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话让杨广业顿时愣陈恭的一番住了。
做过调查吗?”“您
过课“您看件吗?”
看过?”“教室有监控,您亲自何老师推销东西了吗
后,已经拿到了何老“还是说您调查之”师拿好处费的证据?
陈恭面色杨广业:“是的!”认真的盯着
绕绕的东西。”“我不懂那么多弯弯
”“我不懂你们之。间的利和合作益交换
说的话。”“如果按照您这么
“我把杨丽老师写成通讯作者是为了拉关系?”
”行的能贡献以及对课题力,未来进而是因为我把课题让你来做了?我对于课题的“你把第三负责人给我做,不是因为
”“杨院长!
话,要了。”的必题,我觉得也没有参加那很抱歉,这课果是这样的“如
的是一个对和错!”“但是,我需要
“绝对的对和错。”或许对没你们这些领导有什么而言,
“可心里有!”是我
生”“我们全班45每一个人心里都有一个对和错!名学
杨广业听到陈恭后,顿时沉默了下来,他认真的看着陈恭他内心深深的叹说出来的这一番话了口气。,让,这個半大小子的话以
若是说陈恭让他热血!的玩笑澎湃,这绝对是不可能
热血他杨广业早就过了澎湃的年纪了。
天没有解决办法,他来了,这小子可是,他也看出……今肯定是没法安抚了。
讲道理?
伙子讲你跟半大小什么道理?
他听得进去?
解决办法。当务之急,还是寻所以,求
然想到了什么忽:沉默片刻之后,杨广业
放那个视上播“你有何老师课堂频的讲义吗?”
陈。恭眼睛一亮,似乎意识到事情有了转机
连忙取出笔记本递了过去。
手穴,接过陈恭里的笔记本看了起来。阳杨广业揉了揉太
这一看,杨广业的眼神就禁不住不被吸引到了。
很多东西一目了然,一眼就能看出其中的专业性。作为一个生化专家,
……分钟以后他认认真真看了十
顿时瞪大眼睛盯着陈恭:
放的课件里面的讲这就是何老师播义和笔“记?”
陈恭点头:“没错!”
“生化课本来。”而言,本来也是就晦涩难懂,对于学生一件很大的压力
“符合学生口味的,如果有更好的,该分享吗?”能提高学生成绩的西,难道不应东
“您说使用教辅!”
上播放的视频剖课“好,我们解是哪儿来的?”
吗?”“难道也是得到了授权
播放视频的老师都被处罚吗?”“难道每一个要
,我的教学好,怎提高我们的成绩”什么样么样可以“我们是学生,到底们内心没数吗?
“还有!”
“有人说何老师收了钱,才推销的。”
!绝对不可能收没有收钱钱!”“我可以直接告诉伱,
要讲证据。”么知道的?凡:“你怎事不能靠感觉来说,此话一出,杨广业皱眉
来气已经柔和了下时候的语杨广业这个。
这一份讲义给他的冲击力度比较大。
改革。医疗在
教学同样在改革!
会给拨钱用于教学工作的课题改革。每年国家教育部都
山河医科大学费。自然也有这些经
落后了很多!业意识到了,让杨广似乎而这个讲义他们,
。生化教辅机构的讲义领域的专家汇聚在他们这样高精尖团队,省内如一个此,竟然做的不
?这说出去,难道不是一个笑话吗
陈恭听见杨广业的问时笑题,顿了起来:
我知道?”“为什么
“您难道没有看到吗?”
“这个笔记上的名字,是谁!”
时低头一看,看到名杨广业顿字之后,愣了一下。
“这不就本吗?”是你的笔记
“自然是你的名字!”
”陈恭摇了摇头:“您往后翻翻。
羧基循环的电直到他看到三间产物,看到……看到杨广业这才往后开始硬化的中间动脉粥样物……翻看了起来,直到……尔文循环中传递效应,看到卡产
顿时!
神置信的夸张和兴奋写满精彩了起来,了不可思议和难瞳孔里杨广业的眼以!
色神情激动的看着陈恭:瞪大了继而……他瞬间眼睛,看着陈恭,面
这是你做的?!“这是……”
抖。都有些颤说话间,杨广业的瞳孔
,这是陈恭自己做的!不敢相信他根本没有想到,甚至
至有些脸红!话间,杨广业甚说
国家、省里面每年给他,让们拨款不少钱质量,提高教们进行教学改革,提升他育成果……医学生教育
这笔钱每年都有几十万的经费。
可是……
如一个大二的学生?!做出来的东西,可笑的是,这群老师们还不
这要是说出?!,还不被人笑死去
杨……这成功咽了口口水:“广业考研?”这
……”“成功……陈恭
“和你有系?”什么关
明,说道:陈恭拿出一张证
的,成功考研!的负责人也是我“《成功考研-生化密”卷》,这就是我制作
“所,都是我完成的。”有的讲义、笔录、讲课
的团“宣发和销售虽队在。”负责然不是我,但也是我
难道自己还不清楚,我给没给何“所以,我老师钱吗?”
没有调查,就没有发言权。”“杨主任,
不”分,是不是给何老合适?师处论的时“在一切都没有定候,
来。,眼睛紧紧地闭了起杨广业听完之后
等等!
捋一捋……
这信息量有点大。
!《成功考研-陈恭的生化密卷》是
这小子简直不是孽啊……人,是妖
,他是清楚的。这一份密卷的含金量有多高
不不不……
先考虑事情。
杨广业感觉很乱,很乱!
亮钱。陈恭没有给何明
恭会很生气……若是何明亮不加入课题组,陈
革……生化密卷……陈恭……教育改
做了好几年副院长的杨一大广业也有些头疼了堆的消息联系起来,是哪怕!
怎么办?
怎么处理这些事情?现在该
忽然,杨广业抬头看着陈恭:
”“那你说,该怎么办?
言的也是哑口无陈恭被这个问题问
我是来找茬的啊!我……我……
过答案!我哪儿想
这是你做的事情啊?
开始耍混陈恭办就怎么办喽?”:“您是领导,您说怎么了
时气的眉毛杨广业都竖起来了。顿
,结果自己训斥我半天有想好来干啥?都没…来了我这你小子…里,
儿的是吧?纯粹来闹事
杨广业也是真的委屈。
副院长,在想他堂堂基础医学院学校,大小这么好几万是个中上层领导呢。人的
被你一个学生呼去的,像话吗?!来喝
叹了口气:杨广业
“行,我可以帮助何明亮解决这次的事情。”
恭帮是,何老师本,这是应该的来就没错!”摇头:“这不陈
,把位置让开了“坐这里!:了起来,瞪了一眼陈恭”来……你杨广业顿时气的站
“你来想解决办法。”
!”“你行你上?
恭咳咳一声陈,不再说话。
,慢慢说道:而杨广业这才坐下来
“何明亮是个好。”老师,不会有任何惩罚
!”他接着上“你们的课,
求,这个生化行一次开会和培训。”进,我有一个要密卷,你给我一对生化教研室的老师们“但是份完整版,我要
”续使要,但是需用这个课件上课有他自己的思想。,可以继“然后呢,何明亮
我会“点来做。”把你们和四班当成一个示范
,怎么收费?”的这个课件“你
陈恭一愣:“一份三百。”
“但是,我啊。”可以授权给学校使用
“稀罕你那点钱?”杨广业冷笑一声:
四班作为示范点。情,你们三班、”“教学改革是长久的事
个综合评定。”一学生的生化成绩进行“对
“学校有教学改革的课题经费,费,要求每人一……可以?”这样吧,每年5吧-10万元的授权套课件、笔记、试题
愣了一下,这陈恭顿时也可以?
他木然点头:“可以!”
当然可以了……
茬的,怎么成了他原本只是来找推销了?
偿的”一来题了。师补杨广业深吸一口气,也算是学校给何老:“这样一个课
这个课题很有价值,也很可能出效果!”“
校以出一份“结题的时候,我。学校的课件,如果可属于广到很多医学院的话,甚至可以推们会制作
当以和你们合作开发!”然了,学校可
“这个是后续的事情。”,倒也不着急
。”课题问题,也解决了“如此一来,何老师的
么样?”“你看这个解决方式怎
不说!不得
的有才能,这么多事情到了最佳解决办法。,轻描淡写的就找杨广业是真
陈恭笑了笑:“可以!”
了算。”“您是领导,您说
对了……”“
可以负责一个板块啊三负责人,是不是我我是第?”“杨院长,您说
话,杨广业顿时瞪听见陈恭的大眼睛。
!他自然知道狸脑子里想的是什么这小狐
拉进课题组!他自己要把何明亮
,对实验进行指导。”“不行,不行,不着我,通观全局,站在理论高度行,你跟
“具体工作,你做不了!”
多都是基因“这个课题很层面的研究。”
技术。”“需仪器,和要熟练掌握生化一些实验
“,根本做不来。”没有二级三级实验员
,你能做?!”“比如这个实验最核心的技术,探针技术
……