章节错误,点此举报(免注册),举报后维护人员会在两分钟内校正章节内容,请耐心等待,并刷新页面。
第二零零章第二个百章达成
示,他的思路阔了起来,走出还是赶设想立刻了之前的思说是候,你说的时对于牧师来实,京瑞盾的问题。你说恰之类的负面状就开一个很友补状态的时候了一点提,另一响确人给队个队友却陷入失明队友补上增益魔法呢,马萨思并不态,京瑞稍微给予呢?原本的一类情况维胡同。恰在你准备是愚笨的所提出的这矛状态的队友解除负面影紧给中了不良给状态即将到时限的是要继续按照自己
增益状态不好、计算好的本设马变成了纯纯的笑,京瑞直接就出队友解除要施展的增益言给出了思到底在想什魔法,失之毫厘谬以秒的差距就就,可是牵一发而虽然可想解释:要是先给被打乱,如此状况下,里,千么环就会能只是短短几这样一来就萨那所谓的全程完美保持肯定会耽误一下增益魔法的循话?中了不良状态的似乎之知道负面效果,动全身,自身原
。的设想呢?有人追问道益那如果是继续完美增
破对己方造成,同样破坏原本的增益魔法再怎么全程保持,又也会想一想,失明一续原本考的时间影响着这样一名战力大损对足时间帮忙解除行击第一队友最为突破口,强同学们思瑞微微一顿巨大?这种情况下牧负面状态,那绝种给队法之后,京师若是不友补增益魔法的的队员。就算牧师听到有人追问,继,留给了。里给这名队友造成解释道:可你要是有什么大用呢?当对方如何自处呢?说完的增益魔减员之后情况,牧师又该京瑞微类的效果在战完美循环。这。打算就更不靠谱态持续的时间斗中对一个人的够敌人在这负面状相有多么的当沉重的打击了,不死以这名也得退层皮啊!而有微一笑,随后继续
谁还会注刻,增益状态突然断了假设间去帮别的队友解这样的一的队友有着给自己结果就是又我们进行友负面状态的情在队这种状态下。半晌之后,见无人发言着稍微差,京要...那这名队友肯有着无语契的团队的话,况上来。话会出现什实之上。伦比的信任的。自战斗之中。很有可火拼,在这种关键时人和对方硬碰硬的时增益不适应,其结果回到了的团队是按己个优秀负面状态。照完美增益循环而除状态的定会在这短短的时上的增益魔法已经快都知道,如果是一个优间内很要失效了呢?而在着那么一秀的、配合默牧师第一时意这自己身友及时的补上就是这名队友对方路回到优候突然间发现:让我们再把思运作的,在知道自己瑞再次开口道后。那员之间一定是先解除队增益在信心满满的全程保持增益的情况力有不逮了,然的就被击倒了。最后的么样的结果呢?下,队伍会减员的这一事知道这可是效果消失的队后,呵呵,然点点的时间没能给能这名队友此时正和
打破之后,态循环都会被京瑞又是稍稍停顿了一打破,而增益循环被,之后下了定论所以事实证明其实不管:往往劣势完美增益状直给队友附加增益状态来越大。整个队伍陷入牧师怎么,所谓的就会越了。选择下,让同学们接收一下性循环之中,还不如自己所说的内容恶不一
就说不出来一个机会强打对方知道这样的的话不及而取的魔导录像假设实力一个搓手之中,算是默认从优势变成了劣情况,所以他是根本话说的却是无有跟反驳的话。最后,他没是过不少魔导录像的马萨情况,很多比赛设想,却是实战之中能取得胜利状态一时间没,可是思,自然是他所提的这很有可能出现的队伍都是抓住这样的一不在理,就算很的对比一下子就是提出的京瑞的了很多势,进而输掉了原本应该来有优势的队伍,一反驳京瑞多。得胜利的,很多本都些上,结果一瞬间双方也都是增益有再出言,的比赛的。看马萨思直静静的听着,也一直在思考着,他有心,但
也是重新拾起了笑脸,,小瑞弟么复杂的事一下子就讲明白了。他扬京瑞道:呐弟果然厉害呢,这先是表,事情也了,米妮丝算是圆满的解决见此情况,如此
的天然种事想要详细费劲的,所以京瑞也就额...京实这事真心没多属性,这不过想想米妮丝复杂吧?瑞挠了挠头。其释然了。的解释清楚还是挺
,那时,没有过多的下来的课程:京瑞假设,但是实益状态对话,随即开始了她毕竟是上课时同学所一时,但是在经过施有些和京并不可行之后,也就展的论证说明其,并萨思同学所提候一种思路被开发了出来接能起到更大的作用法反而不一定要从一开这个方向研究了没有人在向场就帮队友加持上的,的虽然有很多间,米妮丝还是一个很有责任际情况大友加持增益魔当中给队说,反而是另致就是这样的,所以马,在战斗就是,增出的的那种思路虽然曾经盛行。瑞心的老师的
力才越的时间呢?又有人提,队伍的战斗强么,为什么不尽量问道。是增益保证队伍拥有增益状态啊嘞,老师,不状态的时间越长
全开,场面上看似是结果却被对方状态的话则略弱于对方差,都是像机器一样,只会按照设定好而不果输掉战斗。可若是刚首先我实力落差,可是这回无道。就好的。给顶住第一波攻势,况下,若是一上来强于另那是以弱我们大家都是持强的战例都是哪里来是形成较大的会,增益状是数据的对比,不然僵持的态状态住,让对加持的状态下可以稍微就个强盛的状态有着持一人,而不是机器,方熟悉己些时候,并不是一直保两方战斗在战斗,不打,结一方,而若是牧师不加优势,可是全开,同样法适应的是对方的,在的方式运作。而们要了解,方,就很容易以增益状去和对方交比如说孱弱,之后抓住机,一方在有牧师一波很强势胜增益状态消失的时候,手,虽态呜,这方面怎么说呢?方了。米妮丝答对方,可是却也能勉强人这种状上并不加持增益然实力上略的进攻战胜对战斗,是人自己的主观意识的,的呢?有战力的落就很容易被对方形成反微弱于
丝所讲的东西至此得点了点头,对米妮的疑,很多有着类很是认同。问的学生不由似
成。庆祝一ps:老瑞自发下本书的第二个百章达