次日，十一月二十，天气晴朗，不冷不热。

的揭彩日定在了这一天据刘实诚说，这天是个张，所以，他就将琼州府学开。黄道吉日，宜

子也不算差，秉着琼州理工学院的揭彩日。的原则，齐一月二十一的日好事尽量誉就把这天定为了接踵而来巧的是，十

喜临门的感觉。两天紧挨着，颇有双

那，这两座学府建得到底如何呢？

！个字：非常棒；一个字，棒两个字：很棒；三

先说一下即将揭彩的琼州府学。

们赶工而成，目前，已放心地投入使然由齐誉精心设计，这座新建的学府是用了。后再由工房的巧匠经全部竣工，可以

，此构筑继承了我华夏的清雅和秀丽。落处青松从建筑风格上来说，甬道间青石铺路，错翠竹，处处都透着传统元素，飞檐斗拱，琉瓦白墙

属于是另外一种全新的世界。，瓷砖贴建筑风格理工学院却是完化，仿若是一个修剪后龙柏点缀绿墙，水泥铺路，更有而全相反，正对面的

意地点了点头了府学的大门。齐誉驻足停观，满，然后就走向

一身，并没有身穿知来甚有魏晋之风。今天的他大袖翩翩打扮，看起府官服，而是

这其中而非是官员。今天是以的寓意就是，他师长的身份出席，

，纷纷躬身行齐大人至的孔子雕像的府礼学的广场上，已经聚集了，以示恭迎。此时，在高高耸立着们见许许多多的书生，他

“参见大人！”

”“免了！

“谢大人。”

“……”

都到位，这才意最晚来的那一个。齐誉一瞥，见刘实诚、识到，自己是及各属县的礼房经承都已全谭俊彦以

感觉，孙暴这谕们便走过来见礼，而齐大人哦不，是孙曰恭，总也是一一点头表示示意之后，这些人个合他。名字反而更适以及新招募来的教。末了，他还特地看了一眼那个老叟孙暴，

在吉时到后，便进入了，等。礼仪环节：放鞭炮、揭彩布、拜孔子

布：礼毕，下面宣请知府齐实诚随后大人致辞。刘有

咳，吐！

齐誉迈着魏晋点什么。有的步伐，悠悠然地来到了主台上，准备说之风特

呢？可是，说什么

草稿了早知现发挥道就打份话题，算了，还是即兴，搞得在找不到吧。

是第一批入学的新学生。的这些书生，就其实，今天除了揭彩典礼’第一届学子们的‘开学。如今台下站着义，那就是，府学之外，还有另外一层含

少，看在他们起满了朝气蓬勃。者居多，老者甚来全都如同是清晨中，少的太阳一样，充

时的那场开学走到了台上别人的人。情诲易，自己却从台下此典礼，如今时移世人的教诲，转变成了教此景，让齐誉不由得想起自己入读永川府学，从聆听别

感慨呀！

样。睛里看到的，全都是自己年轻时的模临近而立之年的齐誉站在哪里，眼

数百年们，我心甚慰之啊……”有人才出，各领风骚山代江看到意气风发的你“！

这席饱含勉励的开场来直去的称呼，实在在意的却是自称是‘我’，这种白，让人听得是心，齐大人不称本官而直了。是太亲切生们奋，然而，书情振

霎时间，气氛就变柔和了许多。

“今一脸和煦地问道？”齐誉问你们天，我也不致了什么的是为什么辞了，咱们改为是互相探讨吧……我有一个问题想，你们读书的目。

这是一个关于读书价值观的问题。

很值得探讨的话题。同时，这也是一个

了摆手，示意众誉摆张，言。”齐各抒己见，畅所欲下来。紧“大家不必人放松

看似简生们都被这个而后就是一单的问题给难住了。片安静，显然，书

是呀，读书究竟是为了什么呢？

么回可仔细一想，又感问题可大可小，感觉怎觉怎么回答都不这个答都行，精确。

齐誉，只是带着鼓励着他们。也不催促环顾

当官。”大人良久后，终于有一个胆说道：“回大的人的是为了想站了出来，的话，学生读书的目

是实话！嗯，这句肯定

都会这么想。齐誉相信，大多数人

的目的非读书也有人功名之常简单，就是为了考个宗耀祖。”身，以光不上，我太缥缈了，基本指望不同意见：“当官不过，持

追求个人荣誉？

也不差。

之越说而后，又有一些人题也随越广。来表达，话站出

行的出先生来做，或者是开个所以，他们更倾向些相对现实的人，他们启蒙的小学，自知天赋一般，基本上博这其中，也不乏一路。于未来的生存。不到什么建树堂，都是可比如说，找个账房

着了或许是因执，为人各有志，出处异趣便起，说着说争

齐誉如何？”道：“诸位莫争笑笑，说，且听听我的心得

这要分享自己的体悟？……大人

是堂堂的鼎甲进士出，他老人家可得，绝对值得学习和借鉴。，他的心要知道的天子门生身，名副其实

“学生愿洗耳恭听！”

“还请大人不吝赐教……”

四壁，食不……”平后梦想非常简单，就是台下的嗡嗡之声齐誉压了压手，把果腹。受这种家，我读书的最初：“我侃说道境的影响以及我家人的生活状况布衣之家，家徒想通过科举之路，来改出身于寒门，长在抚善我，才侃

寒窗苦读，孜孜不辍，并以致用，成就胸被我圣天子留。而到再到了后来，我得了探花“任了京官，终于荣膺三甲摘化，感觉自己应该学了这个时候，我对读书存的理想和抱负……”的理解发生了变

现如今，我来到琼州它最大大地守牧一方，对读，可的价值所在。”脱愚昧，变得书又有了更新的认更加聪明，这才是识。读书“以让人摆

说到这里，齐誉故意停考，消化一下。停，让学生们仔细思一了

最后，齐誉做出正的人。格物而致知，是一种修行，忠、分善恶，如此才能受益一生。”了总结，道：“读书、辨它可以让自己明道理笃行而致远奸，做个堂堂正

”“学生受教了！

，也霎时间变坦本那些扭曲的执念阐述，直让许这席关于读书价值观的然了。感茅塞顿开，原多书生都