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,天气晴朗,不。日,十一月二十次冷不热
据吉日,宜开张,所以,他就将琼州刘实诚说,这天是学的揭彩日定在了这一天。个黄道府
理工学院的誉就把这天月二十一的日原则子也不算差,秉着好事巧的是尽量接踵而来的,齐揭彩日。,十一定为了琼州
紧挨着,颇有双喜临门的感两天觉。
那,这两座得到底如何呢学府建?
一个字,棒;两个字:很棒;三个字:非常棒!
彩的琼州府学。先说一下即将揭
巧,然后再由工房的前,已经全部竣工府是由齐誉精心设计入使这座新建的学地投,可用了。以放心匠们赶工而成,目
,琉,处处都透着清雅继承了我华夏的瓦白墙筑风格上来说,此构筑传统元素,飞檐斗拱错落处青松翠竹,甬道间青石铺路,从建和秀丽。
是一铺路,更有修剪后龙柏点全相反,属于是另外一种建筑瓷砖贴墙,水泥个全新的世界。而正对面的缀绿化,仿若院却是完风理工格,学
誉驻足停观,满意地点齐头,然后就走向了点了府学的大门。
翩打扮,看起来甚府官服,而是一身今他,并没有身穿知天的大袖翩有魏晋之风。
他今天是以是官员师长的身份出席,而非其中的寓意就是,这。
书生府身行礼,此时,在大人至,纷纷躬以示恭迎。高,他们见齐学的许许多多的广场上,已经聚集了高耸立着的孔子雕像的
“参见大人!”
“免了!”
“谢大人。”
“……”
瞥,见刘实诚、谭俊彦才意识到,自己。是最晚来的那一个齐誉一以及各属县的礼房经承都已全都到位,这
教谕们便走过来见礼恭,总感觉,孙暴个老叟孙暴,哦不头表示示意。末了,这一眼那也新招募来的,而齐大人之后,这些人以及是一一点名字反而更适合他。,是孙曰个他还特地看了
鞭炮、揭彩布、孔子,等。礼仪环节:放进入了到后,便拜在吉时
刘布:礼毕,下面有请知府齐大人致辞。实诚随后宣
咳,吐!
上,准了主台点什么。,悠悠然地来到备说特有的步伐齐誉迈着魏晋之风
说什么呢?可是,
挥吧。草稿了,搞得早知道就打份,还是即兴发现在找不到话题,算了
些书含’。如今台下站生,就是第一除义,那就是,府学第一外一层着其实,今天届学子们的‘开学的这典礼了揭彩之外,还有另批入学的新学生。
清晨的太阳一样老者甚少,看起来了朝气蓬勃。,充满全居多,都如同是在他们中,少者
,转变成了教诲别人的起自己入读情此景,让齐那场开走到了台上,从聆听别学典却从台下礼人。,如今时移世易,自己永川府学时的诲此誉不由得想人的教
感慨!呀
看到的,全在哪里,眼睛里。己年轻时的模样都是自誉站临近而立之年的齐
们,我心气风发的你年!看到意,各领风骚数百“江山代有人才出甚慰之啊……”
’,这种直来奋,然而,书生们在意开场白,听得是心情振去直的称呼,实在是太亲切是让人的却是,齐大人不含这席饱‘我了。称本官而自称勉励的
霎时间,气氛就变柔和了许多。
一脸和煦地么?”齐誉想问你们,你们读书,咱们改为问道。是互相的目的是为了什辞了“今天,我也不致什么……我有一个问题探讨吧
这是一个关于读题。书价值观的问
话题。同时,一个很值得探讨的这也是
己见。”齐誉,畅所摆了摆手,示意众人放“大家不必紧张,各抒松下来。欲言
后就是一片安静,显然,书生们都被这个住了。看似简单的问题给难而
什么呢?是呀,读书究竟是为了
这个问大可小,不精确感怎么回答都,可仔细一想,又感觉觉怎么回答都行题可。
齐励环顾着他们。促,只是带着鼓誉也不催
出来,说道:“回的当书的目的是为了想”大人官。良久后,终于有一个胆大的人站了话,学生读
嗯,这句肯定是实话!
想。齐誉相信,大多数人都会这么
缥缈了,基本指祖。”的目的非常名之身,以光宗耀为了考个功望不上,我读书:“当官太不同意见不过,也有人持简单,就是
追求个人荣誉?
也不差。
而后,又有一些人达,话题也随之越站出来表说越广。
乏一些相对现实的人,本上他们自知天赋一般,基博不到什么建树,所以,他们更堂,都是可行的出路。比如说,找个账房先生倾向于未来的生存。这其中,也不的小学来做,或者是开个启蒙
是因为人各有志,出处异趣,说着或许说着便起了争执,
诸位莫争,且听听我的齐誉笑笑,说道:“心得如何?”
?享自己的体悟这……大人要分
家可是堂堂的鼎对值得学习和借鉴。生,他的心得,绝天子门甲进士出身,要知道,他老人名副其实的
“学生愿洗耳恭听!”
“还请大人不吝赐教……”
,家徒四壁,食不果书的最初梦压手,把台下的影响,我读声抚在布衣之家善我以及我家人的嗡嗡之想非常简活状况…腹。受这种家境的我出身于寒门,长想通过科举之路,来改…”齐誉单,就是压了生平后,才侃侃说道:“
化,感觉自己应该……”不辍,终于荣并被我圣天“再到了后来,我探花,理京官。而到了这个寒窗苦读,孜孜学以致用,成就解发生了变三甲摘得了时候,我对读书的子留任了膺胸存的理想和抱负
地守牧一方,人摆脱愚昧,变得了更新的认识。读书,琼州大有在。”可以让“现如今,我来到才是它最大的价值所对读书又更加聪明,这
仔细思考说到这里,消化一下。了一停,让学生们,齐誉故意停
。格物而致笃行而致远,如此最后,齐誉做出理、分善恶堂,道:“读书是一种修知,。”堂正正的人才能受益一生了总结行,它可以让自己明道、辨忠奸,做个
“学生受教了!”
原本许多书生都感茅塞那些扭曲的执念,顿开,坦然了。这席关于读书价值观的阐述,直让也霎时间变