第59章第59
万秋已经在听说惊讶。很是十岁了的时候,蒋成峰四
生命。土而出的脆弱的树苗，平常的孩子要更加羸弱，宛若刚刚破万秋比断只需要握住就能轻易折
进行干？预吗？岁的年纪为什么要拖到十四这样的孩子不应该早早就
没有多问,对这样蒋成峰并庭他不好过多的揣度。的家
半夜做梦都不容易得到了一变现状的机会,个来之不易的改错了事，让机会会被自己气醒的程度从手中溜走，是若是因为自己一个会。不小心做好
的症断书，然而在看到过了心理医生有些迷惑。上面的信息后,蒋成峰的燕华做出蒋成峰看
是心理分并不像是一个病例，而析和行,她上去准确的病因。似乎并没能判断出一个燕华的症断书看是像分析为
能一论,复杂的程度是无理。概而况并不状但是人的心法完全总结的
万秋。在试教学的三天，蒋成峰熟悉了
个不怎么听话,不一样。以这个孩子和他所认识的任何一难程的孩子成功教学，听不进去课
努他很认真的在的想要明白。白，却也非常力学习，即便不明
他总是上用混乱的字迹记录着笔记。握着笔，在纸张
万秋对知的眼神，宛若星火。认习的真、求学
小小的星火缓慢的热情，。而他对教学被的点燃
容。蒋成峰都为力的回应他的教之动学,让万秋也在竭尽全
是那么好。……教学结果并不虽然
常更到了万秋因为无法听懂高的秋拥有着比往耐心，却看蒋成峰对万颤抖的肩膀。他的教学而焦躁到
。渴望知识生,感到自责对无法教导一个是第一次的学那一刻，蒋成峰
不得不承认自己的无能。他按住了万秋的肩膀,
手指。可那孩子反握住了他的
他听对不起。”“到了学生说：
愿望,反而在这时疚。候变成了愧刚刚到来时,烈的想要得到工作的强
。成峰想要主动家里的第四个孩子，他遇而在客厅等待之时蒋万秋的老师,然说自己并不能胜任到了这个
极其俊俏的少年，居是一个小，却看上去很早熟。那然比万秋要
教学还顺利样，这个叫做楚忆归的少年主动询问。心哥哥一“和哥哥的吗？”就像是担
视他的年龄。的时候，莫名的没办一个孩子来看待蒋成峰在面对楚忆归法把楚忆归当做，容易忽
的无奈，蒋成峰告诉进。”教学进度，毫无推带着满腔了很多种方法，却很对方实情：“我用难让他理解，他的
吗？”楚忆归坐在了蒋成峰的身边。“您用了所以的方法
蒋学在痛苦。”，可是他因为成峰挥道：“是的我的教
教了吗？”“您打算不
好。”人比我做的更只能说道：“只是觉得应该会有蒋成峰却
归却是思索最简单的方法，缓慢哥哥认为太一样，你用你然而楚忆让哥哥自己理解，，的教学了一下，说道：“对如何？”的，告诉哥哥他人不然后停下来，方法，和其
提醒着他什么。蒋成峰愣了愣，楚忆归的话，像是在
“这……”蒋成峰也是拒绝好还是答应好。不知道
脸对蒋成峰说，“哥理解和思考的“不要一直说话，给哥再试一试吧。”时归撑着头，侧过间。”楚忆
比他更优秀，也更适合“为什么？的人。楚家”蒋成峰觉得以的工资，肯定能找到
果你走为是自己而楚忆归眼神有些虚浮的原因，会愧疚，目光了，哥哥可能会认。”没有焦距：“如
再和，似乎就没有他交流的意思了。楚忆归在说完之后
默了很久。可蒋成峰却沉
归与其说是来跟他说话蒋成峰觉得楚忆……
说是来关心万秋的。倒不如
弟关系应该很这家的兄好吧。
试一试，按照那个十法。蒋成峰和楚建树要求想要再四岁的少年教给他的办
是回响着他的声音的课堂，变得本来喧闹的，总有些寂静。
可是然成功了。很意外，这样的方法居
可以开展了。一直进的教学无法推进度，
生记住。重复让学，的教学式的蒋成峰反省着自己企图用自己的声音填鸭方式，不断的
信息时间吗？的声音够的思为他不停歇，让纷乱的进入万秋的脑考海中，万不停的难道是因秋没有足
蒋讶，为什么一个十四岁懂得教学？成峰觉得很惊的孩子会比他要更
然而蒋成峰适合万秋。却否他的教学方法的问题认了是，而是这种方法更
人。他只是一个外
万秋的家人。而楚忆归，是
？谁能比家人更了解自己的亲人呢
蒋成峰还是得到了工作。虽然不太顺利，可这一份
悄悄的翘着嘴角。万秋一直在知道他留下来之后，
忆归的事情说了。蒋秋交流的时候，将楚成峰觉得可爱，和万
了手中的笔：“弟弟厉害，他秋不自觉的握住他看到万说的都是对的。”一直都很
。的亲昵他在万秋的眼中，看到了对楚忆归
峰有些羡慕这样的兄蒋成弟关系，了解对方着想。，信任对方，为对方
却摇摇头。忆归，楚忆归蒋成峰去感谢楚
“你没有必忆归对着蒋成峰浅笑的人这么说的。”楚要谢我，如果你没道。有成功，我也会对下一个来面试
的孩子。在那一瞬间，蒋成峰觉四岁己这么多年活的，似乎都比不过一个十得自
成至在觉得自己和楚忆归存在峰甚楚忆归的面前，蒋着巨大的差距。
的孩子……有钱人家
到底都是怎么教育的？
解。不得其蒋成峰百思
并万秋是一个非常听，话，愿意思考待学习的学生。且认真对
。热情和努力都没有白费，万秋非常积极的给予了他反馈
。峰居然有一种莫名的感动着自己在那孩子专注的看的时候，蒋成
即便相处时生好感。，他也无法不对这个叫做万秋的孩子产并不长间
，天生就是为感就仿佛那双眼睛得样。他人的好了博而诞生的一
因为他是第一个进行蒋成峰觉得自己能接下这只是纯粹的试教学的人。份工作，
了他遇到了万秋，是遇到好运。
讨厌这样的孩子呢。的努力，谁能愿意付出比别人更多
教学到现在持续了燥热的夏末到深秋。两个月，从
万秋进行期中考试。在再往后是小长假，而现蒋成峰正在对
书桌前认蒋成峰在明亮的室内，低头看在真写题目的万秋。
出了十四岁少年的照料下，逐渐风采。的青春的时候，在优渥条件面独有展现万秋比起自己刚刚见
漂亮的少年去就更加可爱在专注在题目上的时候了。睛看上，认真思索中的圆眼
在安静的这蒋成峰发现自段己似万秋身边享受宁静。时间，乎习惯了在
峰在城中村住着总是有吵架间的水流声，无时无刻。音，呼噜声，卫生动的声总是被邻居裹挟着，的声音，床晃租房，狭窄的租房内蒋成
而在这里，空气中淡淡香，书沙声，是唯一本的香气，落笔的沙的墨的喧嚣。
“老师，写完了。”
些忐忑，手收紧，睫毛不。抖着双万秋将卷子递出安的颤的时候，有
目，蒋成峰这样就算做错了都舍不得对万秋严厉。题
他每次在这都更能理解万。秋的父母对万秋的宠溺种时候
的其实很快。两个月的教学，万秋进步
蒋成峰的对万。不是真正意义上的识学习，而是教导常秋的教学并
得而万秋从一开始乱七八糟的说话方式，变顺畅。
万秋每天会认真练字起的字体，已经很不同全部挤在一，原本蚂蚁一样大小规整。
话到有些死练，但置是也绝对不会少写，听多少就板。万秋是一个布会写多少的学生，绝对不会加
的看着他，专注和紧张并存成峰偶尔抬眸在批改。，注意到万秋努力卷子的时候，蒋
。蒋成峰有些想笑
面成绩其实很都写的一般，可万秋的每一卷个字很认真。
万秋很紧张。现在
蒋成峰没有。适当的压力也是安抚万秋，学习中有必要的
看了一下分数，万秋显然很失落。蒋成峰给万秋