学区午的教十分冷清，难得见中到几个人影。
间还有一个多小方皓从食堂这里。离出来就直接来到了时，但刺槐队是午饭后，所以长通知的时间下午的开课时
4两下。到2楼，在号教室的门上敲了他走进10号教学楼，沿楼梯上
，门是虚掩着的里面没有回应，方皓便推开门走了进去。
这间102的0313小了很排课桌，大概有三比他早上去过二十来个4教室学生。能容纳多，只
方皓学校园，未曾没进过大没有类比的概念中也见过这么小的教室，脑。
俗称开小会被老不过他却见他们班上的个别尖子生，在参加某些竞赛活动之前，识过，师叫去进行单独辅灶。导，
也将有类似的待遇？似乎自己在这里，
等着老师到来。坐了下来，耐心他随便找了个位置
结果这一等就是一个下午。
由安静至喧嚣，由喧嚣到区教室窗外安静，再光影流转，教学最后又归于寂静。
开了，却始终没有他学员都下课离人进入这间教室。很显然，其
怎么被放鸽子了？，方皓感到有些困惑
师也忒不靠谱了吧面交待过的，那位导这还是王导员和刺槐！队长当
无奈之下出了教室，从二楼的阳到。个人都台走道朝外看去，视看不线所及之处，一
着行至楼梯口，顺楼梯下楼，转过半层的休息平台，照理再往下走，便是一楼的走道。
的围挡。开另一边下两个台阶就是室，没有护栏或墙壁之类方式的，一边是教一楼的走道是半地面，
阳台走道，和带二楼的样式一样。却仍然是一个护栏的，但出现在方皓眼前的
退了几步，朝上面半层看去，也是同道他停下脚步，向后样的阳台走。
一楼的位置，却仍然到了本该是是在二层。走。方皓沉吟片刻，继续朝下
朝身后的楼梯口看一下两条楼梯。转身去，有一上
。这可就有意思了
这幢10号只二层，应在教学楼，一共只有两层。有向上的楼梯。如果是如果是在一层，自然该只有向下的楼梯。
样。走了一层，仍然和之前的情况一方皓试着又向下
他停了下来，没有急着行动。
类似的情形，曾在遇到，也是这样过。道境中复无休。现的城中村黑网吧灵者的飞梁道境中一层又一层的无止
当时的了。流，与之交关彬哥的灵体键因素是互动后，便破局而出
能另寻，所以只他法。动的对象这里却没有可以交流互
不过有一点可以肯定，这是人为设下的局，估计就是那位未曾现身的导师整出来的。
是一场考验？所以这算
外面的地面，右手搭在护栏过了护栏。方皓看着阳台上，轻轻一跳翻
不就质，这个高度完全距离地面顶多不会造成任何伤是二楼嘛，四米，以他害。现在的身体素
深坑。地面倏忽一下开裂，转然而就在他一个巨大的瞬间就形成了的身体翻越过护栏的那一刻，
我擦！
不由大护栏上，吊住惊，右手连忙勾在了下坠的身体。方皓
石笋，这要是摔在上面，还不啊。米深，只见那深坑足有数十肚底部怪得开膛破石嶙峋，布满了尖锐的
。护栏上面方皓手臂使力向上一荡，坐在了
看，这幢楼孤岛，将他困在了当中。仿若成了一座向左右看了陷，周围的地面都开裂下
下去呢？再从爬而上，就可以跳楼这条路行壁攀不通，那要是爬了。既然边，沿峭离开孤岛底部走到另一
难。，也算这对他来说不上有多
难保在往。而且个巨坑中又会生出什么。下爬的过这是一个笨办法只不过变化程中，这
破局的关键应该不在这里。
思。方皓闭目沉
他的住护栏纯属下意识的刚才反应。并没有给出任在巨坑显现之前，衍者天赋何示警，反手勾
算是真的跳下去，其实也不会有什么危险。所以就
，其实都非真实的，法。那么眼前所见的一切大概只是一种障眼
这样于情理上才说得通。
逻队的人总不该这可是在驻地内部，如吧？学区了这么大的坑，巡真的突果教全无反应然出现
向后纵部，双手在护栏上一推，他睁开眼睛，看着深坑的底身向下跳去。
大。随着身体不断下坠，越来越风声，并且耳边渐渐响起呼呼的
近，似乎随着他，深坑断向下延伸。距距离深坑底部的离却终身体的下落未见靠始也在不
后的缓冲。准备着闭上了眼放松了身体，随时睛，身体着地方皓索性
有做出，便稳面的感觉，他顺势滚卸力的动作稳站住了。都没下蹲，连后续准备翻下一刻，双脚传来了触实地
高的地方跳下来觉，就像一样。是从三四米这种感
号教学楼就在身后什么深坑怪石，10到了地面，并没有睁开眼睛，见已经来。
没有改变。，现实中其实什么都果然是障眼法
那么接下来，是不是场考验就算只要是结束了呢？这那位导师，找到
方皓也太不确定，四下里看了看。
着别处没有的灯光。有一间教室亮此时天色已然的一幢教学楼里，有些昏暗，远处
他便朝那里走去。
。走了很久，直到天色都全教知道多少幢教学楼，学楼有着百十米的距教实也不大，可方皓黑了，却依然离着离学区说大其绕过了不那幢亮着灯的
？走是我这了走了多远多久？又
方皓很是疑惑。
的那间教室不见了发现之前亮着灯抬头看了看漫天的繁星，当他收回目光时，愕然。
如此反常之事一些提示。，反倒给了他
一丝笑容。，脸上突然露出了他沉思半晌
历的一切都原来从始至终，经是虚妄。
他闭上眼：“楼还是那幢楼。”睛轻声说道
次睁开眼睛时，眼前赫然口。便是10号教学楼的入再
了进去，见里他信步走，沿楼梯上到2楼，推开4号教室的门面坐着一个人。
那人朝他望来，样。他一模一容貌神情，与
的场景猛地一变。眼前交触的一刹那，两人目光
一个在1024教是人。室中，教室中只依然有他
教室外阳光正好。