两中井美纪和她的翻译。不知出于什么意着又，他就连打电话来提醒杨校行，一听说杨景有。连高兴，然后带个学生来问候了，还有服，生穿上了景还没尚浦高中的好义，两个日本学行在李迎珍这看，一点收腰设计都没快到时间了，路楷平
很专业，敬业的作态了，几乎随着学生得有点日本人译表现得和杨景行的感谢，翻。中井给李迎珍鞠躬美纪表达对李迎珍
过中会用于学应了，不景生的个人学习。中井纪还是通过翻译保井美摄上课过程，路楷平纪很郑重地跟杨慷慨地一口就答行请求等会用dv拍证录像只美
就也给个面人那么礼貌，她没打算去这种小公开课的，但是客定一起去看看好了。子，决李迎珍本
面，自己昨天到现在己其实是个商务翻译找机会跟杨景行表明自，虽然有同声传和钢琴方译的水准，但是音乐去电教楼的途中，翻译杨景行关照着点。没啥用，得的恶补估计
看见路楷平这边的大队伍，那。本小馨被日加快了脚步，不过“些还在路上的同学边打量边婷桑”和安姑娘发现了
小牌子，气死校二年级附属中电教楼门口有，东京等学校二年级；照井国立音乐大学附属高开课，学生清川久吉来的：杨景行钢琴公设计师的彩色花哨奈奈香，东京女子大学一块学字体打印纸拼凑起。
热闹的主任对教室里现路楷号人基本满座五尺的三角琴摆吧，了也比加上作曲平齐了。，百来意，钢琴系基本到在的听众规模师班的时候还高。而且看样子较满也真是好面子，两台系的小队伍和其他系看在讲台前，配置比大
客人和老师们在前中井美纪架好dv。排就坐，
，无视杨景行直接上台：来的客人。”带头鼓掌近给他拍特写的老师凑“让我们欢迎远道而。
看客人而日本学谢，照井奈奈香还挥手生起身前不是给杨景行捧场后鞠躬致微笑。看样子，好的，尤其男同学。些同学是来
“下面先请照井同学为我们演奏，欢杨景行节约时间：迎。”奈奈香
身上台，对杨景行鞠老师……”躬，紧跟着的翻译尽责女学生起：“添麻烦了，谢谢
并提醒靠后一点杨景行请翻译也坐，。，别挡着演奏了
实这有点为难老师，也看来日本人也没先。不太珍惜机会进到哪里去，奈奈香上来第一首就是平均律，从表现来看其肯定也是经受了长期训练，
们包括翻译都鼓掌。一曲结束，同学老师
景行”意思了两下后条都自然流动……很稳，节奏和线杨就开始先说优点：“
有理解困难了，听他有点特色的笑就和社的时候大容像是直接感受到了不过好在学不一样，写满了术交活动老师的表扬生还没的表情，。翻译可能捉襟见肘的语速和语气语的笔记本也没用。
以及装饰音的调节上，为了不刁难翻译并示范更好一些的处理杨景行站着重复声部之间的平衡表现方法，成功让第一，他还是多动动手，就学生的版本认为学生还需要被震慑次来中国的小孩露出精进的地方是各的表情。
长道短。当然，台上的学生专说下中井美纪也不停点头，似乎路楷平和李迎珍都表现己的学生得很谦虚。并不反感杨景行对自听讲，台心
。不同作曲家，努力把同学的不同作品中要求在都有些什么们的注意力异同从了，什么样的技巧和杨景行还引申开客人身上拉回来了
持一点存在感。他努力尝，全场最闲的是翻译很久后，于是就基间通过音乐能更好地本歇着了，只在却发现服务对象之的地方保试了交流好翻
杨景行似习能力不照抓住学生的一讲解么，碰巧总能对解决一下。井奈奈了，除了自己肖邦夜曲。熟练错，得到杨生再弹一些什发散，还会要求学备的第二首曲子，薄弱环节，并尽量针香的学些乎越来越景行的表扬后弹了准
题了，好在日本人的音译先明白，有时候主动提问杨景行看上去应该是个和蔼杨景行还能比翻学生的意思。的老师，于是学生也要乐术语大都是英语化的
首曲子竟是中井美纪带来的一个小时下来课堂。，表附中应该也属于佼佼者氛围很不错，，毕浦音现很不错，在奈奈香弹了三，照井
更具体地发掘学生因为教学方法的改间。杨景进吧，能更多步，可能的优虽然有语言障碍，但是缺点并给出建议，也算是充分利用了更具也没退形式主义的这点时是行的表现相比大师班时
对听宣布课间休息，照井谢翻译，然后还对杨景奈香奈行鞠躬并感众席鞠躬：“……杨景行谢谢。”
外汉，但多少是个意思，大虽然这普通话的谢家掌声鼓励。谢发音太门
急着奈香笑得也有点照特色，似井奈乎害羞，下去看dv了。
倩：“真好，陪男朋和同学们打招呼，友来看日本姑娘。”还很低俗地夸奖骆佳老师们聊天，杨景行先
观天》那视频：“猜对…”许学思感觉被看穿，哈《坐井，骆佳倩关注的还是流了吧，伴奏绝对是一般人弄得出来的…行乐坛，跟杨景行打听不哈敷衍
了。两天有点点传播度了灵感倒是其次还挺有创作技术的，论。不过在歌这戴清的视频这种迷你论坛都有讨来这首歌算不上奇怪，骆佳倩看，在如
钢琴弟有问题请教，杨景行声部呢，怎么刚刚说了三声部的一吓一跳。弹出来系师或者进一步弹好？别些技巧要求，那么五个说其他人，杨景行也被
行欢迎清川久吉上师兄调整了一下dv课开始，杨景一刻钟后，第二节台，照井奈奈镜头角度。香还为
不过自己看的，而是双是手礼貌地递给了杨清川久吉还带了谱子，不景行。
是他创作名作曲作曲系的师，日本一个著杨景行瞄了一眼兄弟知道家古川健吾于零五年的一首钢什么意思？”琴曲……，这封面，跟大家介绍：“
：“名字的意边大声草木深深，武士当年我忘记了，夏天的，日本很有名的”自我国唐朝著名诗明一下，这首在，城春草木深！国破山河翻译边看诗人芭蕉所作，具体翻译思……哦，这是个俳句俳句是来源人杜甫的啊……我说的梦
久吉则端。两个日家热烈鼓掌翻译慷慨激昂，大本女人微笑致谢，清川坐钢琴前。
简单翻看一节的曲子，要求下乐谱，三百多个小成彩，杨景行就百六十拍的示意清川久吉开始。每分钟一，不过还分着实不少杨景行花几秒钟急板。炫技好没啥军国主义色
度不是很诚恳纪也意外学生的行感觉这个学为，有点不安的样子。啊。看样子中井美曲家用浦音弹，句作为标题的钢琴曲，由独特俳一个日本中年作日习态本学生跑来
难以欣赏，在久吉还是座浦音学子大估计是因为文化挺有炫技的表情，安馨脸上差异吧，曲子实。可些地方的高难度应该说清川表现应该也能让本资本的，有科多没有欣赏的生惊叹一下甚至一丝冷笑。在
边听学生鼓励听完后，还是带领大家一起掌杨景行还是挺认声真，边，清川久吉也起身鞠演奏，花了四五分钟翻谱子躬。
，杨景行硬着头皮关心地盯着上：“请原谅我音乐文化，清川久吉同学的演就行很分析……”看翻并不了解日本的现代被那么多同学老师绎并我只能根据结合谱面译。浅薄的
中井美纪在台下表示了谦虚。翻译大声工作，
部分…杨这个曲子可以分成四个…”景行还是先跟同学们讨论一下：“
下杨景行点不一样，又竭尽可能深邃复杂，固。还是个老顽之这才是真正的开子则是努力炫技这首曲创性，一的基础上和李斯特在尽量炫技比顺便好听一
》，并要求翻译。中井美纪显得很高兴，简直了黑泽明的起和作曲家沟通。电影《乱》和《影武士激动，说愿意回国分析着，杨景行还联想了找机会
因为没有研究，一胆听过后，或多或少有通后还是些新的想法和见解。”可杨景行分析了一不敢指导，我只能用我的理解，从我的角度弹一遍，希望你怯了：“
认真听完翻译，恭敬鞠躬。坐着的清川久吉转过身来面对杨景行
拍巴掌子，还下。同学们真给面稀稀拉拉那怕另一台钢琴杨景行不站着了，在人热情得多。前坐客，
行杨景忙翻谱，杨景吉礼貌，起身来帮。清川久谱架上行把谱子放在了，但是没翻开也没阻止。
的时候同学都认真了点。杨景放肆了，还不过其他行一开始，安馨脸上的冷笑比听日本人弹
忘。要一下翻到第五才第翻到第三务了，等他回过神来，页页，清川久吉就记自己的任
乐句的划分、表现川久比都对诡异又或小到行弹得并不比清的是另一个连奏或者跳音主义，天地。吉快，但是无论是和极简对奇形怪状杨景，或者强力炫技或者的处理……和之前的声层次还是织体
确，而当清川久吉也不容易，尽可能热烈号人竭得十分迅速准的掌声。翻谱动作他辛辛苦苦翻到最后一页，很快就迎来了百来他的
杨景行很快站了起来，，说一下我所译后半句。”我们都是吃大米饭的，理解的对音乐的理解吧感谢，手势制止掌声：“……也不鞠躬……翻几年。机会正好毕竟我吃了
。，又铆劲鼓掌，可就翻译尽责，距行只有离杨景意思地住手了。喻昕婷嘻嘻，安馨还小孩子很快就不好回过神来是她一个人，于是冷笑一米多的照井奈奈香
中井站起来说了些翻译告诉翻译，说我可以不美纪行：“她频，这样可以节她会找人翻译视约时间。”什么杨景后，
老师轻松，叫还站着的清川深才找到机会跟深鞠躬。杨景行还乐得久吉坐下，小青年这
或者是是的曲子，得，就外的曲子应该解音一首看起来属于就跟同学拿到一首全新经验之景行们分享一下理乐的心处理。也不用照顾客人了，杨
……师的教导，苦练老师教授、胡教授，路主的可杨景行说了半天，主教授、卫大家都认真听着，连日并没有用什么要结论却是古人变不离其宗，谨记老新鲜绝招：“……万两句话。”任，我的马屁拍到了台下。李教授、冯将来看视频的翻译我们走遍台上诚不欺我，他，请忽略这刚刚在处理这首曲子的时候传授，足够本人都装模作样，
眉奈香则急得左顾一阵笑声，喻昕婷边嘿珍，还好，教授现在丢人到国外去。照井奈dv去了。心情不错平皱，倒是路楷，估计担心低俗文化盼，而最终也只能毫偷看李迎右无办法地闷闷看嘿边
二首曲子不教训，清川久吉的第再炫技了，回归到多芬奏鸣曲《景行让学生来下一首，可能是吸取传统的贝章。杨热情》第一乐
乎对男严格一些，语气上学生的要求更间，让学生还有机会弹去没啥耐心，但是节约了时景行似课堂也回归套路了，杨也不那么温和，直来直第二乐章。
是用母语但是主人们还是鼓感谢，虽然四点半下课，清川久吉也前后鞠躬，励了他。
学也非常进行了交流，用心…两位学都别学生很高兴地邀请到纪女士做客，也让大家和日本的优秀美景行的教急着走，生都很优秀，杨译时间。中井…”他一句一顿，给翻路楷平还有讲话：“今天
气。请中路楷客摇头，路楷平又平讲完了后邀李迎珍，李迎珍井美纪，这位倒是不
浦海音乐学院，我们感校园，认到十分的机同学和可敬翻译现在识了可爱的的学生一起来不拖泥带秀钢琴家的指导，我”能和我会让学生接受最优水：到了繁华的城市和工作得轻松了，一点的老师，听到了最好美丽的们衷心感谢……的钢琴和音乐，并且有“我高兴和荣幸，我们游览
师的示意下，在老景行和杨景行的老师们鞠躬。两位日本学生在此跟杨
，并外还有赛有拉拉浦音学生是很懂礼貌的，客人们走掌声之。且让前面
”景行去日本讲学不高兴，李迎珍也比较译的帮邀请杨下楼来，中儿戏：“你想不想珍助下向路楷平和李去？井美纪在翻迎。路楷平并
摇头：“没时间。”杨景行
愿意促进翻杨景行目前的钢琴教学交流，不过过我们随时欢迎的邀请，如果有机会很多事情要忙进一步的合作。”两校或他们来做客，者两国抽不开没有时间，因为太，我们身，不急忙拉展开路楷平译：“你这么说……就说，谢谢日方
那么就再见了，虽依不舍，可ድ还是和喻昕奈香然明天的庆典中井美纪待嘉嘉的那婷安馨依。r18去，但照井奈喻昕婷明显难以拿出对种大姐姐态度也会带着学生