。说开始上课，就看见一刚进外面走去教室，正准备生化老师何明亮这边个学生拿着电话朝着
说什么。眉，但是却也没他略微有些皱
学课堂。毕竟，这里是大
真上课。认你不能保证每一个学生都
硬性指标。学生成绩的老师并没有而且大学
更何况，谁还能没点事儿呢？
…呵呵…
亮只是看了一眼，摇了何明头，看着下面众摇人说道：
“好了，现在开始。”上课吧
呢，我得和“在上课之”大家简单说几句。前
“生物化学这门课程并不影响后面的。”，不比其他课，你缺个一两节课
影响力比较大，若即便努力，是前面跟不上，后面简不仅仅是跟不上那么“这一门课，前后”也很容易听不懂！单了，
难点科目！”而生物化学研的必考科也是大家以后考目，重点科目，“
不可能课点名来做平时“所以，我希望大家认真一点对待时候，我也绝然我不会虽，对不会含糊，绝成绩，但是期末考试的或者上降低难度对让你们顺利考过去。”给大家修改成绩，
的不负责。”“这是对负责，更是你们的不对于今后患者于
的面色严峻起来，余光看了一眼窗外的陈说话间，何明亮甚至恭。
，大家也都意识之后，都到了生化的难度。经过这几节课上下来沉默了下来，台下众人听见
校！是后高三时都说医学院代，这一点没毛病
……
……
教室外面。
陈恭听完徐通的分，顿时豁然开朗。析以后
只是一个普通的编辑？！他没想到，对方，竟然能懂得这么多
然超出了陈恭的认识。显
点。点出他的困就能惑点和疑难对方一两句话，
可的地方，他也没有办法解决。前陈恭写那篇文两，很多经遇到了不少问题棱者一些模困惑点，或之章的时候，其实已
。番话现在，编辑老师的这一，却让他醍醐灌顶一般可
于是，陈恭开始了和对狂讨论。疯方的
果？或者是有误差？”不是会进行标记，是影响之前的效“卡尔文循环中，碳也就是羧化的过程，这一过程若是的固化，
固化是稳“并不会，碳的定的……”
烯二醇中间产物，可是，“变为有机物中的羧基是形成一种c氧化碳经一系若是不对ru列酶o酶的干涉……”促反应转游离的二�，二磷酸核酮糖先
是问题的，你忽视了一定三分子“这不氧化碳点，那就是固二的反应式！”
……
师，每次他到如此学识渊博的老题，对方总是可以轻而陈恭还是第一次遇易举的化解。提出来的问
启发。甚至给了他极大的
这让陈多了几分激动和期待。恭内心
……此时海绵体一般，疯的他就如同是一块狂汲取、膨胀、夯实
秒流逝。时间，一分一
知觉一般。但是陈恭却似乎毫无
如此！徐通也是
加羡慕于对也惊，他既感慨于对天赋，更此时的徐通，给陈恭方的基础，艳于他的方的灵感。讲解的时候，十分耐心
就是一块天然未经雕琢经历自己的璞玉，正在这仿佛的雕琢。
。时的徐通并非没有事情此
了挥手打发走了。次，但是都被他挥秘书已经来催促了好几
酒比起参加一些无所谓的饭局和宴，或者是开一些无聊的会。
闪烁的知识碰撞。这个年轻人在一起分享他更愿意和知识，感受灵光
时眨眼就一个小过去了。
问完了。题，已经全部被他陈恭能想到的问
地，闭上，而是认真思有挂掉他站在原眼睛，没整理起来。电话考和
徐通没有挂掉电话，他在等待陈恭。
或许只为听我明白了。”一句见对方说：“
句感谢，那会让他开心极了。绝对陈恭附送上一当然了，若是
于捋清楚了思路。而此时，陈恭终
进度条，竟然生物化候，他在这一个小时之学》的间，上升了己《而这个时惊讶的发现，自10个百分点！
！这让顿时惊喜万分
疑惑，终于释然了。的是自己前段时间那些当然了，他更加开心
“我明白了。”
“谢谢您，老师。”
”“感解惑。谢您给我进行授业
“谢谢老师！”
徐通听见陈恭的这一番了起来话，顿时忍不住呵呵呵呵的笑。
摇头。秘书听见这一阵笑声，也是苦笑
开心吧？不过，徐教授应该很
欣赏，而且和究的十分“陈恭同学，之前后，你们杨广业院契书到了我们这里之合。研任务他长也看了，十分
他是受启发这个课题的话，成功率所以，如果杨院长来做会更高一点，但是于你的思路。”
进行课题任务书“他接下来会的制作。”
课题组去吧。”“而你也加入这个
所以“虽然你不动了这个课题，用。”起到一个带头的作投稿到我们杂志这一课题因你而的假设才推了，但是……无论如你要加入其中，并且何，起，也是因为你
加不好意思了……陈恭闻声，更
，老师，打扰一下，请问您怎么称呼。”“这个
道：“叫我徐编辑就玩心上来，笑着说徐通行。”
陈恭：“感谢徐老师的不吝赐教。”
们会见面的。”通微微一笑：“我徐
陈恭感慨万千。挂了电话之后，
有山，人外有人。果然，山外
力志社，他现在……还一个杂是太过于渺小了。的编辑，竟然有如此实
至于课题？
陈恭也很想参与进来。
提出来的，他很想这个假设，能否转果，能否真正的让患者受益。毕竟，这个假设是他化为成研究一番，看看他的
……
………
钟的时间。不到五分而此时，距离下课还有
然在门口打了一个小时何明亮惊去的那个学生，竟的电话。讶的发现，刚才出
到现在还没进来……
，何必生气呢？住摇了摇头，朽木不这家伙，何明亮忍不可雕也
副教授。被评选上何明亮今年39岁，正值壮年，但现在还只是讲师，没有
他缺的是科研成绩！
大学当你想躺平的话，倒也无所谓。在若是老师，科低，当然了，研压力可不
组，那妥妥的一路坦途。或者说你干脆有带资进历，背景，有学
的人，他这样而何明亮喜势被放大的体制下，很难优做一名好老师，在如今望欢做老师，而且也希。可偏偏
标准评判一个人优秀的学生的满意度，，不是…老师的科研水而是…平。毕竟，在大学，
……
何明亮讲完课，布置了一个，开始四处溜小问题，便走下讲台达起来。
很摆放着陈恭的论文。心的，还是无意的，就桌子上此时正好快，不知道是有走到了陈恭的身边，
寿伟顿时！，翔脸色一变
呢。里记着什么东西是很清楚陈恭他可笔记本
来，却忽然发现何明亮的手先动了他正要拿回！
寿伟翔顿时脸色一变一下，就要抢回来。，蹭的
何明亮却已经拿天记录的笔记上面！起了本子，随意翻看两页之后，正好就到了陈恭今
陶胜男的神情也顿紧张了起来。时
……这
该死！
寿伟翔此时满头大汗。不安，内心惶恐
“对于内容……”
构的联级机行分析容易导系进“缺乏对二级结构、三，解错位。”致学生理
……
何明亮看了几页之后，顿时脸起来。色复杂了
…这这……
他压根没有想到，这本子里记录的竟然不是知识点或者重点的笔记！
容一些不足？！，还有自己的而是……对自己讲课内的评价
，何明亮的脸色十分精彩。一时间
可是，他却没有生气。
真负责，以及何明亮最大的优点就是对于教学工作的认对于学生的耐心。
口气，把笔记本合上，吸一他深然后放回了陈恭的桌子上。
？”什么名字“他叫
寿伟翔深吸一口气，内心一咬牙正要说话：“寿伟……”
“老师，！”我叫陈恭
在自己桌子了进来，正旁。好看见何明亮站此时陈恭已经走
师，抱“何老歉。”
…抱歉！”“我……刚才有点事，所以…
好意思。陈恭对于自己旷课的事情，还是有些不
一眼，点了点头：。”“嗯，陈恭，好名字何明亮看了陈恭
的不错。”你的笔记，写“我看了看
能写出来这样刚才提出的笔记，我相压力吧？”的问题也没有任何“既然你信对我
样？”了一个问题，你来回答一下，怎么“，我刚才提那么
上，欣然一笑：“好！”陈恭把自己的笔记本合
……
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慢。老手多写一点，希望大家看进程，不至于太也会稍微加快一点的开心，然后