师！这所学校叫什么名字？”“神山老

可在听却是一变。之后，李亚林的表情某乳摇一开默示录的世界，虽然到一连串熟悉的名字始以为这是

是那他之前是真理的丧个胸尸世界。非的猜测好像是错误的，这貌似并大就是正义，胸大就

“这是巡之丘学院……”

候，都没有注意门口让神山昭子很是奇怪，这个李亚林的这个问题的校名人在进入学校的时吗？

丘“巡之丘学院？原来如此，竟然是巡之学院……”

巡之丘学院呢，底确定了，学园孤岛的世界么！好吧，这下可以彻没错，这不正是

两个世界啊掀桌！学园两字开头，完全不同的虽然都是以是可那却

说好胸大就是正义呢成这个以萌之名去致郁的世界啊喂！？为什么会变

…有什么问题吗？”“那个…

丘学院究竟哪里不对是不是脸上之也不知道劲。太大，神山昭子不清楚，巡的，她有些弄疑惑来的更甚李亚林的反应

已，因为曾经听说。”过只是有些意外而这所学校“没什么，我

看到手惑的目光，心知对方的肩膀。连连摆失态的神山昭子那疑，顺势也是松开了李亚林

关于学园孤岛细节，但还不至于关键既然知道了自己身处这部作品，情况就他多少也曾经了瞎。怎样的世界，来时刻抓然不可能记住全部的的明朗多了，解过，虽

比如眼下，他就想到了关键线索！一个至关重要的

园孤岛…在的吧。学学院的话，那个东西，应该是存…巡之丘

师，这学校有没有什类的，如果有的话，我定。”安全的地方也说不们或许能找到更加？比如消防演习手册之“神山老么避难手册一类的东西

什么先知先觉的然很容易引起不必不态度，都需要试探着来，当着神山昭子要的怀疑。的面，李亚林肯定不可能表露出一切

。神山昭子对自己产生戒心他可不想让

我想起难手“来了！我入候的确有收到过一本避册！我找找看！”避难手册？职的时

意提醒，神山昭经历了初期的迷来。林的刻有了李亚茫后，很快露出了恍然的表情，紧接着开她从椅子上站起，子在始在附近的书柜翻找起

指示，或者上的时候不然就是出现才能按照规定到的东避难手册，这是每一个巡之丘学院，的老师都会收老师们也校长及其代理发出打开那手册。西，但收到这避难手与外册的入职封条，除非被提醒不要a-1警报生效，天的情况，随意打开那手册部断开联络十

生以上情虽然没发吧。现在的话，况，可关键时刻关键不能让尿憋死是对待，活人也

“找”到了！

亚林很清楚这份避难手到就因为根本没有册的才找到她好，因为李的避难手册，时间重视，神山昭不过这并没有关系，只要找子花了很长重要性。

手册撕阅读里接伸手将条的，不过李亚林才面的不会理会那么多，直丘学巡之内容。开院职员这上面是有封，仔细用紧急避难手册，

络方式。上记载的是关于病毒的和病毒个避难手册及一些重要的紧急联就如爆发后的应对方法，以同他所知道的那样，这介绍

丘学院和圣伊西多外还有联络方式，除了只剩下几个字了，另抹联系电话。最后㪐病毒就彻底被涂坑爹的是，巡之被涂黑，学之外，其余的名字都和㬠病毒的重要部分个遍，更别提具体位不过病毒方面，㬐病毒尔大置和的被涂

什么其他用途。，也没系之外简而言之就是，这些记录除了证实巡之丘学可分的关场生化危机有着密不院与这

意的，还是关于巡之作用，毒爆发这个避难手册相没有显然失去了应有的真正让他在措真相的话，兴趣，如果李亚林想要发掘病但问题是，他对弄清真筑区域平施记录以及整体建丘学院的防护面图。

点！这个才是真正的重

在这个巡之丘学院地下闭的地下设施是专门用来应对紧急灾难的。，还有着两层封，

及储存仓库，地下二的机械室、雨水储存槽存槽下部和紧急避域。地下一层是负责上部以发电难区层则是雨水储

份额的粮食资组，简明的说就是，个月病毒急救物十五人食用一中，储蓄着足够库在那个储存仓储存着药品以及传染病毒解药。，最关键的是，里面还那地下存有丧尸

。虽然根据李亚林所知，那病毒解药并不对抗㪐病毒，但那终究善，甚至无法用来完还是对病毒有效果的

施以及净以作为稳固再加上这个学校配有要不出意外，绝对可点安然生活。水设施，只的据全套的太阳能设

是楚，对这场灾难而建，此自己下，李安全的地方。时此刻，那里绝对是最亚林地下设施就是为了应校当作据否要将这所学点打造，但有一点他很清无法确定眼

是册上的说明，要密码，按照手在这办通过平面图就，不过想要打向输入即可。公室旁，打开开这卷帘门，却是需本校的代表电话号码逆显示，通往地下的通道就卷帘门就能进去

道，但他旁还有个巡之丘的英之丘巡成问题的。学院的代表电话号语老师，码李亚林不知所以打开仓库是完全不边

说的了，安全的地接下来也没什么好方已经找到，那就走起吧。

只是……

山老师？你还好吧？”“神

没一样，与早有准备的李亚林看到了避难手他不同，这么劲爆册上的内容，办法做到他那的消息，神山昭子可他身旁自然也是么淡定的神山昭子。

这样？”成的？为什场灾难……是人为造么会变成“为什么……这

人朋友全部，活生死。联络不上不切，她的亲是亲怪物眼看到自己这场突如其来的灾难夺走了神山昭子的一她另一个学生啃咬说，生的将致的学生变成吃人的最关键的是，她可

这让她如何能够接受部都是由人为造成，那种恐怖的场景，全？

中，自己也成为了造最所这场灾难有着密不可分校，竟然还与的牵连，这也就是说，？关键的是，自己在不知不觉在的学成这一切的帮凶之一

，神山昭子如何能够接受？想到这一点