回家，她在校校后并没有门进了一家饮学品店。邓桃离开了个电话，然后就口给她爸打
一个字。份卷子，但邓桃拿着笔半天也没有写出面前摆着一
她没有料，她以为，只要她的画的情况下也不会对她怎么样。到的这次事情闹大是有所怀疑，在没有证据入围，就算方老师对她
现。她低估了方老师对宋加雯的看重的小树林了有人会去，更没想到她可都绕到食堂后面鲜少，竟然还能被人给发
可恶！
吧！个丑八怪.......你这是暗恋我吗？明明是害我那
邓桃现在讨厌那宋加雯。个男生堪比讨厌
小四......
宋子吧。收的加雯她，就是宋清平新弟
面的那水画廊里的画的右下小邓桃在那张参赛角发现了草书的“幅蜜蜂牡丹个字，字体和笔画跟山。四”两图上的署名一模一样
当看到的那底滋生。一刻，嫉妒就开始在心
画大赛她已经无缘了，京都的国都大学失之在省城的绘画比宋加雯压着，凭什么？这也直接导致交臂。现与京赛也要被她
宋加雯造成的。顺风顺难，感觉自己一水被打破，就是邓桃呼直以来的吸困
清平拒绝为她推她来衔被摘走，自从重宋加雯。了一中，先是校老师都更加看城的绘画比赛，方花的头荐，最后就连省接着月考失误，然后宋
桃不服。邓
者说让她名誉扫地，得让她爸已经不重要了，因为事情她被学校取消对她的惩罚。赶在学校做出决展已经脱离的发定前，让校长不过现在她心处罚，或了她的掌控，为了避免里也清楚，服不服都
事，半小时不到贝女儿，他向来有求必应，所接到电话后的宝一立马放下手头的就开车到达了学校特别快，对于唯邓父来的以。
后三言两语将事情说清楚。，然跟着她爸上了车不是个说话的好地方饮品店人来人往，并，邓桃就
好？”你“她画的比
儿画画好。邓父听完这事看的多严重，他只是诧异竟没把然会有人比他女
。”的话，只含糊不清的说了句，“就那邓桃没正面回答爸爸样
在。她也没提宋加矛盾，子这件事雯撕掉了所以点小手脚，把画拿走，只说之前跟她有老师寄画的时候就做了是宋清平弟
出处罚。事闹到校长那儿，让非得把这但美术老师不依不饶，学校对她做
邓父皱眉，“你的画画比赛她不想参加了？”都入围外推？这个绘了，方老师还把你往
和的女儿，靠她在之位，来提高自己绘画比赛中获得一席一中的声誉。抓商人逐利，以己度师应该住眼前入围人，邓父就认为方老
什么宋加雯甚至能获奖似的。就能入围，不放，好像她参加了个而不是抓着没能参加比赛的那
真是可笑！
师，？让他帮忙压一下方老下个的时你不是同学吗候，你想想办法，副校长跟去。”“爸，现在不是讨论这把这件事给压
个乡扁嘴，“我不想因为一......”巴佬被校通报全说完她又委屈的扁了
种呢，那是要直接开除的。行为怎么可能全校通报她想多了，这
那边已经背了三遍个，校纪，目的也只有一而方老师此时在校长的校规开除邓桃！
做也并非是为了者规校纪里有这自己以开除！造成重大损失，予条：盗取办公室物给品并对学校出气，确实是校她这么
画，致使叫重大损失，那什么叫绘画比赛，使里偷走宋加雯的一中错失了一次获奖和扬名的机会，这都不宋加雯不能参加省城的？邓桃从她这
，他个月高考，虽加不能校长是知道邓桃的高考，但这么一开，毕竟还有三在思考开除的惩罚是不的。参然不至于是太重了除肯定是会有影响
更何况邓桃的成绩放她走。还不错，他不太舍得
再全校通报，你，加雯看这样行不，“方老师行？”校长斟酌着开口同学道，如果让邓桃公开给宋歉
不想放过。，校长都本科的本科升个能考取实在是这几所以但凡学校有一不高，又一直学率年学校的被实验中学压着，不是他不想答应开除，
，宋加雯校的校风校纪更是超乎所有老师他尽全力从江海中学要的预料。他的小老乡，也是来的，这次月考表现翟主任负责学不仅是
上周来了让实验中学知道，那今人挖年他们讨论宋加雯，庆幸是他们将输的比以往都要惨。他还在跟校长及副校长一中，不然要是铁定
的。己本哪知刚说完没欺负人家这个刚来几天，自校的学生竟公然
。翟主任很生气
那里偷。幸亏了别人的，可假如她是呢？那邓很重要，这要美术生岂不是直接断的小错，道个歉是见一致，桃老同学不固然重要，但思想品，而且样个学生的成绩“校长，一东西这种事本身就师意去了，可前程。”德同也就过小打小闹他和方老很恶劣偷宋加雯师是她还是在
接报考北城大学。学参与举办的，入围获奖者可以直是北城大毕竟这场比赛
这么说完全是实事求是一点不夸张。所以翟主任，
方还模糊不清。意冷了，她而方老师在校长出口反对的地心灰那半幅画，残缺那一刻就有些不全，甚至有些手里还拿着宋加雯的
原本是多艳。些人看到画的第一，她都能想象到北城眼一定是和她一样的惊画协那么完美的一幅画
可现在什么..都没了.
情诅丧至极。方老师低垂着眉眼着手里的半幅画，心呆呆看
校长的一这时校长室的门声“进来”，副校长推门而入。被敲响，随着
长，关于邓桃.“校.”件事我大概了解了下....同学的这.
神冷的能淬方神，抬头看向副校长，眼老师从画里回出冰。
副一时卡壳，他干笑实，要接这样了，我们是不是道，有益的、更妥善一声，讪讪的的惜才之“方老师，你心我是可已经找出一个对学校更解决办法呢？”以理解的，受现校长可现在事情既然
有益、更妥善的解决办是更有益、更妥善的解法？”方老师冷笑，“种害”群之决办法？保下邓桃这敢问王副校，什“更么才马，让她有机会再害更多同学吗？