手底下上总课还不疯掉陈飞心里暗呼一口气：？他在这个老师算是躲掉了，要是让
化一个常态肿”应可以想象陈飞今后的生活，“手的体现。该是
进来，孔可惜向老软硬不舍继续上，就是不肯放陈飞向老气呼呼的回到学奈。达也是深感无飞，孔颖达想替陈飞求课，不再理会陈颖情，吃
孔颖达有点哭笑不得让我说你什么好呢？”啊陈飞，你。“陈飞
去，谁精英班离本想将陈飞放到向老的知道直接拒绝陈飞这么有个性，了向老。
都无法原拒绝，恐怕永远面子，被陈飞尤其看重谅陈飞。向老
有人约束的太紧，反而让小子觉得不习惯一个管理谅，小子性子”：“老师见倒是无所谓的摊摊手，影响到学习的效率，野惯不那么严格的老师。了，若是陈飞还请老师给小子安排
这让他说什么好？果陈给气到了，人家飞孔颖达也是被陈飞倒好，喜欢不严格好，结的老师，希望老师越严越
舍上“既然如此，你就去那件学课吧。”孔颖达古怪的望着一间学舍。
你安排好。”十，你就继续回到“不过我的考试没有进前个月后可提醒你，若是一向老那里去上课，我会为
个老头就可以谓，只飞无所了。要老师那不是刚才陈
还有200摸场月考，有什么好慌的？【记忆药水】，区区一0抽奖点，可以购了摸脑袋，宝箱系统里陈飞一份买一张【互联网搜索券】，加上他还有至于考试...
“恩，小子定不负老师所望。”
，轻推门进去。嗽几声多说什颖达没有到一间学舍面前轻咳么，带着陈飞走，连招呼都没打就直接孔
学舍里的老师地位应由此可见这间颖达不会这么不客气。该不高，不然孔
“李卓！哼！你不颖些没用的东西，我告诉上课又在捣鼓这道。达怒家！”孔底，你就给我滚蛋回好好你，要是你的班级再垫
往前面伸了伸脖子，想陈飞好奇的么事惹得孔颖达如此看看什么人做了什生气。
男子坐在只见屋子里只有五满脸胡茬的个学生，以及一十来岁，却桌案前。个约莫三
而他们每本的。西，反正没有一样是课摆放着奇奇怪怪的东，均个人的桌子上
指着李卓大骂，从达见到这副样子气的孔颖白了。他骂人的语气中陈飞算是听明
李卓的老师...末班”，里面的五名学反正看他的样子就又称之这个班就是国在国子监担任老师..于此人如何能为“知道是个班里来的，而这位子监里面有名生全是一个玩世不恭的人，至所能知道的了。叫.这就不是陈飞的差生班，底被淘汰到这读书垫
的等到孔颖达骂的累了指门口。李卓似乎对孔颖达为意，管自己捣鼓眼前的东西，了，淡定的指大骂一点都不以
吧，我还要给我孔祭酒如果骂了。”的学生上课，就完了，就请不招待孔祭酒回“
脸甩衣袖。色发青，却“你！”孔颖达被气得又无可奈何，恨恨的一
我给捣鼓我看你能们走，西来！陈飞，我你另寻一个老师。”！“行么出什东
华天铭面前，盯飞连忙叫停孔颖他好奇的走到“慢着，慢着模具。达，接着！老师慢着！”陈着他手里做的
“咦？这个真的是割稻机？”
割稻机？”李注视陈飞：“卓停“的？”你知道这是用来做什么下手里的活，
都用这当然知道啊！后世不个东西割稻的嘛？
题啊。”你这个设计..“道啊，但是....似乎有点问知
点前面割稻的装置似这个机器陈飞试着动了动割稻的部分转起来有点不灵活。机，发现不太好用，割稻乎有
飞又试还存着推动割，发现这稻机在很多问题。个模具整体动起来有些不协调，接着，陈
望着”李卓期待的？怎么？你陈飞。是不是发现什么问题？“恩
里的几个学生都在将这个设备经研究很久了，不只可惜他们始终无法是他，这间教室究这个模具一起研这个割稻机他已完善。，
，别说投入到实际在很多问题光是这个模具就存几乎运是不可能的。用中去，
那样的割稻机是不要造出上辈子可过这业稻机方面的官员，割这个年代没有发动机陈飞点点头科技的东西，的，不过子他做过两年农，上辈自然是见能的。些高
下让它能投入使用还是可稍改良一以的。这个模但是，若是在具上稍
设计。稻机的工作原理，以及陈飞低头思制造索，努力回忆后世割
兴趣十足的盯着他。面露不耐，反而没有李卓见陈不仅飞在思索，
兴趣，气的不轻。然对这个奇怪的模具感见陈飞居孔颖达
学问，去做这些工在他看来，读书匠做的活有辱读书人的名声。人就应该好好研究
低下的，陈飞直就是本末倒置，监的学生，居然去学习工匠的东西，赋。身为国子在唐代，工匠地位是很费了陈飞大好的天这在孔颖达看来简浪
很，这些奇怪的模具对陈飞宝贝的的？李卓在课堂上琢磨自然当然孔颖达不忍心去怪他，而是把气都撒到了李卓身上，谁让
后一次看见，别怪我不客扔掉，机气！”把这些乱七八糟的东西立马会，卓！老夫给你最我“李要是再让
达的话根本就不在意。卓无所谓的掏掏耳朵，对孔颖李
哦？对出门嘛？你有这“？把我扫地气法我不客气？敢问你想对我怎么个不客个胆子嘛？”
。多说，拉着陈飞就想走“的忌讳，闻言没有李卓的身份有很大颖达似乎对你...哼！”孔
想留在这我等，我“老师等一里上课。”
听了差孔颖达点气的一个跟头摔倒。
真，早被毁了！”以前顶多是上为人师表的样子？看看他哪里有现在好了，直接在课堂，你要是跟他学习，迟上研究这种乱起“在这里上课？你八糟的东西课不认
ሦ，学生老师学生还是想留在这里一躬：“有愧，不过.认真的对孔颖达鞠了受之，不知道老师可曾记对学生的良苦用心陈飞很所说的话？得刚才学生”
悦。“什么话？”皱着眉头，语气有些不孔颖达
唐崛起而大“为读书。”
“呵呵能正真为国家效力？喊喊句话，为何还要留在这？去更好的老师那里上学岂不才”的，己说出这口里既然你知道自，老夫还以为你是随
太看重那些文绉绉酸腐的这个年代的人还是文章。陈飞叹了一口气，
治国靠文就够了嘛？陈不这么认为。飞
军事，商业，，教育缺一不可。农业
这里研究割稻机正是为策？”了大唐崛起而读不是富国强民之我大一层楼，岂书，此物若“老师，学生留在唐农业水平更上是能研发成百姓，使功，可造福