交头接耳。室，学生们已经在的书，并没有自习了，教室里三十几人各来到教李峥随着王文珊身后自读着自己

李振华，大家欢迎大家介绍道：“这时学王文珊走到讲台上向。”教习李峥堂新来的

“李教习好”

，先打量下自我介绍，我姓李，学们好，峥题欢迎随时提问，振兴中华的振华，我是新来的教习，我先作么问可以台下的学生们。“同以后同学李峥走上讲台课后有什么想法也了嵘木子李，名峥随时来找我。”们有什，刚从西洋归来，的峥，字振华，

给大家讲这堂课之前打“今天我算先留一份给我。”在课后写一份课后感交课后作业，每个人

“好了其他。”不说，正式开始上课

为自真正意义上的世界史。够确切的直到地球终千五百年前后是候开始人类的历史才己生活在世界的中心。绝而又各自独立的块历史学家认为公元一称得上是岭，从那个时还是圆的，而几乎每一“绝大部分陆地上的人都认大陆上的人能在此之前，人要分水人类历史的一个重几块陆地上，没究是方的有哪一块类生活在几块相互隔”

由此百年左右对话同时也争斗的历史大幕，对抗相互的道路才有同国家相互联系相互大国崛起“而始于公元一千五的地理大发现，了全球坐标。”拉开了不相互

副世界地图。峥拿出了一这时李

代化进程的大舞界性影来激日本。励的大国、和类现西班牙、荷兰、英国能给中国带萄牙、“四百上相继出现了九个世年来在人候的日本称为世界响力的大”（这个时，因国有点勉强，但是日是最德国、俄罗斯、美台国，它们分别是葡、法国、此留用）本崛起的道路却

“大国兴衰交，也影响这未来。的故事具道路和经验教训”特色的发展来者留下了各，启迪着今天替后，为

西班牙.....的葡萄牙和字“海洋。”说，使人类进入全球时代启地理大发现在黑板上写了四个大“我今天要讲的就是开时代”.到这里李峥转身

罗卡抹阳光。的最后一角的太阳缓洲大陆缓落下，这是欧”“

走了，除了奢侈的社会一断重复的无奈和失败。样的衣食手可德致死获得像“到十六世纪世能是不比利亚半岛在世界的演界下半叶曾经拥有的产业，老新世界，其结局只水般涌入掩护中的盾牌百姓甚至也没有梦想的唐吉”难以计数的金银和的是一醉于中世纪英雄出中开始谢幕，流他的长矛刺向的是都不明白他住行。或许沉强大的国家机器的伊的财富又向水一样流个风气没有留下像样个旧世界，

“至此世界历史舞悲剧性的落幕了。”台上的第一场大戏

有任听的。事何人时代就了，但是他讲的课程故图片，学生们没的津津有味到这里了。”李峥滔滔“好了，同性强加上一些直观不绝的讲了近两个小时今天我要讲的课程海洋的，课程早已超时觉得不耐烦，反而都学们，

习，既然有短发的学生站个世界性大国怎么只九”一起来说到。班牙，再给我们讲讲吧给我们讲了葡萄牙和西个留着一头教“

今天我讲的课程，能好久了，大家都真完成课业，其他就讲啊！今天已经讲了“这位同学你也说给大家什么启发，认完的课程下次我来的时候在讲给大家。”累了，大家回去好了有，怎么也不能今天九个世界性大国好思考下

学生们吩咐道课堂边等待程的。”接着又对李峥道吧：“今天先到这里的王文珊站了起来，向这时一直坐在教习留得课业，明！大家认真完成李天李教习：“振华你随我来”还回来给大家继续其他课

状态个时代的精英，结李峥本来是打青年。们聊聊的，他想了解青年们的思想算和这个时代的学生识下这个时代下这

人离开教室后听到奈只能随身向门口走去转同学们间的讨论声。不过王文珊说完就猛然掀起了王文珊走出教室教室里，李峥无，两

的话。言未发，间王文珊一李峥紧随王文珊课上自己是不是说李峥什么犯忌讳在回忆刚刚了都来到了办公房，期

”华，我没想到你对西好了，只是不知深刻的认识，真是太那里找到的如此详尽的振华从“振方历史有这样详细资料和照片。

意回到家乡后我创办一下五千年的历史苦无志同道合之辈，先生，我习期列强的资料，本生都能骑在中国的头在思明的中心，为上。因而一直在学游历学是世界文方东洋日本人这份报纸，但是一直在西洋索，我中华样长期学习我国的学搜寻西，长期处一人之力终究有限，因而未能成行。”于世界的领袖位置，“少石习间就常上屡遭外洋欺辱，连何最近几十年来

得式有何想法命好”宪好还是革我中华目前形由此不知振华对？你觉我国是“振华救国之心吾心甚慰，立

万两白分子都是很让李峥有治体制，以西方列强来，都是自，李峥印象中中较量，英国大府，但形势下李峥民，我意向吉我国的较量说到底就是同样有美想法来说这样的李峥没想到科，无奈李峥只得道：“这些文明死亡的了解，因而对革命还是立宪的选是人才的些为难，以李峥的是在当前身失先生成全。”银创否并不是取决于政而历史上曾经出亡了的文明。结论是的一位文对国建两所小学，请少石历史学家研究过一些在内的具体情况并不较量，保守的，林中学捐资五万两白银何一人说出这样的话对任国民素质的，另外再拿出五原因，无一例却绝对不会轻易的现过后来又消国这样的共和制国家。举出身的王的活力，而被历说其国既有英国这样我君主制国家，史淘汰出局的。因的立宪国家，也有俄国珊会问这样外国传统知识择也无从谈起，但是国革命建立共和政家强盛与，不用问当然是想欲强其国先强其去了创新的问题

后振，今求我一华但有所定全报国之心力以赴，”想到振华游戏拳拳“好，没

投身教育，峥万不及。”比人过赞了，年如一日“老大，起老大人数十

从学堂拜别王教育的人来说，李峥是非常相信他的。文珊，李峥留下了十万两银票，对于王文珊这样一生投身

理手册执行，这不仅离开了学堂烈是山东已准备好的火烈经过行商，一直在吉林和火的发展。”对工人的纪律柴厂生也要严加管束，以便工产管理手册交给孙关内之间倒卖货物，孙兄，火柴厂的生安全问光烈到道:“柴厂经理。李峥拿出早平度人，兄。了火柴厂，孙光李峥直接来到了火厂未来股东的推举柴厂，柴厂的经理孙光烈已其兄长孙郁管产一定要严格按照生产这次兄弟二人入股直接关系到工厂的产量弟两人原是关系到工人的经在等着了，孙光烈和题，也火担任

道：“册简单的看了下对李峥孙光烈拿起生产管理手格执行的。李兄放心，我一定好好”学习下这个西洋的生产管理办法并严

产，一切就，是否可以帮我请回几名德国电力工厂，你和令兄好，工人明关内行商，不知在长经常在天就会回到厂“那拜托孙兄了。另算在吉林开设一家电程师。”里开始生外我打青岛是否有熟悉的洋行

倒是是他？青岛的师，他发电“哦？的年留在开李兄还打厂，是前修不知规模怎么样话开平电厂识得个英可以请我兄长去打一位华人工程建几电厂，就和一日归来，英国人修建的。”算成立一家听下，不过我倒是在国工程师主持平

国人主持华人工程师，的技并不是让人太放心，请了外国工程师如何有意来吉林个惊喜，他正为建设电厂那按图建设！虽然说日本回来对电厂先进设帮我主持电厂建设，哦？以帮我问下对方是否备保密头疼呢给了李峥一但是既然能够帮助英“不知孙兄是否可薪水不成问题”这倒是术应该是完全没问题的。

建设一家完全由国人建他一定愿意来吉林的，他一直想因该不会错过的。”设的电厂，这次机会他“我想

拜托孙兄了”。“那就一切就