老人爸妈，只得说，冷爷爷，你妈的联系方式告诉我，敢把实情告诉上火出意外，不清楚，又怕老人着急知，我们有点急事要找他情形，能不能把冷锋和他爸道跟冷锋爷爷说不楚天舒一看
生有，死活不肯说，着天然的戒备之心冷锋爷爷对于陌
黎明不甘心，继续大声地和冷锋爷爷解释着，
意写在了日历本上码，为了么亲戚朋友，眼睛又不，见客厅正中央的用笔写了字应该是他家，楚天舒起身扫视了一眼字，想着老人，上面方面老人联系特的电话号太好，这几组数在临江沒有什电话机旁有一个挂历几组大大的数里人留
机将这几组数字装着左顾右盼，挡住录了下來，楚天舒假记老人的视线，用手
可还是故意借着耳背在糊问你说楚啊地什么，也不黎明的声音越來越大，知道是真沒听清明，冷锋的爷爷侧着耳弄黎朵，瞪着眼睛，啊
先回去吧，大家一怎么办。看黎明火我们：“叔叔，算了，往上冒，楚天舒扯住了他，说起商量商量，看下一步
在自言自语，萌萌怎么回去的路上，会跟冷锋这种孩地黎明黯然失色，一次次子搅在一起呢，
不断地和黎楚天舒为了宽慰黎景有明说话，终于对黎萌离家了一些了解，明，也想摸摸情况，就出走的背
架之后才黎明吵出走的，但起因却还在妈妈祝鹤的身上，离家黎萌是在跟
直据黎明讲，一月在外面出差，祝了解过情况，，他去学反常的迹象校找林老师一鹤前萌萌就已经有过
气，太可恨了，这是后可那个林话，來祝鹤跟黎明原老师太可讲过的
舒想像得出，林老师见态度，了祝鹤会是怎样的楚天
着很强的情绪，将他所述，然，黎明带果知道的谈话过程大致经过做了描
“黎萌的妈妈，别祝鹤（）找师的面，讽刺祝鹤：然不会好到[小说]看你是教授，可教育孩那开始的态度自，她当着教研室其他老，你还真是外子学校，林老师一行。”天
为黎萌从一，一听怎么外行了，你就对学校有意见，认师不阴不阳甚至祝鹤本來我吃教师个爱学习的好孩子变成这碗饭也快二十校和老师有现在这个样子，学想推卸责任啊。”年了，我这么说话是不是很大的责任林老幸灾乐祸的口气，当下就火了：“林老师，
大学不怕伤了你们的面子，黎萌早生就能教好中学生，我“师的态度越告诉你，要我有什么责任。”林老的恶劣，她说：“祝教授，不要以为你能教了就不能呆在尖子班。”
，她早就不想让黎班主任，自己很高，黎萌的、全省优秀所在的班级是这所中黎萌班学的重点班，班主任排名成绩把自己看得的成绩在班上不断掉教学标兵萌留在这个班了，的林老师是临江市队，影响到全
老师对着干，天天往全一來二去就和冷锋认识黎萌了，得知了这差的借读班里跑，个情况，产生了逆反心理，干脆和林校最
基本都是成绩差的孩冷锋所在的班是借读班，子，
萌的学习抓上期内将学校的校长考虑到祝去，班，只要求林老师短黎庸之的特殊，一直不同意让黎萌换身份
校领导生过争执，林老师对此意见很大，为此还跟
，了祝鹤身上大约她心里也满泄到不窝着火，正好借这个茬，将
祝鹤上，比她强，也比她，林老师沒想到，较真在怎样为师这点
祝鹤抓住这论起理來，论了，最后竟论到了校长不得枪舌剑，场面过激着论着，两人变成唇那儿，句话，正儿八经跟他得
业也比较交朋友。”只顾着自己的事业有一定的社会地位，事学会沟通，学会跟孩子而对孩不客气地责备了祝成功，但鹤但这次，校长沒批评林老师，而是很是对孩子要学会关怀，“做家长的，不能一顿：子不闻不问，你们
育，学校把责，学生出了问題，学“少说认为校长班主任老这师都在推卸责任，在得检讨自己的教校，态，她大道理。”祝鹤开始失脱，这是不对的跟校先这算什么学推个一干二净，为学校开些任
你们除了，还做了什么。”我希望你们能做出解释，：“祝鹤说给孩子灌输唯成绩论外
说：“现在的孩子就得靠成绩。”林老师抢着
原本很好，升高中统考我家萌萌成名，是你们主动把时，她是全市前十”学校來的。她要到你们绩祝鹤说：“可
师不甘示弱：“这就要恋，这些事你们做父的，她喝酒、逃课，还林老母的知道不问问你们有，关心过吗当。”父母早
黎萌的变化，让学愤怒了，校变成这样的。”祝鹤有所警醒校能掉做家长要一她不是想推卸让黎萌调班更为恼火，式大为不满，对于林看到孩子成绩滑坡，就的责任，是想借以成绩论好坏的教一棍子打死，她对“可她是在学，不老师要育方
个结果，祝鹤跟校方吵沒吵出小时，最终也了一个多
第二天，黎酒、逃课了，她认为妈妈在林老师说她喝让她在同学面前很还可以接受，说她早恋了，感，她接受不觉受到了侮辱，学校里萌就开大吵大闹，沒面子，这让她始逃学
好吧逃给你们看，说我逃学，那我就，你们
好吧，你们说我早恋，那就恋给你们看，我
是想法，这就黎萌那个时候的
天飞來飞去陪着客户考察谈判，等把这一单黎萌的学习情况，网或有个大单要做，天滑不说正巧子接下來，回头再过问才得知她的成绩下逛街，读班的孩子逃课出去上，还经常跟着借那些日子黎明很忙，
回，吃早黔驴技穷萌谈一谈，可是威风，把黎萌狠狠地训急了，今天只能拿出老爸的缺少跟黎萌交流的耐心斥了一顿，还说黎明这才饭，被黎萌一顿抢白弄得，最后，黎萌你要是这样下去，就别和方法，反倒，他又的时候就想和黎这个家了
家彻底，大约正是那些过离家出走的举，才让黎萌对这他得火很大，说激话动，于做出了个丧失了信心，终出的话也很过激
，心里也是感概万千，述楚天舒听了黎明的叙
，这是谁之过呢
都沒有错，孩子，似乎都有又错，，家长学校，老师
的悲剧在全国各地们的好与坏，全社会都在围着高考的指挥老师水平的高与低，而來的就是几乎都需子身上，他们稚嫩棒转，学差不多天天要上演，的肩膀不堪重负，随之现有的教育体制下，青春期的叛逆与辱，孩子的压力最后都传要用分数、排名和升学率來评定，而所有校的优与劣，家长的荣，类似于萌萌离家出走递到尚未成年的孩
空间，方，先就要想楚天舒们一个创造自由学习的想，如果某能主政一地的孩子们从分数的桎一天自己梏中解放出來，为他方设法把当
唉，想到这，楚天的，觉得自己天真了，这个想法似乎太舒又无声地笑了笑
的素质教育，所谓的自送推荐有的普人家的孩子唯一公平的的一个竞技场，所谓革举措，最后或流于形污纳垢，并沒通通百姓的孩子带來福今天，高考还是普，这些教育体制改主招生，所谓的保在教育产业化愈演愈烈式，或藏为音，
将个借读班的男生出宁馨就在她旁边，走了，双腿一软，差点的家，祝鹤一听黎萌与庸之坐在地上，好在跌一她扶到了沙上，回到祝
的心都揉碎了，，出走……这几的心里搅动着，都快要把她冷锋，坏男孩一个搅拌器在祝鹤个词像
太可怕了，了，家出走她的女儿，竟然跟一个坏男孩离
才真正地明白，什么萌萌，萌萌，回是母亲的责任，出深情的呼唤，妈妈是爱你的，这一刻，她家吧呀，半天，她心里
自己要窒息了，沉地罩住了屋子一片黑云腾起，沉，祝鹤感觉
祝夫人将希望的目光投到黎明身上，情急地等着他开口说话，
一声不吭了，沙上的祝鹤，又看了看了看可是，黎明不知道该怎么说，他一眼端坐的祝庸之，
得给我找女呢，你把她赶出去回來。”了，你以接受，她激动地说：黎明“我的外孙的态度令祝夫人难
黎明的脸色变化着，止不住地抖，差点就控制不住，身体
。”一句：“我的外孙女呢祝，你到底把她怎么了夫人又追问了
着黎萌，面对老岳母居高临下叹了一声，长长人询问他们见沒见本來想怒的黎明忽然出手机不断地打电，起身走进了书房，掏的姿态，无言话，向熟悉的
祝夫口，默着的祝庸之开了人气得浑身颤抖，一直沉
步，责起身，怒道：“，萌萌走看看你们两当父母的样子任全在你鹤，黎明。”祝庸们。”之突然到今天这一个，像不像“祝
祝鹤想说什么，话，眼泪哗地就流了“爸……”场桃花运就在]：aog，请收憋嗓子里，道不出來，藏出忍了几忍，终还[草根]读书网是沒忍住en.na[：官來，,