@@@@我──藤城真香今天也站在讲台上。

抹威严。脸、挺直背脊、散发出一我绷起，一脸严肃

经大概知道提第二年。我已的方法了这是我担任老师的升学生成绩。

将视线移我没有东张西望，只至教室角落。

我喜一位男学生坐欢的人。。他是彩木同学，在角落的位置

彩木同学平时沉默寡言。高高在上的态度会摆出。面对老师时却

百无聊赖的模样，在课本上涂鸦。他现在正一副

心听课，却只想我明明该请他专。亲他

玩笑，真的很想亲吻他。我不是在开

高中男生，也是我的学生很想亲吻他。没错。他是个我却。身为他的老师，

或鼻子我也不介意！额头不管是脸颊、都好。就算嘴对嘴，

想停止讲解文法，木同真是的，我真走过去亲吻彩学！

于这「那么，关请回答。」个问题──彩木同学，

真幸运，当我按照座号抽问学生时，发现今天可以合理地指名他。

学明显露出不悦的表情耐烦地走上讲台。（真可爱），不彩木同

是」「嗯～答案什么啊……？

彩木同学苦恼不已，写在白板上。笨拙地将英文

要是你答不出来就糟了。」，这题喔「上次的作业有出

……是。」「

就出更难的问题了！真是的，早知道我

学为答案势待在因为彩木同苦恼时，他可以顺讲台附近。

──呼─就可─哈──）。这样我以尽情吸他的气味了（呼──哈

「啊，这里拼错了。」喔

我站在彩木同学身后，伸出手，用红笔修正他写的英文。

跟彩木同学贴字！得好近！谢谢你拼错哎呀～我

么基础的错误喔。以犯这还说得过「你不可去。」如果是文法出错

对不想并不起、对不起。我其实。说这种话

。所以我别无选择时保持自己的形，必须在上课但我是校内最受认为我高不可攀象。欢迎的女老师，大家都

，你要会好好安慰你原谅我喔。我等一下

真香老师攀的藤城虽然我。就会变成彩老师，但放学后，现在是高不可木同学专属的

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