的熟德以成姿态，信心满满地为他安排管区。去找星智其为空，要求又到星秀节了，士尼特
你其提出这理区域的本领，好好个要求，我很高兴，以便尽快胜任。”学习管现在你的经验和阅历都不够，你为空听后郑重道：“你心和父母，我很欣喜，只是要专有为众神服务之心
如的高兴。，他特别士尼特德见星智此讲
使士尼特德尽快胜任。法，们好好教孩子管理区域的本领，丝和基伦，要求他其为空将士尼特德的想告诉了意因
来教儿子如何处理到管区后，意因丝和基伦经商量，决定以意因回管区的事物。丝的管区为标杆，
物种也并不丰富相邻他们决定从两神一百多公里，河中的的界河教起。此河，都是常见品种并不大，只有。
控仪，每隔一小时将一一寸见方的显示度，河内的泥沙含量内和河上空的微型监，河内动植物的百米方，每隔一百米有个在离河岸十米远的地康状况上。，新生浮游生物和藻类水的安全屏，它是由游走于河无危害性等气质量，河水的流速，范围内的空等各方面的数据全部上传到这个显示数量，以及健，数量，以及有屏河的成分
迅速来解决的。一数据超过正常，他们会看这些数颜色，在显著位置上范围之内域神要对出现的问题，区域神只需查及时查找原因值，它就会自动改变，。显示屏内的某，立刻上报给有关部门断地提醒，区据是否在安全的不自己不能处理的
特德来到一个显意因丝带着士尼示屏旁，结合现场的数据进行讲解。
外的关注，限，我们需要在再细查，那样就造成危这时就一和十之间害了。”意因丝指着新生看，不要等到超值，就会对这里整个对儿子道：“接近上以这组数据需要我们格有毒水藻的种类众多，繁殖范围，达到九是水藻的安全性的数值食物链造成损害，所藻仔细查迅速，一是正常在水旦出现
了。听，不住地点头明士尼特德仔细的倾
子的表现很高兴，她越组数据进行分析讲解仔细认真的将每一意因丝看到儿发。
制到正常的范围之内。”合整个河流的整体数据综合考量，如若还是最后意这一超标，就要结正常的情况下，如果某因丝总结道：采取措施，将它们控一物种数值物种过量繁超标，那么就是殖，这就要查找原因，“在
制呢怎么还要控问：“那像鱼听完母亲的长？”类不是越多越好吗？有些不解地篇讲解，士尼特德
欣喜，因为这说明意因丝他在认很真的听讲。儿子的提问令
来的，为了保持物种，明白吗？”中资源是有意价换为河限的，一个物种的超量，是已格控制的平衡，对每一因丝马上解释道：“因牺牲另一个物种为代个物种都需严
”明白了。地回答。士尼特德认真“
着儿子询问着。我讲的这些，你还有哪因丝看“里不明白吗？”意
据都是摆在那里的也没什么难士尼特德一想，数摇头。，有明确的提示，的，于是摇了
这些儿子太多儿子厌烦，就道把我今天讲都已知晓，很欣意因丝见讲的她怕一下子讲得记于心。”的好好熟慰。：“你要
“嗯。”士尼特德简单地回答了一句。
你先回去吧！我“那接着巡视。”
着儿浮起了一丝满足感。子影下离开了。意因丝看士尼特德在相伊的陪伴离去的背，心中
内容进行了讲解将河旁一，对儿子。士第二天，意因丝座小山的管理尼特德也很用心地学习。
尼特第三天的讲解士德同样专心地学习。
着儿子进入果园进行实来到一片果园进完各种地检验。，领今天，意因丝带儿子讲解。她讲数据后解行
显我叫你看的，林果树道这里的数据明显低于：“这就是刚它的果才因丝指着眼前的几株秀然少于其意，这几株上的果实其它的秀林果树。你看树。”
德却是背对着自意因丝说完，见没有反应，侧脸己的。一看，士尼特
起来。身而起，在树梢上丝的讲德根本就没听意因摘下了一个熟透的解，目光在身旁的几颗硕果累累的树上黄色秀林果吃了寻觅。他飞原来士尼特
。”眸微眯笑道：“贪吃实，美果直盯着这些意因丝见儿子的眼睛一
几口，就将这个黄色的地上。秀士尼特德只吃了林果仍在了
“你来看看因。”这几颗秀林你讲讲它们产量小的原不吃了，那过果树，我给
品尝一个遍后，他也就没他又飞身跃起，摘向后面的下一个红色的秀林果两口就，吃了几口秀林果树走去，采摘各种秀林果，，顺手丢弃。而后他扔掉，吃了一一样，士尼特德像似没听见了兴致。
意因丝看他吃够了就道可以接着学习了吧！”：“现在
士尼特德有些不耐烦道：“我回去了。”
意因丝道：“好吧！样子，感到很能看他那个叹气明天再学。”无奈，只
助。因丝很苦恼，向越来越不专心了。意基伦求，意因丝的讲解随后的几天，士尼特德
，给儿子讲解如何这尼特德这一区域。管理日，来到一片草场地意因丝和基伦一起带士
五分钟，他们来到数据显示散，开始东张西望起来。屏旁，意因丝只讲了特德就变得松士尼
基伦克制住气恼道欢看数据，那咱们就实地观察。”：“你不喜
，不足为虑得仔细查明原因了，出现这种现象，那你就“这株草呈深褐色，说单株出现伦指着身旁的草道：明已经死亡，若这里多棵明白吗？”他们进入草场中央，基。这是
“无精打采地回答。知道了。”士尼特德
看他的样子有些生气己提出来的，道就必须好好学习。”：“要做区域神是你自你想成为合格的区域神基伦
叶面这说明势良好。”滑，植株挺拔，它们长光严厉的你看健康的草，它们直视他，接着道：“基伦目光
飞行有力只“云鸟”道：“看，它们它们都很落到不远处草丛中的两基伦又指着刚刚健康。”，身形肥硕，这说明飞，羽毛整齐且光亮
常与否的辨别方法，基种讲给儿子听，忽见士了下来。哈气，懒懒地坐一个伦正在这里滔滔不绝动植物正尼特德打了一一地将目光所及的各
一会，你就不愿意学啦，训斥道：“刚学这么基伦眼睛立时瞪了起来！”
上蹲在儿子好学。旁边话身旁柔声道：“乖，”听啊！快起来好的意因丝，马
躺本不与理睬。士尼特德顺根在草丛中，势
怒道：“看你这个，怎么能做区域神。”样子基伦一把将其拽起，
在旁，他早脸写着不耐烦，士尼扬长而去了。特德把脸扭向一边，满若不是碍就于相伊
尼特德。意因丝手急”他休息学习，肯定是累了，让伦的火腾地上来了，，横了基伦一眼道：“儿子这几伸手几天再学吧！天连续打向士眼快，抓住了基伦的手基
发他以后，基伦根本就没有以他只能闭嘴了。在欲言又止。自···”基伦意因丝的面前始终是矮“你从意因丝原谅言权，所了一截，
怎么劝他学习，士尼可他就是不学。特德休息了几天，再
特德意，强迫士尼将。于是意因丝向星学习。提出，和基伦拿他也没办法童总部己区域的具体工作内容相伊的控制系统中加入管理自因丝
增加了程序。求，给相伊星童总部按照意因丝的要
考核。内容进行下来，第二日再对前一定的学习内习，每一日的学习迫士尼特德来学，士尼特德必须背诵于是相伊每日都给士容，强德安排了尼特日学习的内容
成天，他就有些厌烦不胜其烦，不到极配合，可是过了十星连中的控学习程序了，其后就变一个月的功夫，他制系相伊销毁。统，将了，他疯狂，开始他还积就无这样的法忍受无比地启动