业顿时愣住了。陈恭的一番话让杨广

“您做过调查吗？”

课“您看过件吗？”

师推销东西了吗？”，您亲自看过何老“教室有监控

师拿好处费的证“还是据？”已经拿到了何老说您调查之后，

：“是的！”色认真的盯着杨广业陈恭面

西。”绕绕的东“我不懂那么多弯弯

合作。”“我不懂你们之间的利益交换和

话。”“如果按照您这么说的

讯作者是为了“我把杨丽老师写成通拉关系？”

力，而是因为我把课题让你来“你把第三负责人贡献以及对对于课题的给我做，不是因为我课题未来做了？”进行的能

杨院长！”“

我觉得那很抱歉，这课题，的必要了。”也没有参加“如果是这样的话，

要的是一个对和错！”“但是，我需

“或许对你们这，没有什么绝对的对和错。”些领导而言

”“可是我心里有！

“我们全班4每一个人”心里都有一个对和错！5名学生

大小子说出来的这一番到陈恭的话以后，顿时内心深深的半沉默了的看着陈恭下来，他认真广业听叹了口气。杨個话，让他，这

可能的玩笑！恭让他热血澎湃，这绝对是不若是说陈

年纪了。他杨广业早就过了热血澎湃的

出来了，了。没办法，他肯定是这小子……今天没有解法可是，他也看安抚决

道理？讲

什么道理？你跟半大小伙子讲

他听得进去？

决办务之急，还是寻求解所以，当法。

刻之后，杨广业忽然想到沉默片了什么：

”播放那个视频的讲义吗“你有何老师课堂上？

陈恭眼睛一亮，似乎意识到事情有了转机。

。记本递了连忙取出笔过去

杨广业揉了揉。太阳穴，接里的笔记本看了起来过陈恭手

就禁不住不被吸业的眼引到了。神这一看，杨广

作为一个生化专家，。就能看出其中的专业性一目了然，一眼很多东西

他认认真真看了十分钟以后……

睛盯着陈恭：顿时瞪大眼

的讲义和笔记？”“这就是何老师播放的课件里面

”陈恭点头：“没错！

大的压力。”“言，本来生而对于学本来就晦涩难懂，生化课也是一件很

学生口味的，能提“如果有更好的，符合不应该分高学生成绩的东西，难道吗？”享

“您说使用教辅！”

视频是哪儿来的？”，我们解剖课上播放的“好

难道也是得到了授权吗？”“

视频的老师都要被“难道每一个播放处罚吗？”

生，到底什么数吗？”以提高心没我们的成绩，我们内“我们是学样的教学好，怎么样可

”“还有！

，才推销的。”说何老师收了钱“有人

诉伱！”对不可能收钱“我，没有可以直接告收钱！绝

：此不能靠感觉来说，要讲眉话一出，杨广业皱“你证据。怎么知道的？凡事”

气已经柔和了下来。杨广业这个时候的语

这一份讲义给他的冲击力度比较大。

。在改革医疗

教学同样在改革！

会给。每年国家教育部都革拨钱用课题改于教学工作的

也有这些经费。自然山河医科大学

落后了很多！广业意识到了，他们似乎而这个讲义，让杨

团构的们这聚在此，竟化领域的专家汇，省内生队样高精尖然做的不如一个教辅机他讲义。

话吗？这说出去，难道不是一个笑

陈恭听见杨业的问题，顿时广笑了起来：

“为什么我知道？”

”“您难道没有看到吗？

是谁！”“这个笔记上的名字，

业顿时低头一看，看到广名字之后，愣了一下杨。

“这不就是你的笔记本吗？”

“自然是你的名字！”

翻。”陈恭摇了摇头：“您往后翻

……直到他看到三羧基循环的电传…看物……，看到卡尔文循环杨广业开始翻看了起来，直到中间产往后到动脉粥样硬化的这才递效应中间产物，看到…

顿时！

和难以置彩了起来，瞳孔里写满思议杨广业的眼神精了不可！信的夸张和兴奋

继而……他瞬间瞪大的看着陈恭面色神情激动了眼睛，看着陈恭，：

“这是……这是你做的？！”

的瞳孔都有些颤抖。说话间，杨广业

他根本没有想到，甚至不敢相信，这是陈恭自己做的！

些脸红！说话间，杨广业甚至有

给他们拨款不少钱，让提他高教育成果……们进行教学改革，提升医学生教育质量，国家、省里面每年

这笔钱每年都有几十万的经费。

可是……

的学生？！这群老师们一个大二可笑的是，做出来的东西，还不如

被人笑死？！这要是说出去，还不

杨广业咽了口口水：“这……这成功考研？”

“成功……陈恭……”

你有什么关系？”“和

恭拿出一张证明，说道：陈

这就是我制作的，成生化密卷》，功考研的负责人也是我！”“《成功考研-

讲课，都是、笔录、我完成的。”“所有的讲义

但也是我的团我，是。”“宣发和销售虽然不队在负责

”难道自给没给何老师钱吗？己还不清楚，我“所以，我

“杨主任，没有调查，就没有发言权。”

，是不是不合适？时候，给何老师处分“在一切都没有定论的”

杨广业听完之后，眼睛紧紧地闭了起来。

等等！

捋一捋……

这信息量有点大。

成功考的！研-生《化密卷》是陈恭

是人，这小子简直不是妖孽啊……

这一份密卷的含金量有多高，他是清楚的。

不不不……

先考虑事情。

乱，很乱！杨广业感觉很

何明亮钱。陈恭没有给

题组，陈恭会很生气…若是何明亮不加入课…

…卷……陈恭…教育改革……生化密

一大堆的消息联系起来！怕是有些头疼了，哪长的杨广业也做了好几年副院

怎么办？

现在该怎么处理这些事情？

忽然，杨广业抬头看着陈恭：

“那你说，该怎么办？”

是哑口无言陈恭被这个问题问的也

我……我……我是来找茬的啊！

案！儿想过答我哪

这是你做的事情啊？

说怎么办喽？”恭开始耍混了：“您陈是领导，您办就怎么

气的眉毛都竖起来了。杨广业顿时

小子……来天，结果自己都没你啥？有想好来干了我这里，训斥我半

纯粹来闹事儿的是吧？

杨广业也是真的委屈。

想他堂堂基础医，大小是几万人的学校导呢。个中上层领学院副院长，在这么好

一个学生！被你呼来喝去的，像话吗？

杨广业叹了口气：

情行，我可以帮助何明“的事”。亮解决这次

师本来就没错！”陈恭摇头：“这不是帮这是应该的，何老，

恭，把位置让开了：“来……你坐这业顿时气的站里！”了起来，瞪了一眼陈杨广

“你来想解决办法。”

“你行你上？！”

一声，不再说话。陈恭咳咳

，慢慢说道坐下来：而杨广业这才

何惩罚。”亮是个好老师，不会有任“何明

接着上！”“你们他的课，

“但是，我师们进行一次我要对生化教研室的老有一个要求，这个整版，，你给我一份完”生化密卷开会和培训。

续使用这个，但是需要想。”“然后呢，有他自己的思课件上课何明亮，可以继

和四班当成。”一个示范点来做“我会把你们

么收费？”“你的这个课件，怎

三百。”陈恭一愣：“一份

“但是，我可以授权。”给学校使用啊

杨广业冷笑一声：“稀罕你那点钱？”

“教学改革是长、四班作久的事情，你为示范点。”们三班

”评定。化成绩进行一个综合“对学生的生

元的授权费，要改革的课笔记、试题求每人一套课件、学校有教学……“题经费，这样吧，每年5-10万可以吧？”

时愣了一下陈恭顿，这也可以？

他木然点以！”头：“可

了……当然可以

本只是来找茬的他原，怎么成了推销了？

杨广业深吸一课题了。”，也校一个口气：“这样一来给何老师补偿的算是学

也很可能出效果！”“这个课题很有价值，

果我们会制作出一份如“结题的时候，到很多医学院校。以推广属于学校的课件，可以的话，甚至可

和你们合作开发！”当然了，学校可以

“这个是急后续的事情，倒也不着。”

老师的课题。”此一来，何问题，也解决了“如

式怎么样？”“你看这个解决方

不得不说！

解决办法。杨广业是真的有就到了最佳找才能，这么多事情，轻描淡写的

陈恭笑了笑：“可以”！

。”“您是领导，您说了算

……”“对了

？”负责人，是不是我可以三负责一个板块啊“杨院长，您说我是第

听见陈恭的话，杨。广业顿时瞪大眼睛

脑子里想的是什么！他自然知道这小狐狸

要把何明亮拉进课题组！他自己

“不验进行指导。行，不行，不行，你跟站在理论高度，对实我”，通观全局，着

体工作，你做不了！”“具

“这个”层面的研究。题很多都是基因课

“些实验技要熟练掌握生化仪器，和一需术。”

员，根本做不来。”“没有二级三级实验

你能做？！”“比如这个实验最核心的技术，探针技术，

……