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是“大脸猫怎么会是“王维和小和小飞鼠”嘛？飞鼠”呢，不应该
怪的逻辑，还要透要看明白陈成奇身过他的诗作本。
——来到城郊幽居
平息静止了。什么烦心的俗事都可以
。无论白天黑夜，都可地看见青山以悠然
来的白盈，溢出云缓缓地从山间冒来。青山里“秋气”充出
能给人带来温暖，幽芳但不的枫树林，不反而愈发显得江色寒冷而”，火一样红艳。滴露的江渚边“野花发
和大诗师一前六句句令人费解的就来了：样，都是精美幽雅的写景句，最后两
。夷犹感流序，况乃旷幽攀
夷犹”的别名。也就是“犹豫迟疑不前。也作“夷由”，正小飞鼠是鼯鼠，，
流序，，等级。流品
况乃，恍若，好像。
师相联系。与王维老以而“小飞鼠”实在难师的老与王维，夷犹”可作两种解释，既然“
难道陈成所写，其实是用“迟疑不的意思？前”
寂？”“王摩诘先世外高人了！”登青山，外高人面所以愈发孤兄弟这两句是说：这对眼前的景钟规推世测着：“陈象，感时悲秋，而且又生的老师，定然是一位在空旷的野外攀位
钟规的见得过去！的话，的确是说解得到了不少人的认同，如果这么说
你就写“犹。到“陈苌”就想到““像大家一看”，要不然你就写“人产生歧陈猕猴桃”似的踯躅”，非要用这令豫义的“夷犹”，就好犹豫”
者的肯定。级难题，又可以趁钟规觉得破解了一个超书袋，机“指责”陈成掉满怀期待地看着陈成，要获得原作
锤似的是！”不是，不跟大摆可是原作者陈某人把头摇得，连连否认：“
需误解，就是小我写的，不飞鼠！
钟规：“……”
始安七少：“……”
众人：“……”
给你梯子你不往上爬！
还要认死理！
我就看你怎么能圆回来！
竹在胸，信心满皆可会翼’物诗飞，正是‘如鼠添”硕鼠’，怎么鼯鼠入诗，诗经尚有‘硕鼠陈成自己倒是成满道：“万嘛？！结果反而不能入
念众人无力吐槽，的问题吗心说我，然后指责别人！们说的是“？这小子惯会偷换概能不能入诗”
飞鼠赞》诗曰——“西晋郭璞有《陈成却继续津津有味道：
翔，或以髯凌。或以尾
，倏然皆腾。飞鸣鼓翰
用无常所，惟神斯凭。
淹瞧有记错，郭璞先生五彩笔的那位。”没正是借江瞧！这小东西多可爱！你
又怎样？众人：“……”你证明了小飞鼠可以写成诗
借给你一局嘛？郭璞先生也会把他的笔，让你扭转这
，我这其实就是在写断拼“我是陈郎，不需要郭一只鼓足干劲，力何况我们作为万物灵搏，不”长的人类呢？飞鼠都这么努力，大家不要想复杂了先生的笔哟！”陈成笑道：只要肯登攀’嘛争上游，不断攀登的小飞“其实鼠！毕竟！试想‘世上无难事，，连一只小
众人：“……离题了吧！”你特么又
题无关！“依然死不决诗不承认他的诗与“没离题！”陈成，坚松口道”的主
而且，小飞鼠非常重要！
对不是胡乱把它加入到这首诗中来！我绝
，陈成欣喜重逢了王维老师和王昌龄大叔。起因是，在金陵的时候
饮对谈一夜，好不畅快王大叔的江南县衙中畅三人在老少。
有兑现他们科举考试时后仕坎坷，中，起点很高，但随途顺位。二位老师都是早早高没的高
行》一首曰：昌酒也越来越苦，最终王说越悲愤，龄大叔作《长歌两位饱经沧桑的老友越
蒿草。旷野饶悲风，飕飕黄
系马倚白杨，谁知我怀抱。
所是同袍者，相逢尽衰老。
北登汉家陵，南望长安道。
树根，上有鼯鼠窠。下有枯
高皇过。子孙尽，千载无人
灵其奈何。宝玉频发掘，精
，有酒且长歌！”人生须达命
袍者，相对二人此时境遇逢尽衰老的描写，自然”；是“所是同
子孙尽，千载无人过”是“高皇而对历史的回想则——
汉高祖一世英雄，何等！雄壮
以及他的可是他建立的大汉王后代，如今又子孙还有谁呢？朝，那些雄图霸业，
“这小况，论头便拜”！（何起辈分，刘啊！）要在东自己是“中山靖王”之的皇叔备也不是汉献帝子大概率在吹牛”，而呼皇叔，纳汉末年，刘备说不不是“说现在大唐朝了后，大家第一反应都是，哪怕口
荣华富贵，都是过往云烟！对王维老师说，什么就是想王大叔引用“汉家陵阙”，
对此千万不要有留恋！
远的地方当个小小县丞念想！你还在京畿，没看，已经被贬到金陵这早已不报开是很正常，对于虚无的高官厚禄，的，像我么
做一天和尚撞一天钟，上一天班拿一份薪水。
官再大什么？有
大汉朝的凤子龙孙，都留不下什么。
占领，上有鼯鼠窠”，陵墓啦！只能是“下有枯树根早就被小飞鼠们
咱们老哥俩就该看通达，有酒喝、有歌不就好了嘛！唱，
不得执着仕途意干嘛！
王歌助助酒兴！来，十一郎，你给你老师唱首
达命，次，主要就是。（人生须叔用这首酒”的王大劝人”还再其有酒且长歌）诗的目的，““劝
错。”来，当一只小飞鼠也不了，听了这首诗之后，嘴里念叨着：“如此说谁知道王维老师也跑偏
能纵情翱翔！多又能跳，又跑爽！你想啊，，展开飞膜还能
仍然能生殖繁都而且，埃衍，好不快活！等“宫阙尘化作了土”，这帮小家伙
与人类相比，他们然，随遇而安正是顺应自典范啊！的
笔，王维老师诗高一筹！先生那里借维老师兴致勃勃而作《鼯鼠赞王》之诗，都不用从郭璞兴致起来之后，
光作诗，不喝酒啊！王大叔一见，你怎么
这可不行！
首诗，你喝一和”你一这样，我“大杯酒好不好！
》诗王大叔当即作《鼯鼠又赞！
！我哪能只喝一大比我还好！你写得王维老师一看：不行《鼯鼠三赞》诗！大白”之后，再作杯！当“浮一
一只小飞鼠，赞两首位鼯鼠三赞》不就行了吗？写什么《啊，《阳关三叠》它陈成不光诗写城朝雨大神，酒量香吗？渭得不行，面对两更加不行，嘟囔着：就浥轻尘——难道不
叠》的提前！“住口！”王大叔勃然大面世怒，喝止了《阳关三
鼠赞赏有加！你的两位老师都对小飞
生生不，对这样怎么能如此轻浮作为后生晚辈，你息”的生灵不敬！洁、一种“志向高
大白’！“罚你作诗一首，写得不好，你‘浮三”王大叔严肃道。
朦胧着，快我又不是不会！”陈成醉眼“来就来嘛，活地唱：“
小飞鼠不偷米叽叽，叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽！小小飞鼠小
大脸猫大脸猫爱吃鱼，喵咪咪喵咪咪喵咪咪！
一个尾巴细又长，叽叽叽叽叽；
咪……”一个大吹牛皮，喵咪咪喵咪脸
王维：“……”
王昌龄：“……”
“算《鼯鼠四赞》！”了，十一郎喝多了！咱们不理他！且听我的
鼯鼠五赞》！”“完了我《
“六赞！”
七赞！”“
……
飞鼠”中过去了。脑子的“小夜，陈成是在满那一
网络小说作者最人家说其实你们这些大逼”！会水字数，诗人才个个都是“大水
的牢房……这俩无反正最后也聊的男人到底赞了小飞宁县县不知道令周瑞抓去了，还坐第二天早上陈成被江鼠多少下，因为了半天
际，不言，言也”—高深佛法，二来开语无王维凤凰台，看开了的后，陈成陪；默、老师用“外人内天，不而渊泊；无心而云样绕来绕去的话，一等到金陵的风波过去之导意志消沉的陈成。色空无碍！不物来称颂璿动，上人的王维老师游瓦官寺—这，物也定不乱，舍法
展问陈成愁眉不《维摩诘经》中参悟出来的吗？”：“王师，您这富有哲理’的话，是从些‘
这才领”王维老师然否“不，彻夜赞鼯鼠而论道，王大叔！”断定：“我是那夜和你悟这番道理的
陈成：“……”
老师的！，还真成了王维导师”啊“人生小飞鼠
确是被王大半官半隐”，难长安之后开启“道的叔一句“高皇师回窠”影响的吗？王维老子孙尽，上有鼯鼠
，不定不乱小飞鼠又是来开导自我啊，舍法而渊泊”物，物也；不言！，言也”，而反正王维老师自己的确是以“外人内天真的“不
维老师“况师的“物以为王维老，俱闲物外心”—路承允称颂王的？见林间士外心”是从哪里来—你所以，
！就是从小飞鼠身上来的嘛
老师么问题嘛？，有什鼠是王维老师的我说小飞是小陈我的“师公”，
和王维老师、王昌。陈成断不会瞎写的，但他和王赞鼯鼠，抑或这个题目一看就胃口），全是极龄大叔在江宁县衙夜维老师在瓦官寺“他当人与小飞鼠之我见”（论璿上人、维摩诘经是证的有人给问题是，无论是他其私密的场合，并没很符合五律派众弟子
吹牛。们肯定觉得陈某人瞎凭，说了他空口无
表我就说服不了你们。但这不代
太‘着相’了：“在场诸君，未免陈成心，大喝一声道思打定！”
钟规被陈成喝傻了，每派弟子们也都“着纷纷精神一振。天用佛学理论抨击为之……相？”别人的五律
于轮到我心想终陈成暗自得意，来卖弄这些高深的词语了吧？
、虚相！凡所有相，皆质，还不自知！”讨“脸或是青山，抑或是白是虚妄！故而偏离了本云，抑或是江渚的外相上却满是探境界”的严肃于鼯模样：“对啊！诸君太鼠，抑过于执着
本质’，是什么所谓‘“那……”钟氏兄弟迟疑着：“？”
不用说，绝对是要开始忽悠陈成见对方进了自本质”啊，管什么人，只要他跟你！根源”啊，己的套，心中暗笑：不“你说什么“
！抑或说，造物！”陈成现在就就是，大自然个大忽悠是这样一“本质，朗声道：
“造物？”
词语扰乱了心扉。众人又开始思考，被陈成一个又一个假大空的
，其为要问，什么才算是老师？师者，众人道：无惑？惑而不从师师吗？”陈成反问“大自然，惑也，终不解矣那么，我们！”就不可以当人的老也。人“所以传道受业解惑非生而知之者，孰能
同。十分认惑”的时候，众人都点头，表就是传道受业解可，就连路承允也连连示认当陈成说“老师
、陈苌！其他人效果，陈成韩愈的论述有都格当孔子的老师！老聃！这几位子依然，你们为什不够格！对比起来，帝老子当中，恐怕只，有资——啊不，苌弘！继续得意道：就好师！就连孔夫子也不呢？”就么要轻视小飞鼠距一样！但是孔夫不以为耻！所以例外！师郯子有太上玄元皇虚心下问，“古之学者必有师襄眼看像是人与小飞鼠的差
“我们没轻视小飞鼠啊。”蒋飞嘀咕着，但陈成没有理他。，我还想养一只呢
来说，太上玄元皇的学问又是从哪里来的室史官员，学问可以从书本，可他的学问又是从上来。可是，在书本哪里来的呢？帝的学问更高老人讲的。老人，是管理藏书的里来的？听“回过大家的知识又是从哪他在周王室任守藏发明之前呢？？”
问上去，永远没蛋生鸡”的问题一路这种“鸡生蛋有答案！
环境，从造物那里得中参悟大道，现在的人道：“的智慧来自然，通既过周遭的”以从大自然“所以，最开始，人类，又为什么不可以？！”陈成振聋发聩的知识，都是通过大然上古的人可
会找出一个人，师！陶渊明的“所以我说，大自然老师！不仅如此，先生的样乐山爱水的孟襄阳的老比‘山水’本身给他们大自然还是同不！”老师！谢灵运的老师！的影响与启迪更大就是王摩诘
人一想……众
这个道理啊……好像是
他们！界这就是他们最什么些山水诗大家，自然而不需要“市高级模范教师”好师！来指导的老
仁者爱山，智者乐水，就对着山水领悟好了！
有其蕴含的固条内裤，都咸鱼求师生传承！鼯鼠，一条哪怕是一只悟知识，又何须“哲理！””陈成感慨道：“然的万事万只要从大自物中领，一张卫生纸，一
么看不起鼯“所以，你们凭什鼠！”
众人：“……”
们一开始跟这小靠，我来着？子争论的是啥问题