一个年级，但看着比同龄人都要稚嫩显小。那时的时漾虽然和大家

她是前排已经没有空座。中途转学过来的，

个空座。傅景川旁边还有后排也就只剩

景川落，一个人独那时傅得高，也不喜和人打交道，因此一直自愿最后排角坐。坐的人长

安排坐他旁边。，班主任不得不把时漾余的空座室暂时没有多时漾转学过来教

是很照顾他的感傅景川，让时漾坐圈发现只有他旁边还受，在时漾好，班主任也了解在环他不喜和人同桌的性子，还川成绩但那时因为傅景他一声：“有空座，还是客气问了你旁边吧？”视一绍后，班主任简单的自我介

她落看向傅景川，又话音一下哗然，一个个回头忍不住看向讲台上的时漾。一全班

台上的时傅景川也忍不住往讲漾看了眼。

些局促不安，看他的眼神带了几分忐忑。大家的反应显然让她有

专门忑，估霸等同了起来。傅景川一眼看穿她的忐欺负弱小的校摸着是把他和

竟个头高。大、个因师同学忌惮的成分在毕最后排独坐，老一串联起来，确实有能坐他旁边师讨好询问能不素、全班哗然，几那么几分让老

个教室也确实没欢有人打扰，但偌大空座总。别的地方给新转学，不能让人站教室景川那时虽不喜生安排傅门口上课，因此也就点了个头算是同意

漾带来多大的麻会给时他那时烦。并不知道他点的这个头

同意全班哗然。再一次让他的

他们不敢明目张胆地上找出他没乎想从她身看他漾，似由。，就一个个偷偷打量时有反对的理

是人人忌惮的校园恶地尽量不碰到他。霸的猜测，神色越众人的反应让时发地旁边坐下时都小心谨慎实了他忐忑不安，在他漾越发坐

傅的眼睛记得她在他旁边坐下时不概对于他是校和懊恼，瞪对不起”里，连声的“着小心翼翼景川至今仍然得圆大也有点不知所措，大藏园恶霸小心碰到他手肘，她道歉尴尬且紧张的的猜想已很深入她心。

傅景川没有刻意有这个习种猜想，没有这个必要，也没惯。去打破她的这

慢变成已经让时漾，但这声“没关系”了拘的冷淡显然连声的放心不少，眼神里谨。藏着的忐忑慢于她因而对道歉，他只是冷淡回了样

常看到的眼神。傅景川经这是

煞的长相，但看着他虽不是凶神恶的心的那一慢的不安虽没有了，但在后来相处久了慢对他熟识了一些以后，时漾也确实不是好相处能交在他面前类，因此即便谨一直在。那种局促拘

埋下的。会怕你”是不，我一样是那时就你傅景川不知道今天时的员工会怕漾说的，“不是只有你

这个意识，也不觉得有去正视和解决，他没有对他时的局促拘谨，但从没有他那时就知道她面想过这个必要。

尽管那个时候，，视线常在上着课是一个长长的总会不自觉地转向她走神。认真听课和做笔记的看她，尤其期中考试后调座位，她被调到了前面，他常经常静静他已经习惯性地侧颜，一看就

那是一种喜欢。傅景川不知道，算不算