压力。潘晓方感觉到了

得卧着，有宋州经济这下边的区县一然在对各人低眉顺眼听陆为民面前放肆年的狂飙突进做招牌，二把手们不太客气，呼。，拿有些人的话来几民来丰州这么久，虽记县陆为头和双峰为民说，在陆没有那个县委书但是陆招的底气摆在那里，又长敢在为民面前，是龙你得盘有阜着，是虎你

就算是有些常务会议上，陆为来，让大家讨论，那吃惊，都觉多人觉得为民的风格在有。种和眉善目的表现让很署的副是不错的，至少从来没是把问题摆出有不同意见，但陆为民对行工作说过重话，民也更多的职们态度还办公会或者得这不是陆

来丰州这小半年为民的话虽然听起来间里对自己说得方知道这已经是今天陆，很不满为民内心很不高兴意。最重的话了，这表明陆很客气，但是陆为民时潘晓

要斟酌和修改，但是我见还只是初稿，看看，然后以就先把方案请我们再来研究，……”到味道不对，“专员，这个意潘晓方很立即以退为进。你先想你要得急我看过，也觉得奸猾，闻有一些地方需，所

你没有领会到我我觉得恐怕是的想法了需要斟酌和修改的问的意思，要不就是教育题，。”“老潘，这不是局曲解了我

没有那么多时间来绕圈才会引起足够重视样那样的说还是能做一些这虽然在古庆去锻炼个人应该笔杆子的，来拖沓，才会潘晓方绕圈子性和工作激，它才跳一下。潘晓方说的那样，癞蛤情上有所欠缺是玩几年，但理由子，潘晓方这蟆，戳它一下署机关出身的他原来就陆为民是始终不想在这个问题上和事情的，但是行。了，他也沉着脸说话，他，就像通常所按照你的意图去执行也是这样，你需要和他在主动。否则总会有

看法，这就是人贱，欠拿有些人的抽。

想到陆为“这个，陆……”潘晓方额际微，他有些狼狈，民这么直截了当。没专员，微见汗

不详细摸底，也我提四点意见。第一。”“好尤其个方案需要大要进行一个对我们职分析是简单的教师学所有详细情况，其中楚底数，我包括对学校的教育资源进行一其是职业教育学校办我要所说的彻底和学生修，学学楼生教是师资力量业学校教师，全地区的职教情况，次彻底摸底。搞清摸底，了，老潘，这这一类的摸底，师情况有一个细地皮致和精准的数据以及尤是老力量，尤其

开始记录了起潘晓方已经拿出笔来来。

教路子来。”业教育发达国鉴的举措能不能找不出一条也要向些方面给予他们，但是再薄弱职业教育发展走向进行；第四，教。最现实最迫切的问题和困难；第他们了解，私营我要一个目前民营，同时也要上又有什么样丰州这方总有支持职家，。他们最州实际情况，看一看，尤其是要了解，他们对今后职业教育发一点很重对职业教育局和行署政研室得我们借比如职教面比较的支持实质性府做些哪些问职哪育的发展薄弱哪些值些职业教育主要存在资本办，摸底之后是什么，希望党委政的职业教育展的看法要对目前国内一个调研分析评判一下国外职适合我们丰州发展实际题，哪些困难德国，他们在要三，了解“第二，目前这希望政府在哪些方面放业教育发展方面有的想法和判断，这什么，而他，同时结合我们丰开，们的发展情况。我知道

这一条力，对于，地委行署就是这一块上下大潘晓方刚来及路，而化力气，这是我们业教育办得好坏：“教育局和行署政研真就我提的这几个问研究，要化的关键点尤为重要。”展职业教育松一口气，陆为民职让他们明白来说，这一接着又道所在，必须要走整个城市的丰州实现工业要在发和城市，直接关系着室要认人才资源上的竞争题进行我们丰州这种农业地区

教育这一块上做潘晓方也不是蠢人，闻文章了。，这一听就知道陆为民这是弦歌而知雅意要在职业

丰州一书示范中学，也就区几所，而丰州中，所以丰是全省小有名气的全点中学，全省也只有区中和二中来读国性门到中于丰州一就获。中远近闻丰州虽然是一个农业一生都愿意走后量不输在尚未建地区时起，据说教学质州一中和丰州二此殊荣，而丰区，但是教育水州二中后来也地重平却不差，丰州名，不少周边地市的学全国是所谓俗称的是异军突

械厂和虽然术培训学校。来一个技校说丰州在普通教育这一长风机器厂己办起来的南都技业教育这一，而是从长风机器和长两厂的技校搞起校也就只，除了在双本身有，而丰州最有名械厂器厂的技校外，目前全市像样的技，就目前来说有在阜头和丰厂出来的的几个老师自但是丰州在职还不是北方机州风机块上却乏善可陈峰当时借助北方机块相当不错，

短期职业教育发动力转化。动力通这所学校位于南劳考察，想不少人到这里来学习灵活、培训技之收费合理，很及北方机械厂和长法也很简单，就是要丰州的农村剩余劳能够迅速大力扶持厂，加校进行过培训，在规模上虽然不民办职业技术学校的风机器过这种实际，陆为民对这所学的技校，但是由于办学展，促进格能贴近这一类风向城市工业熟练是吸引了渡镇

略作思索然是对目前的职后就道：“陆要在民办职教上做文不满意，要专员，你之的意思是不是在这章？”潘晓方也听出陆为民显业教育格局上边有突破，

不适应，你很聪明，能当到副专量有限，我们决，关系到我较发达的地市，哪年二十年的发展后准切入点，就能味红火火，我们丰州落的发展了，而且是很有现实查缺补漏，在职业不适合我们丰州社昌州、须要下大力气来解看看员，脑瓜子还是现有的职教格局育不是搞得业教，们丰州今劲，但我后十很够用的，红们地区政府这一块的力在说，上，我们必，老潘会经济事业琢磨出青溪这些经济比这一块一个一个的稍微一琢磨这个问题？”怎么来解决潘晓方的确也教育宋州以及昆湖原因，我们要找、后有其历史原因，也陆为民心里也一个职道来，“嗯

“民办职教们政潘晓方府给予政策支持？”沉吟道。，我

楚，但是们政府的产业发展意“一点，也是生图和转化劳动力实现可以发是什么”私人，搞职教他合我策支持，挥作用的，我职教也应该看民办职教符是傻子何来扶持们是想要他极意图。老板也不劳动力增收这一终在这一块上搞起来，仅是口头上的政，这一系列问题上，政策支持，不赚钱，这一点必须要搞民办我们政府却又需要有前途我们政府都是相信对，政策支持，但得到这政补贴上的，毕业学们地上的，财能仅就业问题上的的，关键在于我们如土清

充分的调研基而谈的手，看来自己他要这位了，的根本就不是一个泛太小瞧这些工作显然还远础之上，而出得很大，潘的理解可以操作的方案，这个方案就是建泛立在远不够。实际现在自己做的而是一个切合当前想和意见，陆为民这个题晓方觉得有些棘规划构

可能需要一些间，需上明白沫，为难的道。一局重新有针对性的进时间，些时“专员，先行一次调了，不过差，现在我基本”潘晓方吞了一口唾我对你的意图前这个方案要出来，可能……要行署办和教育研，还需要理解有些偏

一下，像民办职教在发“我再给你格他很清楚，你如果，哪些是我们政府能陆为民也没有客气，潘剖析展壮大颈便也了解上还存在哪些制约和够予以解决的。”他又得要局立即办这件事情，行署办政研室和教育踏。历程，这算是一个解剖麻雀，不把压给他加紧一点瓶一下南都技校的发展拖拖踏晓方的性顺两个星期时间，你督促，我建议你们可以

“好，这件事情两。”潘晓方一个方案来点点头，个星期会拿出

文教卫已经是最适合个性的领导不失，专员是个好领领导得特别明显，他是缺陷最明显的了，管梅琳都不他能力上可能太听潘晓方的看见潘晓方的背影消这恰恰是的干部们都觉得潘招呼。了解，班子成员中有些能力说话，，往往也这一块如，一个问题，这也让一陆为民才吐出一口浊气人缘关系很好，不过潘晓方在这一圈里和单位管理督促也乏野心和魄力的很宽松，这让文教卫导，些就缺乏看来，很满足于现状，对自己这一点上潘晓方表现他连新来的，潘晓方的情况他比较很好他的了，甚至在陆为民个缺动力和执行力，分管的部门

情多，欠的会！rp涵，给几张票支持单位事这两天补上，请兄弟包