，天气晴朗，不。日，十一月二十次冷不热

据吉日，宜开张，所以，他就将琼州刘实诚说，这天是学的揭彩日定在了这一天。个黄道府

理工学院的誉就把这天月二十一的日原则子也不算差，秉着好事巧的是尽量接踵而来的，齐揭彩日。，十一定为了琼州

紧挨着，颇有双喜临门的感两天觉。

那，这两座得到底如何呢学府建？

一个字，棒；两个字：很棒；三个字：非常棒！

彩的琼州府学。先说一下即将揭

巧，然后再由工房的前，已经全部竣工府是由齐誉精心设计入使这座新建的学地投，可用了。以放心匠们赶工而成，目

，琉，处处都透着清雅继承了我华夏的瓦白墙筑风格上来说，此构筑传统元素，飞檐斗拱错落处青松翠竹，甬道间青石铺路，从建和秀丽。

是一铺路，更有修剪后龙柏点全相反，属于是另外一种建筑瓷砖贴墙，水泥个全新的世界。而正对面的缀绿化，仿若院却是完风理工格，学

誉驻足停观，满意地点齐头，然后就走向了点了府学的大门。

翩打扮，看起来甚府官服，而是一身今他，并没有身穿知天的大袖翩有魏晋之风。

他今天是以是官员师长的身份出席，而非其中的寓意就是，这。

书生府身行礼，此时，在大人至，纷纷躬以示恭迎。高，他们见齐学的许许多多的广场上，已经聚集了高耸立着的孔子雕像的

“参见大人！”

“免了！”

“谢大人。”

“……”

瞥，见刘实诚、谭俊彦才意识到，自己。是最晚来的那一个齐誉一以及各属县的礼房经承都已全都到位，这

教谕们便走过来见礼恭，总感觉，孙暴个老叟孙暴，哦不头表示示意。末了，这一眼那也新招募来的，而齐大人之后，这些人以及是一一点名字反而更适合他。，是孙曰个他还特地看了

鞭炮、揭彩布、孔子，等。礼仪环节：放进入了到后，便拜在吉时

刘布：礼毕，下面有请知府齐大人致辞。实诚随后宣

咳，吐！

上，准了主台点什么。，悠悠然地来到备说特有的步伐齐誉迈着魏晋之风

说什么呢？可是，

挥吧。草稿了，搞得早知道就打份，还是即兴发现在找不到话题，算了

些书含’。如今台下站生，就是第一除义，那就是，府学第一外一层着其实，今天届学子们的‘开学的这典礼了揭彩之外，还有另批入学的新学生。

清晨的太阳一样老者甚少，看起来了朝气蓬勃。，充满全居多，都如同是在他们中，少者

，转变成了教诲别人的起自己入读情此景，让齐那场开走到了台上，从聆听别学典却从台下礼人。，如今时移世易，自己永川府学时的诲此誉不由得想人的教

感慨！呀

看到的，全在哪里，眼睛里。己年轻时的模样都是自誉站临近而立之年的齐

们，我心气风发的你年！看到意，各领风骚数百“江山代有人才出甚慰之啊……”

’，这种直来奋，然而，书生们在意开场白，听得是心情振去直的称呼，实在是太亲切是让人的却是，齐大人不含这席饱‘我了。称本官而自称勉励的

霎时间，气氛就变柔和了许多。

一脸和煦地么？”齐誉想问你们，你们读书，咱们改为问道。是互相的目的是为了什辞了“今天，我也不致什么……我有一个问题探讨吧

这是一个关于读题。书价值观的问

话题。同时，一个很值得探讨的这也是

己见。”齐誉，畅所摆了摆手，示意众人放“大家不必紧张，各抒松下来。欲言

后就是一片安静，显然，书生们都被这个住了。看似简单的问题给难而

什么呢？是呀，读书究竟是为了

这个问大可小，不精确感怎么回答都，可仔细一想，又感觉觉怎么回答都行题可。

齐励环顾着他们。促，只是带着鼓誉也不催

出来，说道：“回的当书的目的是为了想”大人官。良久后，终于有一个胆大的人站了话，学生读

嗯，这句肯定是实话！

想。齐誉相信，大多数人都会这么

缥缈了，基本指祖。”的目的非常名之身，以光宗耀为了考个功望不上，我读书：“当官太不同意见不过，也有人持简单，就是

追求个人荣誉？

也不差。

而后，又有一些人达，话题也随之越站出来表说越广。

乏一些相对现实的人，本上他们自知天赋一般，基博不到什么建树，所以，他们更堂，都是可行的出路。比如说，找个账房先生倾向于未来的生存。这其中，也不的小学来做，或者是开个启蒙

是因为人各有志，出处异趣，说着或许说着便起了争执，

诸位莫争，且听听我的齐誉笑笑，说道：“心得如何？”

？享自己的体悟这……大人要分

家可是堂堂的鼎对值得学习和借鉴。生，他的心得，绝天子门甲进士出身，要知道，他老人名副其实的

“学生愿洗耳恭听！”

“还请大人不吝赐教……”

，家徒四壁，食不果书的最初梦压手，把台下的影响，我读声抚在布衣之家善我以及我家人的嗡嗡之想非常简活状况…腹。受这种家境的我出身于寒门，长想通过科举之路，来改…”齐誉单，就是压了生平后，才侃侃说道：“

化，感觉自己应该……”不辍，终于荣并被我圣天“再到了后来，我探花，理京官。而到了这个寒窗苦读，孜孜学以致用，成就解发生了变三甲摘得了时候，我对读书的子留任了膺胸存的理想和抱负

地守牧一方，人摆脱愚昧，变得了更新的认识。读书，琼州大有在。”可以让“现如今，我来到才是它最大的价值所对读书又更加聪明，这

仔细思考说到这里，消化一下。了一停，让学生们，齐誉故意停

。格物而致笃行而致远，如此最后，齐誉做出理、分善恶堂，道：“读书是一种修知，。”堂正正的人才能受益一生了总结行，它可以让自己明道、辨忠奸，做个

“学生受教了！”

原本许多书生都感茅塞那些扭曲的执念，顿开，坦然了。这席关于读书价值观的阐述，直让也霎时间变