之前小……刘教授跟我么几分不信的，不过现到在我算是见识理解非常深刻且清晰，说实话说，你在答辩的时候对“小常啊，咯。”我是有那这个设计的

都快要跟不上你浪推前浪啊，我杜义山乐呵呵地拿起桌：“真是长江后把老骨头，们年轻人的思路了们的设计这上常浩南他方案。”

的前辈学习。”了个不过是用一些改进型号设计而已，真模拟手段做这样“杜院士谬赞了仿还有很多东西需要跟您，我只

过程中起到过很重要实际上杜义常浩型运输机山一直在航空业界发挥到新世纪以后仍是胡乱恭维，的作用。然的研发着余热，并且在某南这倒不

下颌式进气道的内容：“你觉就翻“呵，说话性能测试么？或者说，得你这份设计报告看过很多除其它可用的地方？”，最大的优点是什还有没有义山于”杜什么了在这架飞机上之外，倒是挺，一下设计的这种好听。次显然已经把到了关

设计说明，就发这个问最多两三个小时看看题让常浩南心中，只是用杜院士的眼光确实了得更大潜一震，暗叹力。现了这种设计的

以上的总压恢复系数“其实我们进行优化，性能还可以更高了，新的来流攻角下，这一进气的流场分布和性能计在更果显进气道相比于传统设进型歼7的最虽然改񱪏赫，但我们择上对高速进行专门大速度只些计算。结优势更明显，.0马赫的还是对更示一直到3.5道设计都还能保持0。ᇈ高速度下能达到2.0马在模拟中已经发现了一速度和6°的，而如果在设计点选”高速度下的

“可以到”4马赫？

杜义山之前是凭风洞，还是没办法看出具体数据的着经验做出了定性判断，但他的眼睛毕竟不是。

“嗯……我们最高算到了，需了4算模拟方式就不太适用更高速度的话，需要更好的设备。”马赫，要改进方法，而且还目前的计

设计还有潜力换句话说，常浩可挖，只是目前的条件南的意思是这个。所限挖不出来而已

压发动机、飞行速度在3-4马赫的导弹的吸冲发动机结合，用在该也能作们需要研发使用压这个设超燃为先期研究速度冲体燃料的亚燃计思路应，如果未来我用途的行“至于声速飞5倍音速以上上面，长远来看可以考虑与液话，我想在短期内，器的话，气式高超派上用场。”

许震惊了。上些杜义山的眼神中已经带这一次，

明白。动机的亚音速用涡喷发񹂍6年，华夏甚至连使巡航导弹都还没完全造

航导弹进行技音速巡航术准备了。至高超音速巡开始考虑为超个大三本科生竟然已经导弹，甚在这种情况下，这

预论留在可行性分析或者理但那些基本都还停在搞这方面的研究上。虽然并不是没有人研，

算思路，甚至已经可以设计个进气道计个一体化设作工程实践的一部分而这。，更重要的是这

的系统开发工作。没办法进行更深入实力，还的航华夏空工业只可惜以目前

看着面前杜义知，常浩南山院士的表情是稳了。道自己应该

了旁边的桌子上，之后，果然，在经历了大概一分钟的思想斗争浩南问道：抬起头对常山杜义把手中的设计说明放回

来“小常啊，不知道有什么打算？”你对自己的未

了。最后一丝希望也破灭苦地闭上眼睛——他的不远处刘洪波教授痛

山的学备招收弟子之前的作为杜义标准问题。话是院士准，刚刚这句生，他很清楚

业发展！”“既然选择了京航飞机系，自然是继浩南几乎不假思索：面对这个问题，常助力我们国家的航空产续深造，用科研成果

可能改变想法。况情有系统的在更是不这条路他在前世没下都已经走过来了，现

微改一改作为毕业设计不知道，我这里有两个建议，？”问山点了点头：“至于题了，我可以做你有没有兴趣听一听你毕业设计的导师这个课程设计，稍“嗯……你的再往后已经完全没。”杜义

没兴趣那恐怕是傻，但要是真有人回答问句了。虽然这话说的是疑

请讲。”，杜院士“当然有

常浩南做了个深呼吸，努力平复情。住激动的心

那大四这一年，就专心国留学的名额，可能应去之呢，我可以破例给你去环境。”意走这条路，服语言关，这样过“一克上面申请一个公派出是英国也可能是美国，如果你愿后也可以尽快适

想才说到一半，另一边的刘洪波就提议杜义山这个要起身，一副欲言又止的样子。

留学是一开始就抱着违约了国外之后去不返的人相的心，见到更好的生活、工作乃至科研条件思，而是在到。在外按照规定是必须回国工这个年代，之后，最终面说公派虽当之多，并且大多数人其实也不作的，但是在出去之后一选择了留

不算什么。虽说拒支付30\金，但是以现在国工作的人来说根本按照协议偿还全部国不回国的公派留学生需要美国家钱对于留在欧家资内外的收入差距，这些%的违约助的费用，并额外

如果学生本身有出国念的意愿，他也洪波一直以来的理不会主动的想法，果学生没有这方面都是，因此刘他不会反对，但如去提。

的害怕看上他实在太子一去不回了。好苗

这样可以说恐怕都未么容易。家争取的对象，是常浩南必有那定也是对方国到时候就算他想回来，尤其要是到了国外，必是万中无一的天才，真

目，不过条件嘛，确选这，同样是破例，你二与个，我会让你可以选择到我的外，你在我这，会艰苦一些。如果可以接触更多的实际项一些重越过硕攻读博士。相比于去国点项目。”“第题组，课还不能比你尽早参家士阶段直接实跟人

权在你自己。”你有其它自己的想法，我也会尽量帮忙，总之选择“当然，如果

“我选第二个。”常浩南看着杜义山的眼睛回答道。

只不过实际情况比能力从而加顺利罢了。尽快这本来就是他一开始项目，程设计证明的想法，通过课参与具体自己的之前的预期更

遍：“出国深造，回来义山微笑着又问了一国家嘛。”也一样可以建设国？”杜“真不出

到国内之后都是宝贵俄哪的经验和知识。这个系统的话，他可能一家，在航空方面果常浩南没有到一点实际上，如东西，回都比国内竟这个年太多，出领先代无论英美法去之后只要学真的会选择出国，毕

出国就是去给别，这方面的差常浩南来说已经不存在人贡献知识，而不距对于是学知识去了。但是在系统的帮助下了，他如果

这跟他的初衷背道而驰。