稚嫩显小。都要同龄人那时的时漾虽然和大家一个年级，但看着比

已经没有空座。她是中途转的，前排学过来

后排也就只剩傅景川旁边还有个空座。

那时傅景川人长得高角落，一个人独坐。不喜和人打交道，因此愿坐的最后排一直自，也

。时漾转学过来教室暂时没有多余的空座，班主任不得不把时漾安排坐他旁边

傅景川在时漾简单不喜和人同桌的性子，还是客气问了他一声：边吧？”介绍后，班主任在环视“，让时漾坐你旁他的感受，景川成一圈发现只有他旁边还有空座，绩好，班主任也了解他还是很照顾的自我但那时因为傅

向讲台上的时漾景川，又忍不住看她话音一落全班一个回头看向傅下哗然，一个。

傅景川也忍不住往讲台上的时漾看了眼。

分忐忑。了几不安，看他的眼神带然让她有些局促大家的反应显

傅景忑，估摸着是把他和等同了起来。专门欺负弱小的校霸川一眼看穿她的忐

，几个师讨好询问忌惮的成分在同学毕竟个头高大、能不因素一串联最后排独坐，老能坐他旁边、全班哗然起来，确实。师有那么几分让老

地方给新转学生安就点了个头算是同意。排空座，傅景川那时虽不喜欢总不能让人站教有人打扰，但偌大个教室也确实没别的室门口上课，因此也

他那时并不时漾带来多大的麻烦。知道他点的这个头会给

全班哗然。让他的同意再一次

从她身上找出他看他，就一个个偷偷打量时漾，似乎想没有反对的理由。他们不敢明目张胆地

慎地尽量不碰到神色越发不安，在他地忐忑人人忌惮的时漾越发坐实了他是校园恶霸的反应让他。旁边坐下猜测，时都小心谨众人的

傅边坐瞪得圆大的眼睛也连声的里藏着小心翼翼和懊霸的猜想恼，下时不小心碰到他手肘他旁“对不起”点不知所措有她尴尬且紧张的道歉，，景川入她心。至今仍然记得她在已很深，大概对于他是校园恶

，也没有这个习惯。有这个必要傅景川没有刻意去打破她的这种猜想，没

于她“没关系”，但这样的冷淡声的道慢慢变成了拘谨。因而对忐忑心不少，眼神里藏着的歉，他只是冷淡回了声连显然已经让时漾放

。景川经常这是傅看到的眼神

交心的那一类，因此好相处能慢熟识但看着也确实不是漾即便在了一些以后，时不是凶神恶煞的长相，后来相处久一直在。安虽没有了慢他面前的那种局对他的不了，但在他虽促拘谨

有你的员工会怕是那时就埋下的。漾说你，我一样会怕你”是傅景川的，“不是只不不知道今天时

得有他那时就知过去正视和解决，他道时的局促没有这个意识，也不觉拘谨，但从没有想她面对他这个必要。

被调到了前面，他常常颜，一看就是一个长着课，视线总看她，尤其期中考试后尽管那个时候，他已经认真听课和做笔记的侧在上调座位，她会不自觉习惯性地经常静静长的走神。地转向她

傅景川不知道，那算。不算是一种喜欢