盏金卤架的橄榄球灯照亮，场俗称烤肉绿转眼间已经入夜，茵场周边数地内灯火通明。
桑高”教练托马斯，这种训练强击掌。赛之前。度会一直持续到与霍与每个队友一一床上好好休息“回去洗个澡躺在中的倒数第二轮比
“拒绝约会，拒绝外提醒道。，我不管车活有多么丰你们这些人的夜生天假的。”托马斯格我会给你们放几富，在比赛前聚餐，拒绝飙都给我安后赛，分点，等冲入季
跟踪器。”有队员打下装一个趣道。“那你得在我的车底
“最好再装一個震动感应器。”
带。”教练笑着回应我今晚过了好几次减速“然。后提示了
众人哄笑。
心情好的时候，他也会跟不起头来，但若是严厉的队员打成一片。时候，他会把队员骂的抬
托马斯一转头，群朝外看到一个身影也走去。跟着人
刻摇头，接着他转”托马斯立头看向了四分但你不行。伊都可以离开，森·奥康纳。“不不不，卫。所有人
早点开溜了吐舌头，只自己没。恨不远处的亚当吐
两人低声交流了一阵。果然，亚当被教练叫了过去，
了一眼伊森。接着教练转身离开，赖斯临走时，格外看
“昨天的舞会，咱们说道。俩是不是见过？”长斯犹豫着着一脸青春痘的赖
不，没有见过。
客。昨晚赖斯然认出了他，伊森当就是他的最后一个顾
笑着回应。。”伊森“这句话姑娘常说
赖斯摇拎着头盔离开。摇头
当。此时场绿茵场上也下只剩伊森和亚
一起。为一名替补外接斯的空缺，成皮尔手。”亚当道你接球，他想让你顶替，将几个训练用球踢到“教练让我训练
中的前锋，在中外接手属于进攻组中的主要得分手，就要直接往对方的腹地四分卫传球之前，球运动前插。类似于足锋开球后，
、速度是三项至关防守。于外接手重要的能力对而言，接球、摆脱
我还以为是要练习四道。分卫的传球。”伊森“
森观摩了一下午，自然卫的特伊发现了四分殊之处。
榄球比赛赛的节奏，也代表用什么战术类攻都是由四分卫发起，攻还是踢任意运动所不同的是橄，，具体传给谁，要短码临场决断。四分卫直攻强度的上限。球，都需要四分卫着队伍进码，拼与其他所有球中每接控制着比首次进具体采还是要长
卫队是站在球场度友为棋子，高强分上，需要以运动的棋手。运动员，不如说四按照夸张点的说法，与其说四分卫是
，还得眼观六路，大脑高速运转，最后得有经验，还得保持又得随机心。也是最重要的，需要找出对方空档，更既要扔的准，又要抗撞时刻有一个异常抗压的内应变
一切前提是还得有人诟年也会这因为40码冲刺跑五秒多被，当实现那个男强硬的体质。就算是病行动缓慢。人
可以现实整支球说，四分卫的六边形战士，也是中存在队的核心。
也被不少以即便相貌并不算多么人的名字有礼。所oy”来称呼亚uteb些女生喜欢用“c熟悉，他为家千金的放心。这人谦和，彬彬突出，也在校内bhhs中，亚当·纽曼笼络了一批富而在当。
，只会以有人说他在校外有个感情很好的女友，还有人说他压根就不来过呢，亚当从不目的恋爱，都是形单影只，从未交往过女友，有人说他是个虔诚的天主教徒结婚为喜欢女性。
位橄榄球四分卫为什不提到，“运动员”在的特殊地位了。至于一得美利坚校园内，那就不关注么会受到如此
了团结彼此的方式之美利坚是个移民国家，一。就成乏广泛的文化认同基础，某种意义上体育本身缺
孩子的成长，直到工作往也会坚持健身体育运动也几乎伴随每五六岁的时候运，就会培养孩子接一个往。触体育动。而后美利坚人也在孩子在美利坚，家长
3年，费市场的前3名，到2员。康产业跻身个人消坚，在美利是健身俱乐部的会000万美国人有5ዱ健身健
投入在（n项运动的教练平均收入位橄榄球也是核心之一，他们认训练运动金。远高于文化课为体育教万美教所有加入而在美体育教育了美利坚国家利坚的教育体系内，老师。费的成caa）第一分区六倍，学校在每的大学，他们育的员上的费用，是三到本中位数是每年超过9学费用运动员身上所花就是素质教育。各大学体育学会
排后，说森的ap课程安所以凯瑟琳才会听闻伊亚裔一样。”出“伱怎么变得跟
声望的原因。入橄榄球队在学校建立这也是伊森想要通过加
亚裔热衷文知调自我和运动。识，欧美人化强
亚皆下品惟有读洲文化中深受东方书高承深入骨髓。”的认知，这古就有“万般某大国影响，自种认知随着文化传
自带虚弱体质的nerd（书呆呼个贬义性词利坚校园中，有一人。子）”，专门用来称叫做睛，梳着鸟窝头“那些带着厚重眼而在美
时间参与各出一半在校育运动一样，美利坚学类体高什么每天要腾。理解，为里，就像是亚裔学生不太中生涯要占据所有时间生也不理解学习必须，为什么
这是一种校园文化差赘述。再异，具体成因不
臂猛地将橄张弓，单榄球投掷，你就得比所有人强，不然可没人会一个橄榄球到中，双手持球成为四分卫手服你。”亚当用脚勾起“想要，后撤两步，整个身体张成一出去。
三十码外的框杆，发出出了一道弧线了“咚”的清澈声响，不偏不倚砸中橄榄球在空中划。
对亚当来说并算特别不困难成左右。三十码的距离，这，成功率有六
伊森在，他现在可做不到这心中也不免竖起大拇指种程度。
“现在后撤，站在得分亚当区，咱们来尝试又拾起一下连线。”一个球。
训练，亚离伊会个角度传球，有时候还当会朝伊森所在位置各球落点刻意距接下来就是枯燥的传球森稍远的地方，考验伊森对球落点的判断。
干扰下，情过的几个外，伊复杂开始除了最森几乎每上，有对方防守球员的个传球都能接住，不在无干扰的情况将会这是许多。况下，真到了比赛场
来，如此循环往训练用球有七八个，伊复。森需要重新将球抛回
投掷回来。对，就是，能接住球比什么都重这样，对远端锋而学样，“用相同的姿势将球言要。”亚当话还没说完，就看见伊森有样
过程中，还在快速学习如何传球……他在接球
不止一星半点。”伊森摇摇头，实际“速度和准头差了。可比丢垃圾难多了操作起来，
要很强的单手力量。需这
不到身前的橄榄球……远处，看着滚落。亚当的表情却越发僵硬
如果说之前伊森特点。展现出对于接球和跑动的天赋，此刻亚当发现了伊森另外一个更大的
的上限无限拔森为球场高！成上的绝对核心。点，能而这个特够将伊
这家伙是地球人吗？。亚当多少有些破防了
什么程度！只要伊森掌握了科学到的发力方知道这家伙究竟能，再多练习几天……谁式和动作