切来的太过于突然了！何明亮感觉一
这已经不是，这是……当幸福来炸楼了。当幸福来敲门了
自己非但没有任何惩罚。
么多反而…的奖励。…获得了这
群消息里，他也看到了处分被的通知。撤销，恢复上课
一连加入了两个课题组！
其中一个，还是负责人。
一种不真实的感觉。这让何明亮有
发生了什么到底事情？
肯定是发生了何明亮不傻，他觉后什么。得，这背
绝对是有人在帮自己！
会是谁呢？谁会选自己呢？择帮
明亮第何一反应就是陈恭。
可是……
他能陈恭一个学生，有多大的能耐啊？
，的确是有陈恭的名字就让何明亮越发好奇了。但是想到课题组里，这
？到底是不是一個人
分神秘感……陈恭在他心里多了几
……
此时的群消息里，都在恭喜自己。大家
己来到学校觉到这样的尊重。何明亮感觉，自十多年，还是头一次感
而最重要的是……
有亮些看不懂了。分公告》声明中，何明《撤销处越发在
辅？堂上推销和宣传教自己不是在课
而是……在帮助杨验？院长进行教学实
看不懂的。这个消息，是最让何明亮
了？自己怎么就进行实验
是自己自作主验呢？杨院长实张……怎么就成了帮助明明……
过来转不。脑有些现在的他感觉自己的大
太大了。息量大信
了出来。这个时候，忽然一个消息再次弹
办公室。”一趟我来，现在“杨广业：@何明亮
何明亮看到这个位才是正主！消息，顿时，是啊……这脑海一个警醒
起身，就朝着办公楼走去。他顾不上吃饭，连忙
门口，他忽然有些到了杨广业的办公室紧张起来。
响了门。再三犹豫，这才敲
“进来。”
”手：“何老师，请坐。何明亮进去之后，杨广业摆了摆
院长，您“杨有些紧张。好。”何明亮
来吗？”“不用紧张，你知道我为什么叫你杨广业顿时笑了起来：
业就是深鞠一躬：何明亮苦笑一声，给我这一次机会“感谢杨院长重新。”站起身子对着杨广
。”众的一笑：“行了，别搞得这么兴师动手，呵呵杨广业顿时摆了摆
”实话“你要谢啊，说，得感谢你自己。
“这一次，不是我帮了你，是自己帮了伱你自己。”
何明亮被杨广业说的晕头转向的。
杨广业见状，索性说道：
这个，你就知道为什么了。”“给，你看完
。说话笔记本递给了对方间，杨广业把一个
熟！何明亮拿起笔记看了起来，第一眼就是面
而且……笔迹也很熟。，不仅仅是内容熟悉
卷的内容。内容就是生化密
过？…好像在哪儿见而笔迹…
继续往后翻看之后，但是，何明亮顿时愣住了。
的全部内容，因为这个笔记本上记载的，是生化密卷入的内容。而后面……还有一些深
何明亮再次…往后翻看…
顿时愣住了！
的切入点……循环和卡尔文循环三羧基
探究动脉粥样硬化指标思路……
何明亮忽然意识到，这个可能就是生卷的制作者！化密
动和兴奋，甚至还有些…原来……这个生敬仰的说到：”看向杨广“杨院长…业，声音里化密卷原来是您做的？带着几分激他顿时抬头
难怪！”“
之又少！顾的人，少全校对于生化了解程度最高，对”于教学科研全都兼“我早该猜到了，
是一个。”“但是您绝对
何杨广业说懵了。明亮这一番话把
这什么跟什么啊？
…倒当然了，不否认，杨广业己的…关是想这一切是自键这不是他的啊。，可是
你看“咋咋呼呼，杨广业翻了看封面，是谁的笔个白眼：记本。”
面，往后翻了一页。何明亮闻声，好奇的翻开了封
“陈恭！”
之后，何明亮彻看到这个名字只眼睛直了。底两
的笔记本？！恭这是……陈
对哦……
本的纸张和这似，连忙翻看相掉的那一页有些个一番，果然找到了撕己拿到的陈恭笔记他猛然想前段时间自……
看着那撕掉的痕迹，何明亮手都有些颤抖！
是陈恭？！
卷是陈恭做的？”“生化……密
何明亮咽了口口水，满目震惊的看着杨广业。
脸震惊的样子，也是然一笑，他又何释着何明亮一尝不是呢？杨广业看
，就是陈课件。”恭的笔记，制作的卷化密“没错，生
这声音很熟悉吗？”“你没觉得，
到，这个话，天分！”有想“说我也根本没竟然在生化领域孩子实有着如此高的
，听着何明亮的羞耻！话但是内心却感觉十分何明亮耳边
自己还傻乎乎的担心陈成绩呢！恭不上课会耽误
现在倒好……
的课件，比起他们都要好。人家做
他的生化？能差了
来……这小子压何明亮原，现恭是个不错的人才是人才，说是天才也一在看点根不本以为陈不为过。
大二，这生化课都没有上完，就自己好！件，关键是做的这么制作了课
陈恭的给觉有些己把u盘时候，就老脸一红，感羞耻。何明亮想到自递
的课件，好好学习？自己拿着人家让人家
也太尴尬了！这……这
起当初陈恭的眼神，觉得太难受了。何明亮回忆
陈那时候也很尴尬吧？或许……小
收？不收还是
收，是自己讲的课。
不收……多少不给他面子。
尊严，没有且，小陈从头到尾，台。一直都在维护自己的而让自己下不来
内心自嘲一笑。何明亮摸了摸口袋的u盘，
人。本来罢，也人家就不是一般
自己和天才计较什么？
了，就连能接受了。当然己写的批评意见，他忽然也觉得更加现在何明亮觉得理所当初陈恭给自
那个实力！有家真的因为人
杨广业接着说道：
“今天上午你离开之了陈就过来。”后，小找
这小子“质问我，为什么要处分你。”
来，小陈对你还是十“看得出分有好感的。”
“呵呵……”
亮闻声，内心十分感动，哪怕生性平淡不的有些感慨。，但爱表达此时却也沉默何明
，他那点事儿，算？恭对自己的帮助比起陈得了什么呢
我“你可能不太清楚，识的早。”和小陈比你认
“这个生小陈的帮助。”化关于三羧基循环的课题呢，也离不开
“这一次保你，他可是极力出课题组啊！”了，为了你，差点退
参与两个课题中来工作，压力有点大，你需要，但是……我觉得是要负责教一次，一下子要改革，还要兼顾教学”，一个是“你这学三羧基循环的，一个会。这样的机
说是大成为过。，也不对器晚于何明亮而言，
他是真的肚子里有东西的。
只能说是……怀才不遇罢了。
这从平的世界。来都不是一个绝对公
就比如这一次……
是陈恭，自己若不。可能真的去了职工医学院了
？去，以后……不也得去吗哪怕现在不
，不升即转，已经成了定律。在高校
想到这梦似幻一般精彩。亮都感觉一切如，何明
主，不是切而该陈恭！摆弄着一主任，不是院长，而是的幕后正
的口中，他从杨院长可以听业对于陈。恭的态度出来杨广
老师欣赏学生的那种感并非是上级赏识下属，情。
而是……一种近乎于平系！等，可以平等对话的关
这就耐人寻味了。
学生一个然已神奇？！影响基础医学院决策层，这是何等的经足以，竟
！了太厉害
何明亮不傻，他能不知吗？道这一切有多难
正如杨广业所说的那一番话。
到一？一个学生能威胁个院长
夜谭。这简直是天方
上的。互尊重的基础是建立在学术平等，相，这一切
而且，这个教学改革题。课
第一负责人是杨广业。
第！二负责人就是陈恭
。自己是主要参与者
杨院长课题。陈恭，也根本拿不到这样的若是没有
了一种诡异的思维死的感悟！以至于何明亮一瞬间竟然产生：士为知己者
没错！
这一点也不夸张，直接改变了他的命运因为这就是陈恭。义上，在某种意
些。想到这
其他本事，但是教学方面，我还是有些心身子：“得感悟的何明亮站起杨院长，我何明亮没有。”
全力以赴做好的。”任务，我一定会“您放心，这个教学改革
何，我相信你。”杨广业点头：“嗯，小
带带他。”我把陈恭安排到你们的实验组去，你也是二级实验员，你多“对了，到时候
学生，但是……我真“您放心，陈恭虽然是，我一定会情学生看，这份恩的不敢把他当普通用心帮助小陈的。”何明亮点头：，无以回报
超过我“当然了，或许用不了多久，他。”就会
定会尽全“但是在此之前，我一力帮助他的。”
杨肩膀：“嗯，好！”广业拍了拍他的
“交给你我放心。”
术门槛比较高，不是课本知。”“主要是生能弥补的识化技术，这些实验技
？”“对了，你会做探针吧
但是……做功率不高。”挠何明亮尴尬的了挠头：“会，的并不是很好，成
教会小陈探针。”杨广业微微一生化核心技术，已，经很不错了，这样吧……你争取在三个月内笑：“探针技术属于
“我有重用。”
何明亮顿时刻了？！”：“三个月？这……会不会……太苛瞪大眼睛
技术，哪怕是经常“这……生吧？”训练也得半年化
东西还比较多。”“而且，其中牵扯到的
小陈是正常人吗？”杨广业反问一句：“
塞……何明亮顿时语
是啊！
这小子，哪儿正常了？
……
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