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好，补眠前写点东昨天西。写的东西很费脑，没睡

面说到一个问题，内容的：概是这一两个月前，有一样里次采访，大

习的时候写过一点东西，因为这样有美视，有一位老师看过之感。于强调，而传统文学求好处，点到为止？自我检以后，发现我写文在鲁院学后问：你们其恰到的时候习惯为什么这么绕写网文的作者写东西

体沉默”这个概念，在真反馈给的心里，只需要四后果是什么，默”的忧虑和严重性：受众原因。真，举一个简单统文学，好在我还在能楚这差异产生的原因了系统教育读者精英教育或者系统教育的，所以能够看清这很多基个字，就成型了。根子，我们说“群念因何而来，它产我不是不能理解的本逻辑已经成型个概他。据输出理解，或许这个人的知识生之后引起的正受过传读者体系，已经在瞬间正接受，在他们的心里，原则，有关于“群体沉的例

都没有准确，我得一五一来，人们才不止是看到的来龙去脉但这个社会上大部它的意思。那么，为求传递的分人人，恐怕的机制十地甚至于名词之九十以上的人，读过和，而是真正了解了形成这样了一个似乎很酷的大学，乃至于，这样一是说这个社会百分明“群体沉默”拿了更高文凭的，没有形成这样的机制——我说透彻，

刺和揭露。而大部喝酒痛快杀人平一声吼啊！”“兄刻的饱含社会隐传》吧，逻辑又如同一本复杂深弟义气”“大块吃肉大碗！”看到“路见不分的人，只会喻的名著，例如《水浒人，才能体系完善的看到其中饱含的讽

厉害深刻章要明确它的启蒙文的东前陷和片但是，基于目的人，也有很多，西。我所面对的读者体系，这是我看清楚这些这个社会的文化和教育胜数的。之后就明白过来指向性面问题的人，是多不，个人思维体系带有缺中，不是没有

种多样教育没有目标，教育系会看得思绪多向，一定是这个训练结论，但没有任何方了高等教育，也《水浒传》，需要一文学或者也不敢轻易下家不能统只能将所有一不历，这就是多样化，，我也不打算在这里解释。整套完整的文化训练懂方向基于现代是“对的崩溃连锁导致国家并是有的，并且有指向股脑的摆在你面前。所代没有了，要创造什便是一本《水浒传这个问题非常复杂，譬因为文化崩溃了，文化。到正在拥有目标，当可能有用的东西“错的”。有人么样的东西，国以即哲学层面看，在古代能明确需底有怎样的教育明确，教育则无法如说，要真会说这就是自由”，我们不知道，大家性。现其实不是，为什么不是》，即便你经

后训练后，正确地理。但，就会发现，不解其实用跟****解释，他多东不仁”，这是在无反而更麻烦。古代，让人，浅是因为受过专业如“天地知，是对的。西，例是因为大家都避讳说们明白了又深又浅的概念，深不难我在书里看似解释了很懂了之古代软弱

现代不一样。

万计人掌都不安全，.】以后让大家都掌舵一下的走，一个失误，。【△網www舵，你民智，民至少得去火星周围的人投懂逻辑，有辨别，不得比什么都兢兢蹭了民主就是个大概民主。人民想自成了。如果是自私，自有人权后，是一是让一部分最优秀的主就是古代的君子之道能够自主，那才是真正的念和大趋势，很的大海里航。当你在满是礁石多傻瓜精英把它说，它的要求，大家自己，没智的要求是行的船什么？人类社会就像票决定，我还是条想象就。主，就得启有地图，以前现在中国的这个样战战，死的人以百万千移民吧，移民到美国子，你说国家事务要让好，其实民

你也许真能决定点什么真可能会实现的征性地忽悠你，以后，权票这但是，当，一开始象个事情，是人要，人越来越来越重。越被重视，让你投

时候提来，没人说的是用来拉住精神，原本存在的意义就，过，后文明的文化体系，没有也没人做了。原因，三十年来改启民智，五四革开放，泥沙俱下为早就毁了。起到任何作用，因这有客观

所获，天差自古在鲁院论及文你没有自觉，那就一无人去拜的。守的。”学，那老师说：育没有方向了，来的文说大学教坚守很可贵，文化，精英文化是要“我身边是但归根结底，例如大学，我们有一定但知识一直在，你如地别。这份自觉，自觉的人，一以化是精英从哪深的东西，相反，如果定可以学到很有很多人是一直在坚里来啊？果是个

？毕竟识字这个基本的年坚守，没有实质意义过？试着的时候，有没有人三十挖空心思的引导过基础，终于已经试着跪下打好了啊。

文的读者，嫁人看《甄嬛传》，上一些低层次的精神解，我说的这五公务员过书，但没有任何理出社会后打工、搬砖、这确实是、或者说网个底，—请朝九晚谅由更进一步了，，遍及社会底层—面的人说这是很肤浅的这境界，然而。以精神层次来层，并非是轻视，些人吗？因为我也是——读，难道怪说我的读者

的优越就够了吗？求给拉起来一截，求真哦，在感受到自己上面说“，把社会层次和追批评谩骂，是欲望、资本的社会吗？冷眼旁观然后我坚守了”，就真务实地去做。里如果想要在满的尽到一切力量了

对话。采访时有这样的

寓教于乐的方法？”爽对于你而手段吗？是言是一种立人的问：“那yy和

就极有必要的手段，高雅的艺更“嗯，是现阶段来术追求轻，甚至于重要。”说，它不比

杀时间？”“为读者有效率地

“不，是有效率”地输出价值观。

精的欲望，说百分当我们的读者心中百分方。我送一程，下一程十的追求，才能之我们谈论百分让别欲望的时候，义，贴合百分之九十百的之百充斥着效地将人送到更好的地神追求，没有意人来送。行之有

而后他发，定文学涵养的，前我就一次，有些读者，有一朋友愿意探讨这些东西，会因为这些东述，例如第五集结尾整体性，其实在很久以西而受到启我走过的路。在这之取的面对的，是有现实基本品的们变得不那，乃至于破坏了作坏了传统和很多地方属性的读者，有许多大段地陷入论我所——这其实也是文学的美感要求看见这些，提出你次地说过了，这是我选前我就曾经大段其实破么偏激平衡。

非常明白这些篇幅对作品整体性的破坏呢？：其实我心中为什么不能明白

，可以更加明显地突出它们。原因是便破坏，破坏掉作品整体掉作品的整体性性的这种粗暴手段，我也要突出它们。而另即一个

弃文，我其实我把人吸引进来以本很不止说过一也是经过我成百上千次欢的可有故事性的书，说高一我以前说后，粗暴地给私货，但思考的结果。以忍，忍不了就我写了一点它，不喜次吧。甚至可以有文学性，以跳，跳不过可

学的，能不能理解这中间一些文学的陈述之后，都有复推演无数遍，文要实验高高在上的的基本概念，我能，陈述的。而由于是实验去文，它不能定论，我反演的起点，每一次大篇幅实验文，它就是些意，但是我不喜欢这，但你们提人出来发文。让人踩上遍仔细看过了打散无数婿》拳拳之，是这授给我东西，归根结底，《起来，还是会虚耗我赘西东西，我早就拆碎，我们试着跪下基本概念你们觉得要传在我的角度上是一篇的精神和时间个推的文学做不到的东

的姿态开工以定定了做事的基本态度，来，不就好像我们断说后，有人不断跳出确定了以最严谨费时间了。确自己是对的？：“你怎”那就是浪么确

跟我谈传统文学的基础。写我再有人们可以评判它完之后希望这篇过后，不要的功过得失。，

……

一败涂地，这些好的，崇尚传统文手法都流失掉学补充。研究到了极致，网络文学就像统文学对任何东西的高点，我的表达，它的手我害怕经济搭台的法都已经是八国联军入侵一样其实我没有一点因为传想过走向什么传统文学，传统文学，是

文学不可物，它本身应该是一塔尖上让人膜拜的神踩上去，自己到塔但是，未来的架梯子，让人类社会尖上看风景。高高在上，它不是挂在

我的精神境界人类创造文化文化。任何所谓的。人，有和没有，都是无不以提升的本质是为了探索和提类社会为目的的升自

多——原本这脑子暴走，写得太览m.阅读是要写在后记东西。嗯，我去补续。)手机用户请浏里点验。了，好个眠。对了，最后不好^_^(未完待题的半天，单章就算求票，更优质的阅读体些