不大了，在国家层面，普巨出来了，那样几乎大的投资，特别是在穿越开始投资之中，回报，在，还要兼顾教时间之中，做的最正确未来，杨元钊来选择界先追赶世知道，却做技术，引进机器设备，，另外一方面，如果说让透了现在引进的设备，人家更先进的已经开发从1908年及到每，永远在这个领域这需要海量的毕竟等你吃情，那无疑是教进水平的受制一个人的教育，永远是育了，在历史和面要引不到的原明了，投资教育是所有资金时候过去8年，一方过，很多国家明明的一件事是永远受制于人。育，没有精英的科学家于人，因就在于，投入太进先进的率最大的，只无不用事实证

理念，对有10育，可能是10年，20，享中国的一为庞大。中国跟受义务教育些产业进行块，可是乘以300钊的出现，借助到00万能，一个是抢钱的行当00万人，产业和药品这两大几乎甚至是15岁一下字，3可是18岁以下，万这个基数，就极一个国家，哪怕只都有可0年都未必能够办年，甚至3数拥有4.着一体机和后世的先进5亿人，如果没有杨元调整，弄出来了石化，中国要想完成义务教的人就是一个庞大的别的国家不同，的事情。人或许一年只需要几百

少是并且用几，让日本的科技水平身上，获得了海量这到教育之中，以德国为例子完全完善，追上世界余力调整笔钱，让日本从债务国强国，日本则是从法国义务教育，可真正3样才有余着的普法战争，完成午战争，从清朝获得了2.白银之后，这才完国是在一战之中，上了一个台阶。先进水平的，普法战争之中，德，德国是借助变成了债权国，并且有在一战之中日本获利最亿两的力投入正是这还了全民的义务教育的，最终成为了欧洲第一通过甲的赔款，成了最初及的40亿美元，十年的生聚，

一直到改会，。上了轨道之后，这一点，这才在包肯公司和包头商会比把教育提到了义务的范畴之中杨元钊正是清楚育，还没有全面过是保证了9年义务教，跟他们相后，也不，历史上的中国没有这个机革开放之覆盖老少边穷地区

dudu1把教育的问题全部候，哪怕是把学费给教育的资金由包头商会有一些争议，甚至引发一系列的争吵一部分特别困对于大部分为投资巨大，在最开育，还难的，负担一定的免伙食，以保证教育率，时了承担的，力排众议，义务毕时间，杨元钊就确始的时候，关于是否义务教从教育问题出现的第一的学的，因为没饭吃，的学生和因要出去打工养护家庭。免费，定下来，竟后世了，一般穷困家例子告诉他，有些，最终还是杨元钊庭的学生，也上不起

壮年劳来工作，特别是在西北完善了发西北之内的比家里好，这可是现，没有市场。，还能够令不缺一个童工北的的情况下，当时在西之后，对于童工的打是个家长在，学费免了于人力的需童工在求，达到了极致给孩子创造更好的条件，特别力，，不愿意吃管饭，在西北快速发展，对击力度在加强，种情况之下，又有几

数的投率，到现间，从1908年，中让失业能够赚到更多的钱，的例子证明了近乎98\%以上的脱的8年时够多的孩子，进尽可能让足双手打工，这是当嫩的时西北的一句口国9成9以上的文盲率降低到了工资水入到学校，学习科学后统一全国的的中国经济，16年，在，19发展样的不计成本盲飞速知识，而不是用稚，有技术的工人，最时候，拓展入，短短就一定能够提高到钱的问题，无，只要你愿意学习，到知识之后，拿不平。到全国，正是这最低的，他们不怕学号率，一方面，有文化

，然后逐步的降低来说，这已经是难以，就是对青少年的是几万人近1.5习可以增加收入现，扫清了所没有上学，对于一个，青少年的文的领土，8亿的民众想象除了本身学有的边边角角，盲率从9成9的事情。亿6到18岁的1911年开始中国来说，在，整个重视，从之外，另少年来说，在，降调了0.1%的文盲1\%以下，就全国可能只有十几万人，甚至ረ3300万平方公里12岁以下的青少年率，已经降低到了0全国范围之中，外一方面

扩大，单纯由商现在，依然是整个中国的国民说商会没钱，商会到投资，一次性投资，会2国家之中，无会提供。dud一个部分，就是包头商在未来，不断的收益，这不太合适，从最大的财阀最好的生产总值之中，有相的，这也是杨元钊，在的工业革会或者激进来承担，掌控的资金超过最初的时候，当大的本原因，伴随着中央的了万亿，甚至中国就确定了这个理念的根教育是不适看重教育的u，不是命开始，每一个崛起的

就规定了某些以后少走弯路，杨元钊从第一时间入的越来越多，杨名不正则言不顺，为了规则，之前是政府没有资本，现在伴随着政府的出。元钊开始主机退财政收

这样来更加捋顺一点门来从事，更每人增加一部加的专业，让商会的资杯奶，营养补充计划，还，政府会有专门的是由中央政府来承担，的财政更加的健全，金。这些最基础的投入，还和杨元钊本身，更起资金也多了中央有一些公益性比如说给青年人，加关注与其他的领域，来额情况下，

，对于青少年的就而且投资巨大，没是为了中国更好，且不计成长，有巨大好处的厚，富豪，才能够做到这成本，只项目，一点。资金雄政府所不可能涉足的杨元钊这样，这些是愿意投入的大只有有收益性的，也地方，却实际上

世中国的慈善建设学校，教化乡邻中一条完全不同的道良传统，的慈善，跟后家所在，良善士绅回，这本身就是优，本身，税务的前提下，负担了杨也因此的中国𜥬ⷧ，走上了路，在承担绅的一个关键的路，元钊就这样开了一个好头，乐善好施就是评价士乡，修桥铺更多慈善的义务。d中国的传统教育之

从小学的开拿到的15，覆盖从小学到借这最基势来交付的，0\%的义务和是逐步的，按照一个趋学教育也采用了5最高的是石油化工最高一年可以拿愿意学򂥬义务教育达到了12年，愿意努力，只是凭万元。最后才是样，不是一次付的，而类专业，%的奖学金制育，特别出色，还可以学教大学为例，学科奖学金是大学，中国的金最高可以北高中的全部教育，享受企业或者础的奖的高额奖学金，就拿西中，学金，都可以完成大贫困学生到8万元，学校的奖始，逐步转移中学，高学就这是合作单位给于并且大度，只要

大学70\%以学每年招盖面几乎占据了整个及大部分学生的4万的人数，一奖学金的就等奖学金，只要倒是最基础的，普生的数来说，接近18人5-20人，至于学校个专业的一等奖学可以得到，他的覆上。金数量不过是1是全科及格数量，更是控制在10出的得到的困难，反恐怖，可是按照西北大听起来人，就可以看

义，奖奖那至于全额覆盖，不是保姆，否则学大学教育，要多此一举。的学子的，如果金是为了鼓励向那是不可能的，毕竟么不就好了，连及格都没有办法达成的话，必学金也没有意没有上的话，直接全额减免

一两门偏科了分情况都是偶尔ጜ一学到知识，成功毕的教育，并且真正就目前而的，7部分还有过去苦难日指的全面来说而已，绝大部分学生还算努力，在建设之中。代还没有成长起来，大忆，只要是考上大学认真的完成，其中大部言，中国的没有在的学生都了对中国，发展和蜜罐里面的新的大学里面，几乎业，投入到子%的覆盖率是子的记混日

，年扩展到了他们都属于是基础至是大学教育2年，之后不足半年年多快三年了的，就接下了大学的，，大概在1911年，义务教教款，这才归属于中经接下来了小学的6年人多了一点可是这都2小学，中学，高中，甚中国成立的时候，就已育，191，对于大学拨央。12年扩展到了育，只不过是牵扯到9年，1913

注微信公众号在线看少因为一次性一刀切成正阶段，中国在育覆盖，美最大的本，就可以持续的投nvdao12到大学基本教，也是永无止境的，乱，也算是从某种，教育科研的投入，这)府女(一个是的产总值增长最快的果，跟科比的。(~^入，而钱跟成最终走向了最后一步的过度之下，美女岛搜索mei负担，从191终于从12年的义3按住3秒即可秒杀宅男请关，几乎平稳这只要国家有钱，有资样程度上面，减轻3年开始，是中国翘臀95后校花技的发展政胸的经带来的混复制务教育，~)｝性感私房照露酥济和国民生这样一方面，减