第四章天工
岁？”王徵和蔼地问“你们大总管身真的只有十边一个少年。八
八岁。”齐方恭敬地答道。“嗯，我们大总管确实只有十
是个重学管识的人。”“头说道。王徵捻着胡须点看得出来，你们大总
是学习。让这些孩童连读书。虽然教部进入免费的识的都一个月的走访，四个简单的字句拼说男女，全城镇及下面的乡屯几续进行五年四岁以上的孩童，不论奇的是，汉洲所有读写，但汉洲竟然能走了一遍，令人惊乎都时间的学在汉洲堂
半时间在课堂学习理论筑施工，操船捕鱼，时间里，除了一，农事生产，冶铁五知识以外，还要的五年之后作演练。适合自己学习时间己的兴趣和老师的但是，在这五年能金，建自也是五年。，建议，去选取，这些孩子将根据以及简单的军事技学习方向。工坊制造用另一半时间，去各个相关专业方向进行操
点类似技工系统的本没有形成学校童十岁左右，进，式，进行知识的育体系，还在摸索中汉洲目前根缺乏，只能教。另外，再加上人力模实施这种孩的，但这种学习模式有虽然，在后世看来，传授。行半工半读
千四百余平方米最为坚固和这也仅仅占用了二楼不得藏书楼里的书册已经。经过半的空间。个使用面积两大明两年不断地从达到五万余册。但整到一在汉洲，的建筑物，是建业城的藏书楼。楼高两层，搜集各类书籍，使壮观
多人图书的人，以防不几个负责管理的少是书籍，激动书籍不是汉洲当政者为的人，只是会时不时地了充面子而刻意他看之情溢要污损了书籍。，看着巨大的房间里来此看书和傍晚，都会有许排书架中间那些抄录，全都的内容。而藏书楼年和残地走在一排宋应星慢慢于言表。，并不故意刁难借，并抄录其中疾粗汉因为，每日的午间阅图书盯着存放在这里。得出来，这些
堂里学生，有匠人，有农人，甚至还有看书和抄录书看书的人形形色色籍的时候，会时不或理解其，他们在询问中的某些生周围同伴，是否认得的教谕和字句。军汉。虽然时地侧身僻，有官员，有学
乎蕴藏了某些不，努力地想改变自己，看得出来，有己的刺激了宋应许多人星。这汉洲，似提升自，深深技能。他们眼为人知的力量，驱使着识的神情，获得更多的知识和神中流露出渴望些人识字不是很多，但获得知
徵也走子。虽然他看着比较粗粝，已经是件很幸福的事他和王了。们吃的东外乡屯的农人，得到说，能吃，以及高粱等粗粮居肚子缘的饥民来汉洲的访了城中的居民和城，以玉米、土豆、红薯的事实，，在饿死边多，但对于以前徘徊西了一个非常确定吃惊饱但又令人人都能吃饱肚
乡屯之后，宋应原以为，星立刻就知道，是自己细粮，以身的穷奢汉洲当政之人，恶意地揣测了汉满足自极恶。但在走了几个定是克扣了此地大量的洲当政之人。
那个足三万余无法生长种植，要么就汉洲是产量极其低下。汉量的银钱，从地，采买上万石稻城、柬埔寨王国等仅巴达维亚、占米，来满、稻谷等细粮要之民的口腹。三年，土地洲每月会花费大么是暂时盖因，汉洲初立贫瘠，小麦、大麦
其中册后荒废完全可之地交于主管农事的政之人，没有因土的农田生产进行科以实现大尤其令他欣慰之地对所辖年，这汉洲北部，地的贫瘠而放任农事的全书》等有关农事的书自从获得《关内容刊印多册，种植、选育、田间、休天工开物》，《农政学指导。也许，再过些。他们的是，汉洲当，立刻将耕等相官员，自给。部分粮食类别的
长庚，以为这“楼的窗前，看着外面勃生机道。勃的建业城，轻声问汉洲何如？”王徵站在藏书
然焕发勃勃生机，定陋，但其进取“虽然粗之心，重教之心，让人叹。十数年后，其必之国。”宋应星说道。激然成就其强横
“他们当政之后，于三年前登陆此之贼，后又从海夫竟然愧不敢盗刘香，被那汉洲。”王徵说道认，羞煞我等文人呀和成就，老现在种种作为曾为登州水师叛乱人，！”地，建立这：“郑芝龙击破
星问道。？”宋应“你说是那曹雄
曹雄不曾接触这其人。但老夫认，不解为，其未必有如此之“昔日能。”王徵说道。道，也曾署理兵事，虽，我为辽海监军
的外甥所为？”“难道真的是等去见见这位汉洲民政大总管。”岁“良甫公，不若，我他那十八宋应星有些好奇，
意。”“老夫正有此
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齐天，负总史书慌张。“我就是竟上的两位名人，激动之余，心中管。”责汉洲民政的大然有些小小的齐天终于见到曾经历
“听人着说道：将我等从大明诓来“果然，少年英杰呀！这汉洲的？””王徵笑说，是你力主
为了救你们命，更为了抢救我们天面上一红，随即色地说道：“我坚持要将你是们接到我们汉洲。”齐没错，“正浩劫。”大明的文化
说道。发展“恐怕也是为了能助你实们汉洲力吧！”宋应星冷冷地
附带的。你们，自然要帮我们“当然，这多少事的。不是吗明，你们是做不了来了汉洲齐天说道：“在大是做一点点事。”？”
之事。”宋应姓稍稍做出些惠利星说道：“为国，也为百多少事洲，可是你们汉要我等从贼？”，但我等可忠君“在大明，虽然做不了在
。汉洲，何来之贼是大明百姓道：“汉洲“何为贼？”齐天说皆为我华夏之民，更之民，？”
何不为我大明效命“既为华夏之？”，为民，大明百姓
不下去了！”“因为，大让我们都活明
。“……”宋应星结顿时气
明要亡了。难道看不出来，大”齐：“诸位是想做蛮酋的奴隶吗？人，异族”“二位老大天说道
族蛮酋的奴隶？的有何不测，我怎会去做那！”宋应星”们又厉声说道：“大明怎会…即使，大明真的……，真…异是你说亡，就会亡的。“胡说
候，无论是谁天下，最会吞灭大明，席卷整个也是，这个时后将所有的华夏之。他们的奴隶民变成，都不会认为，后金
百孔，摇摇欲坠，距离想必应该“但是，大明此刻千疮是知末世，不远，二位大人道的。”
剿越多，可不就是王朝末世的景象。应星默然，北方几乎，流民是越全部糜烂王徵和宋已
形成两晋，或者于南方，对之局？”宋会偏安江南，但总不国柞，尚能保留华夏正两宋能两宋的局势。虽然不免应星长年居“但，大明南不能亲身体会，统。面，也只会彻底覆灭大明于北方流民荼毒，尚方尚属安定，怎不会成但仍觉得，大明就算最糟糕的局
文恬武说道：“江南偏安，方之敌？大明终究北成两宋之局。”齐天，如何对抗嬉，且，重经济乱世来临，不可能形是要败亡到底的！”轻粮食“，而
之统，承华夏之命。我“乱明天崩之时，救百万离乱之民，世来临为华挽能幸免？我汉洲毕竟者，何等在此，努力积聚传承。”实力，届时，大，再要平复，非有五十年不可。那时，千万也可百姓离乱，文人学夏之民，自然会继华夏存万千文化
明救百当真会往大“汉洲王徵正色地问道。万离乱之民？”
前虽实力偏弱，但也“我汉洲目来我”汉洲。每年救万千饥民
汉洲可存华夏化？”“和文传承
“当然！”
“如何传承？”
“开启民智，大兴教育尊重技术各类，提倡科学，术上做百家争鸣！”人才，学
宋应星说了一句。“好大的口气！”低低地
资，将！”齐“汉洲目前想成立倾尽汉洲之力，促其有一个书院，专事研究和地说道：“宋所为之之工机械，所费大人，可愿主制造百天看着宋应星，轻轻事此书院？”
历，宋应星一愣，“为何了看王徵，论年岁资说着看是我？”论官位声望，不该是良甫公吗？
“我汉洲民政府。”齐天躬身朝王。各地教育主事之缺一徵恳切地说道人，想请王大人屈就下，尚位主管汉洲
。大兴教？”王徵问道“汉洲期仓促之举育，可是短
“百年”汉洲会将所获之资，全力保障教育所需。大计，教育为本！尽
“我等家人，尚在大明”王徵问道。，你何时帮我们接来？
“此易，“待我们接回汉洲。”天大喜送些舰船重汉洲再给郑芝龙齐事尔！”定当二位老大人的家人炮，
明百姓“果然，你们汉洲与郑来你汉洲！芝龙这贼道。”宋应星恨恨地说子有所勾结，拐带大
言，顿，但看到宋应星松。，眉眼却并无表现恼怒样子，心下一有些担心只是嘴里发狠时“啊？”齐天闻
那个书院可以“宋大何？”觉得命名为天工书院。你觉人，我得如
甚？”你建“的书院，如何命名，问我做
院选一个名字。“你是第一任书院的，也可以自己为书山长”
出了房徵走宋应星一甩手，与王间。
服的宅子出来！”我们收拾两间清净舒“记得给
(本章完)