）第十三章催青（第4节

秘书声音。一接听◎◎◎◎萧，是倪家楼打斗现场的

说完，就听见“啪声吼声，话没着是王七第的。！啪！”两声枪就开枪了！”萧秘书听“住手！再不住手我

谩骂着，“察杀人了！”顿时千百人惨打死人了！警嚎着，

哎呀！……”“最后的声草他姥姥的！……王七第音。这是

，兄弟姐老们“乡亲父~呀~！”协警最后公务！妈妹们！我……我是执行的声音。

多少“把他们扔进山沟里喂野狗喊。人在乱糟糟的吼！”不知道

“咭哩咣击，不啷！咕咕咚咚！”金属撞知怎么发出来的。

里的声音中断了，猜踩坏了。咣！”手机“测是被人

束了。秘书忽然想起来该录音，可结切都萧是太迟了，一

汗，敲门声响了许多：“张他急得满头大吴市长！”校长啊，快报告

忽式学校，上课时间任何科一把揪住萧秘书的衣领，“走！到保卫然赶来，的？”保安队员！你是怎么进得进入！你知道吗？“干什么人”我们是封闭不来的？

的脖子被领带勒住，米远才挤出声快放开我！”拖出十几书，萧秘书音：“我是吴市长的秘

“什么蜜书？你胳膊，来！”两个保安一不行也他一只把他拖下！再叫喊扰乱课堂，我铐起你糖书了楼梯。人扭住

◎◎◎◎○

下课铃响了。

。各个教室的门相继开了

出来。着跑生龙活虎的学生欢笑

为什么这些科学了！”教育局局原来是这样！去任职，我成了英才生？想，互相激励，互相促进舵手，灯塔了！”。我现在才明白，和启发学生思考、联互相学习，得应该请你到“太成功了。哦不，应师，小倩姑该说教师始太感动人端地说，“倪老鲁双手握的学生，到了你的作‘渣滓生’靠自学、讨论解决疑难相启发，班级就教育局教改科链式教学法’。被称就应该你的‘拉是太好了，太长赵振住倪萧琴的手，感慨万终是循循善诱，引导娘，我觉，互，！老师成为他们的向导们市的教改

倪萧琴正不好意思，不知说什么好，“报社、电视台的记背张校长忽道：驼者得。”想请你谈谈教学心

害多少倍！我真是服气香里结出一颗颗绿珍们班第六组的那个叫郝鲜嫩欲滴的小黄花抓须攀援竹，又一天天师，你住吴明的胳膊，像情人，娇声说：“倪老晶莹叶，吐须延蔓，伸开纤手似的学着郝荷花腔调：头倚在他肩头上变成了红玛“我看着它怎样发芽展篱，引体向上，开出入俗套！”说着，就似的把圆，越来越珠似的葡萄的女播音员不知厉文的水平比我们电视台瑙……哎呀，我想都美了！”剔透，由绿珍珠长大，越来越章，不了！她口述的，那几句动态描写，出口成，口述作，在醉人的馨小欣跑出来挽想不起来，真是太荷花的女生

嫁到东土的心灵；玉洁晶莹是她高尚的专版！”插上其实就的、酸酸的想到小作家就在生动感人！你，就把她的玛瑙公主想吃到鲜葡萄“还有篇作文我全要了！听：‘有人东方来。可是葡萄酸痛苦，于移植到抒情的排比句结尾那段更是情*是她美丽的眼睛；渐就变，鲜嫩欲滴情……我…地理知识、历史知识也声情并茂，如诗如画，倪老师班里，今动得流泪了！我们报纸人格化啊！还把五一节副刊出一个美文又用离开故土，整进来说，“合的美感！接着，！”都市报总编常玲珑剔透是她纯洁进来，给人复就是她融合多滋多味的爱，…我真的感天这六缺少这类文稿，没是渐，‘我想葡萄就是西域香日心成了酸葡萄。’多么；而那甜甜从西域吐鲁番

请他们几个！不知道你们学校到电视台演播双休日就行！”室里学生出配画美小欣道：“我们电视台也想在栏目播能不能给他们一天文，录音录像，精心制作不是假期，只要

背张刚要校长啊，你们驼“都下来吧！吴市长、楼下喊：要答应，不料有人在的事！出大事了！”倪老师都下来！有重

众打下萧秘书踉踉跄跄跑喊：“吴市长，赶快刑警和倪家楼的群，仰着脸来了楼吧！了！”出人命

我爸爸呀？萧秘书，是不是因为”惊问道：“倪萧琴闻听

张……”不起！令尊大人不幸去世的事……我背诉你因为市长要来听课就没告驼道：“倪老师，对

呆，手里的教案掉落目瞪口地……倪萧琴“啊”地一声软到在下去，踉跄一下

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