自己所用的财明正大的做法，敏感的巧合还有很多，肖邦对合，但是这样这可能是聪
把一个乐句只弹一半，还是看得出是是跟不上节奏的，性，他甚至毕竟大多学生只是小乐的完整听众景讲座人又弹方面的天气，完全不照顾止，其实说得好听点是点到为没考虑什么音的感受。根本不是音乐学家。更可气的是杨才，据，根本奏起来，稍加解说，但某件乐器行只求快速地展示证有不少些学生
征兆地结束某段，听座人毫无据后，那求完而且平日都经越来越明显，有些人柯躁得出现肢体动作了。把肖邦夜蒂斯这些追在这种场合居然不忍耐限度不高跟同类为伍的天才的音典乐句甚至已经烦乐后出现的不满表情已曲中的经了几组证弹完整，太不尊重作曲些在讲家了吧。
”了：“同一中表现出来的杰个行业里，每个人大前辈的脚步，肖邦了不起杨景行又站起来难免要追随天才和伟出也值得我们追随。，他在追随
起来了，甚至还能做出是虚伪还是礼貌，消失掩饰得无影恼、惋安无踪了，全居然又鼓起掌来惜……都、气，之前那些皱眉、不体听众又学术艺术柯蒂斯人普遍的欣悦激动样子。
掌声依然短暂，可杨景行更等不及地劝止：“谢谢。”提供一个话题吗？好了……谁能再帮我
长丢人地采取了举手的形式，虽快音来，不过他们很就不争了，还是没给院台下顿然举手动作都随意了些。时冒出五六个声
得高的满脸雀斑的红发杨景行点那个举女生。
只求完事：“似热闹的，真被棕选中后又说不出什家你认为演奏随者？”乎只是凑中谁是肖邦最好的追红发女生下才用很快的语速么来，愣了一
有很：“我好，也不认为我好，我欣赏的演奏家八卦问喜欢题，杨景行无权评价最多……”就说套话的就是最
能说一了：“你突出才能吗？”们的女生的语速更快下关于他
人加柯又是蒂斯的女生似乎很有解？一片支持期待，可是他的表情都惊愕了，这是讲座人站起来度讲座人什么态离开座位。棕红发女生号召力，听会，不演示怎么让众深记忆和理呀，光说谁不们看到的却
杨景行“当”然，首的语气是阿图尔鲁宾斯坦……还显得有点感叹：先
者情感特点。奏家两句老生么大新鲜来，给讲座人又是一通闲扯，出什很多但非凡的演奏下最值得称道的家虽然遍了，杨景行也讲不常谈的赞美，稍微提一每个演个人技术或是早就被研究学习个
义以偏概全的，不用忍受讲座也挺好。听众们就挺平静的演示人那断章取
尼先生……”，近点齐到霍洛维兹，当走到钢琴前去了又，杨景行说着多谈几句的是波利：“我想奇傅聪安达，也有阿里额摩还有秦蒙礼等几位坦聊到阿什肯纳的说着瓦迪弗朗从鲁宾斯尔曼阿格里然还有索瓦邓泰新
听众么。少得了这位呢，然后都伸长了脖子们纷纷点头鼓看台上准备干什励，对嘛，怎么能
先弹。杨景行坐下，
下就点，练习曲响起三四个音符，台第争先恐头表钢琴才。三首示自己听出东西来了十号第后地
座人看向听众：“大概是这样吗？向歉波利尼先生道不及防的跳跃而且是了后半段，完常的结尾，然后讲景行弹正。”毕竟大师至今还活跃在琴坛上。整的后半段，没有猝四分钟左右弹性比较大的曲子，杨
的是少数。但也没人接话了，学这次没人烦躁了，之前那样惊愕，还像生们大多鸦雀无声纹丝不动
。”几秒钟的冷台湾人亡羊补牢：老师们得捧场啊，好，钢，琴系的学生们不给面子场之后“是……很接近
肯头了，并且很快不怕波错不了，学生定踊跃起来，并且很快开利尼知不道。惊讶，老师带头了始赞叹们也开始点
版本的录音吗？”这个杨景行问：“有人听过
片声音勇猛回答真是狗切，的是幼儿上那人以为他面，1972谁没听过无数遍？台对四首练习曲年在dg录的肖邦二十兴趣眼看人低，一班吗？
“不是。”杨景行又耍军之后录音，在他获得年的肖邦大赛的冠……”人玩：“这是1960
学生会向老等命令。上怒目圆瞪，一些是可忍孰不可忍，这鸟人几次三番了，台下求助或者是的学生们气得说不出话来，只能对台师那边看，
，有得不开口了：“我知道静的，是不比赛之后的录音冷没发这么行。”，并回事，但格拉夫曼一直是
我想快了，，现杨景行知道内幕：“在我们听的。”听1972年唱片公司有这个打算
半段，没啥差这些天才是多么在乎好样的。众们简直凝神别，可是听情就看得出来屏气台上还是弹的同样的后荣誉，知耻而后勇也是，从舍不得眨眼的表
…2，第二遍的后半段又只在获得冠军1960……”弹了一半就停手了：后波利尼先生离开荣誉፝同样的音符：“这是人赞叹。”，我“196大才能的体现…72，令杨景行还有更过分的，然后对比“这是舞台开始新的学习”说着再弹两个小节：认为这就是他最0到197
得被得那么肃穆厚重简众死盯着台上了，八直骇人，如果小的全体听这氛围震懵圈。凌厉目光，八九色这时候有人进门估计声音九十双形形色的光。屋打算让讲北的面子里没一定座人沾波利尼现在已经是老的但是全体一致的力量显孔都不苟言笑，显然没的眼睛都是十张东南西
异常幸好杨景行上。曼真是德高望重候就排午提前不得不佩服格。极响应，学上用场了，他一动手，连院长讨好了些人，这时，格拉夫曼带头拍手同僚都立刻积生们就更是奋勇拉夫
声，甚至比较持得到了天才们那么热烈的掌久，肯定是创下今天的新高了。有名望，人没在场却波利尼显然也很