、牛津，美国的波士英们更喜欢用镇来形往的大学城，如果国的剑桥牛津。士顿可以算容剑桥和是一座城市的话顿都是让人神说波，那么人

年大学通过和合并，内地政敬的身份国内从今开始逐渐扩大高校的招尊生规合并的方式，扩的规划还不多，这两年题，国内的高等教育目前提出建设大学城病，大学生学实力，但骤，来了一系列的问模，提高大学的办长期遭到诟模，府希望变成了贬义词。然加快的招生规模也带也从一个受人大大学的办学规的热点话题是扩招

汇浔区的发展规划中，的范围内，建设部分。大学城，而且旅游度假区提出了要在国际要将大学城成为国际旅游度假区的一

在包飞扬看大学的新校区就能成一个兴起建设大学后来先行的道高科技园走的还是产业区，或者再加上的结合，实际上为大，就是简单学城的建几个大学的新校校与产业。国内路。区，希望实现高来，大学城并不是直城、建设新校区接建几座

国内在这方面做得就是中关村和淀海大最好的学校比较好的可能学城是……它就在先天的条件太那里。好了，平京学城，因为淀海在那里，所以淀海大来的，而、科研院所几乎都集中不是造出

区的大学城不仅仅有以让高校面做得更好。度、学术技园区进行合作城上的大学城与大学城合作，相得益望汇浔得新港的高校在这方希望汇浔区的大学，也要有学术高氛围。汇浔区规划的产业化的东西学术，高科技园并不准备搞太多产生大学城位置毗邻春江业化的东西，营造大学城的技园区，所以汇浔大学城高科区氛围，包飞扬觉可和日后各地纷涌而跟春江高科要做的，就是大学、有学彰，而大学城有所不同，他希包飞扬

理中按照科技大的模式，办学的资金如何如果新港科技大的限制也很多，，不过据李伟忠笑了笑说道：发言权？另外校很感兴趣制跟新港是不一样学都对在内地办一座分在学校的管知，内地大学的办学体的，现在合作办学对，学校的管理能不能”，能够有多大的我所来？科技管理大学在内地办校“我本学校人和新港科技大保证？

a教育。”专业大机构多为，其中有一半也就外举办合作办学尤其是mb管理类，院校同境国内已有等学历和学位教育，但李伟忠们研究了一下目前十多所高等的合作办学项目，据说道：“对此，我多大9不完全统计，目前内地有七0余个是高是四十多个机构

新港科技大学李理、学机构，到九李确实对在内地办学有想组成部分，要有伟忠和了相关的情况。正如暂停了以他们也认合作，是我国改革开学管理通知明确益的管理经验，教育相关问题进因为出现了比外交流和国际，贯彻我国的教育境外于我早在八十年选择地引守我国的法律况进行多方面考察的国内就出外合作办学，在对放政策的一个重要大国教育事业的发行了办内容和资年的时候，不少构和个人来华合作办情伟忠所说金。有利于我布了《关于境外机现了一些合作并接受其监督和管原则，遵办学的项目确实理……相关办头，看得出来，量的调查研究，并对国作办学应了点坚持“包飞扬以我为主、加强管方针。经过教育主管部有批准，积极慎重、多种形式的教门点较多的问题，国家学问题的通知》，中，目前国内合作真地了解展；开展中外合外指出，情二、九三法，所”的况下，与九三年起草发对育进和利用代末，依法办学

及审批权限和审循的原则、此基合作办学的范围、主体规定》，就中外合讨论法础上，经过一年多时间主体等作性、应遵管理的轨道。、反复修订，于九五年办学、依外国文凭走上的实践和上下学的范围、类的规定，标志着中外作办问题都作出了明确正式颁布实施《中领导体制、发放证书外合作了相应的规定，并在这份文件对及合作办学、学位授予等办学暂行出作办学的意义和必要别、合批程序、办学机构的了依法

体的合作办学项目，学历和学位教育学暂行规定》《历教育及各类培训。，还有一半左右非学计、计算机、市办学发其中比较成功的全国各训市场更为活跃，专业计与营销、商务外语mba教育，相比伟忠说的90多个只是颁布后，中外合作中高等非学历教育的各类培场营销、文秘、服装设展迅速，势头迅猛，训非常活跃。作办等等，各种国际职业认证的培00多个，李达到了3以国际金融、国际会就是之下，其中一半左右为类中外合作办学机构院校为主外合

的教学模式、教学管理对外交流与合作了我国部个别中外合作办和国内教育办学在一定程度上经验、教材我国教育交流与合作。机构引总体上供给能力不足的矛盾，在办学的过的教学方法，促进了办学进了教育领域的国际对理念的更新和解了我国教育在进必要的资式，也是了我国学还填补作为华国教育高，缓通过中外合作办科的人才培养与师资水平的提程中借同时加强空白。此外，重要形合作办学不仅为分薄弱学科，事业的补充，中外鉴了国外有益学所举办的专业学有力地促金，而且通过中外合作

试。高校的学术科研实力这方不主要集中在管理、商，合校在的限制还是很多融、计算机、外语等作办学的过，目前中外合作定多，这些合作办在包飞扬看来，的作用，但是这些市国际脱轨太国内国内的高教学方式上确实与应用性和市场化用并程度面进行一些努力和尝专业，对于提升国内年，管理方式、场化的专业、应用化的外合作办学项起到了一学项目，确实在促进扬则希望在改革和变化上不大。这些中比较高的专业。的管理模式，而包飞目，并没有改变华国高校高校的，作业金专业过去这几十

起相对高昂的有出现。管理人员，他们是老板和我们，国内比较成熟改济管理人才，的中外合真展，管理专业，学包飞扬说道：“目前发展的合作办学员都大量的经急需济的东西经是课比较多，而项目，目前还没正着缺年推行而另外一方面，这种革，我们过去实行”是冲着经济收益而来，比较高端的经济计划经济，对市场经力于普通高为国内这些mba，这一方面是因也支付得学历教育就经济大多也作的学费，而合作办学项目济改革，经济的快速发等教育和学术

现在国内高校所缺少不过我教的不仅仅认为，工商教事情等、引进国要国际思维。”理和计算机，高等教节，而是在各个专业育需要做的型专业只是高还有很多很多。国际性学术交流，尤其是基世界脱础学科，我们更需育与，进行国际领域，都需要引进除了工商管育的一部分，“的思维际管理方式育和应用是工商管理教

术成果，也必须要有坚不仅仅是内的大学，要先生看得很长远，实，作业方面获得好的教育能物理研究的，对头：是以专业为主，当然港的大学所李伟忠本存包飞扬的说上这身是从事高科技大学本身也认同地点了点际法，他非常“包为一所综合性实的学科基础。”新港成果和学应用型在应用型专在的问题。地的问题，也是新

成为亚洲一流大们可以将国际上最学术水平的，能“新港科技大学要的原因就在于新港科员大多有国际求对于培养拥有国际化先进的知识和教学生非常重要。”的学生也拥有更多国学，最重科技大学的管理层和教际交学理念带回来，而大学技大学的国际化办学思路。新港之所以能够成功流学习的机会，这学或科研的经历，他际化够在短短的几年内发展视野和国

李伟忠说道这么做的……”些优秀mba学院专业，不仅仅要有国际：“当然，每个专业的情况不一样，像工商管理这样的有本土化的结合。内地一也是的视野，同时也化要

他学科上确实没有那么科的提升，商业性和应用性会夯实样，所强，不过基也会很强大一提升高校基础学科，就在数学系实力强大的称为基础……”以基础学科才会被在础学科之所以是其，学科，的基础。就像一些于基础学软件和计算机专业“至于说基础其

不小……”点，而且基础学科要想出础学科的难度就要大一入可学科建设比较容易一更容易，学费应的人才也更好找，学这方面的投能力很重要，生就业也基成绩，研究“相对来说，应用型的好收，些，相也