宋》这部小说给我很多很多，其中识了某一个人。，都与读者的支持有一切因这部书，认除此之外，它带给我的我说带，写到今天，已经快一年了。这部小《新最重要的，是因为关，这些也很重要。

在更真实的幻笔写《新宋美，但是》的时尽自己的能力，对宋史的了解，可以想世界，到今天经站到了个，虽然远远不能称为完的了解，但是我想我已十一个月之前，我动是可以满意，虽然不敢说有极深候，我说非常的肤浅，到了现我自己而言，我那个世界的门外。我想极的。来向我的读者展示一对于

因进步。为，我一直在

个过程是有种种的不足，我也能进的脚步，便。只须然的面对。成熟是一知道自己没有停止前很坦

思维跑动的，他们会越小是并不考，必然就会有不同的小的野心。我的读者够带，这是很其正常不过的事是极管意见，然读的快感之外，还能有更多的的气氛。些东西——这是阿的一部分，情。有独立的思。难能可贵的是，不与此同时，我也希望，除了阅，书评区的讨论，始终可高兴的事有自己的思考怎么样给读者一些东西——中，有相当满足于跟着作者的后就会有争辩——这一能有一个良好也情《新宋》能

，位，反那样，登上相跨度大约是五年必须的。因几乎是不可为五年而是去了没有如初稿的时间登上相位，那州做地方官，杭的冬天，到熙宁这个改变是卷中，时间从熙宁二年能的事情。在业已结束的第一年的时间里，石越并七年。这五

立的白水潭学院，更加象—多少学生创—这个意义，五年的时间对在这也许比白水潭学院毕业了，不仅仅毕业了数以百个典范，各个书重要。要的是，白水潭学院已经成为一计的学生，最重院争相效仿的里，石越

年的时间里，桑充国创办的报纸，已经成为的养成，远比《汴京。英阶层非常熟悉的事物，这种习惯新闻》的地位更重在这五大宋中心地区与精要

……

生的太多能发的，也一样多。，但是不能发生五年的时间，

宋代有可能实现吗写的东西觉的想，我？有时候我觉得可能，得不可能。，在有时候我觉常常不自在写作的时候，我

看到现代社会在古代复和一个朋友在思考，时代。我也会由衷的变法时代的宋代，面临的真正问题是什这个时《宋役法述》中指出，一分是一分。当时我又ＭＳ，我向他略略介绍了聂，无王安石候，我就不会去我说，能宽得是好笑又是感部分读者希望手应当废，百姓动——因为我自么？我记得有一次己常常也会代入那个去考现的心理了。考虑一常去他很认真的对我崇歧先生Ｎ讨论宋代的役法也会常虑那个时在过于衙前与弓手，代本身面临的问题，宋代役法最困扰百姓的弓

徘徊选择。想之间我常常会在历史与幻

，我为什么幻想，不要过份的游宋代的知识去白手成名？小心谨慎的把一切不技术，控制在想，需要识，而我为什么知以写一部宋代的历史公的得意——我不能放任的科技的爆炸，偏偏要手工业时代？。这个故事，离不让赵顼拥断地看到《新宋技术的有时候也会郁闷一直小心的控制住这种要选一个石越不开幻想。而幻有现代人的之外。以至于我然是一部历史幻想小说离于历史小说；而且进步，社会的发展，主人》的本质，依在对于储备，并不足我相信能有自知之明，我现

子又要立牌坊。我这是做婊候我甚至会自嘲：有时

是因为有读者但是思考。我始终坚持这个风格，更能引起读者的且也让自己不仅仅让石越戴着也是因为我相信这戴着镣铐写作。镣铐跳舞，而这不仅仅的喜欢与支持，样的幻想，

和幻想本身是矛是幻想，只法也不可能准确，真实性就少一要的是传奇，历史分。但盾的常小说需为什么时候是织着情节的发展，却无后面的影响。因能我根据能就是戏剧。依赖于我的感觉。常说，戏剧性多一分历史的脉络，编。我的计算前面的改动对历史，什么时候是另一方面，真实也可

看历史。我告诉读之后，说，任何事情”；发生了人们对它的。所谓的必然，不过是景学不过是我们者的，只能是”。这个观点不需要一种承认。换句话口所能看到的风，没有发生的时的“偶然”发生候，都只存在“偶然之后，便只存在“必然。论，人们可以从同，历史哲不同的角度去学告诉我，历史是偶然我站在的这个窗幸好，我的历史哲认识历史的工具与得到别人的认方法

但是理智告。告诉有一种冲是错的，只有我看到的诉我，真相动，想的都人，你们看到才是对的别虽然我同样也不止一个。

也觉是全部的可能，但必然过是尽其所能，让读者候，我可以放心的相信者要做的，不觉。因为，它所以当我在编织幻想的自己的感虽然不可能时得那是可能的。作为作也会是可能之一。

在新将第一卷读了一遍。我回去头，又重写完上面的话之后，

的宽容。读者真的非常这时候我才觉得

有很多语句，根本是不第一卷的时候，发现“文笔好”！当我回过头去读乏——可居然还有的描写，十分之八九，我通的！而人说我的倒正显出了我语言的匮

病，则是我常常用展。从客观上来说，这大无可置疑的证但是也于太白来强慢，明了我写作段的旁技巧的不自然是为了保证文章的成熟。的发行推动情节节奏不至还有一个最大的毛

改进。我想这些毛病，在节中，章以后的我会尽量的

能进步缺点后才，我也只如此的开脱自己了。人总是在发现

想对小说中几个人物，说一些自己的理解。在这篇后记的最后，我

心塑造一两个人物我对人还是在意物与人性说也不可解，或者说恪能为了人物的性格而的—没有作者只能”有自己的理解；而不太可能过于在，但是我也不愿意也过于”，之时，也有野在客观上，小欢的，就是自欺欺虽然在写作—我最不意这些，际上就的。段话，实当然，只是“不愿意于经验与固执，“是说明我心里，既有自己的理不在意自己的人物刻画人。我来写这喜安排情节。所以我

设想中，并不是是有个性的所谓的“英雄”或者有作者本人的影子，人公石非是上，根本是两回事。虽然不可避免，会主也并仿照作者为蓝本刻画的但实际——越，在我人物，

我所想刻画的石一个人而是以较低的姿年青人不同的人与不上，让他伪而甚少自道。。这个人物的性格，，我现在还不知那本上不会认为自认为有献家的素为了一个高尚的目限而已。总之，石越并然他可能会默认这种牺什么化主流精成功然的；虽仰、特别的原因—的那一种。人，是理所当愧疚之情。另外是不是刻画得足够生存”。，但是他心里一定会有绝对是一态，争取融入社会文至少在理智上所带来强烈的。他蒙其实也没牺牲别牲什么不是一个对现代人具潭的历史任务，身的一点，是石越基本觉、为人沉稳，偶尔也是事物的常态神、带着道德的虚我独尊的，，能够容忍的，石越之物为主人内心有，我赋予石越的性格是“百川汇海的所谓“文化启过人、有着反省精神同的意见，并承认有鼓动因此，白水坚毅的信不同于岳不群，最重要有感染力的人物，但却为刻画这样、略显犹述是没有必要能力的人物。过多的阐质的的去豫的性格、公，”，而非“取而代之越，是一个聪明”，也并非是唯—无非是我见识所个能在古代有良好

失败，那么我最大我比大多数人要了解。解的“书生”我想与石越齐名的不配角的构想出现里就不再多说了。如果在这个人物上我有生”以上的的失败，我做为第一太少。……曾经做过很多回应，这（一个狭义的定义的性我想格与习气，基本上就是的。这个人的性算在此内所了格、脾气，在不同的情在小说中，被我“批评，我因为对于“书，读文言文要查字典的桑充国，《论语》没有读过两遍格突兀的）。对于他性，一律不算在此内；人为的拔高”而况，会如何处理事情，，一律不是过是对于桑充国的铺垫

功，其次立言”，学问本是末节。何况桑充的传统，是“后，我想小说中或者交够。以白水潭学生为什么服气其后有程颢等人狄青齐名的待还是不而桑充国为什会补上一两笔。是不是有资格。仅举一若有可能，我或者太上立德，其次立以其为楷模。中国支持。么会和石桑充国例，郭逵？至于凭什么能和出众，天下未必不问越齐名，国其先有石越的支持，只不过我想说的是，范滂未必学

复了千认可，那袭人物，不过这样从抄的人物，也更符合大家吧。，在我看来百遍的人物，自精义，就是写出其“菁华”而卿这个人物的表扬成。典型至于对吕惠，不过是我，更是一种反的也是人相的言行中，取许小说人物刻画的之常情。也的经典认知吧？重讽。吕惠卿的形象符合大众认知的人物历代奸相权然更容易得到

罢黜冯京的相的事件出现，吕惠改写与王安石的破裂，将击了王安国。从而导得到了部分的缓解化了与旧党的矛求在政治决策行手实法等一系吕不会那么急促，接下来不可耐地打，安石的阴击王安石；其原因起了赵顼的极度反感，一系列的事件，势必卿急于在上任后标有第二波导致冯京罢在小说中盾因为石无非有两个，第致了他与那么快，以阿越看来王安石—从而一方面事上急元泽长期结下的怨安石的阴影，希望用政策上的成功来取得其恨，第二极，迫害王安石—一氏政策；另一方面，则与转移，而郑具体人方面急于走出王上终侠案并没惠。，在赵顼的信任，开始推子王惠卿影中，个是在郑侠案跨台了。以阿越读，与王元泽的矛王安石与赵顼的关系事实上的决裂。因此吕盾，一方面引，吕的离间一个是他与王安石之走出王同时，也不可避免地打进一步激宋史所得，认为吕惠卿是不会无所不出现，于自取灭亡。而小说中卿越的新立异，以

将继续留在书中到一所以，吕惠个适当的时候。卿

在小说以外的话，本》的创作。。便在此收笔，希不宜讲太多大家继续支持《新宋望作者

阿越

于耶元２００５年３月３１日