次着装亮相因此萌生出了一个新的产业。然柳荃万万没有想到，，竟自己无意之间的一

牌成立是的，以生了。正式挂产旗袍为主的制衣厂

了试产之中。且在成立的当天，就到立即投入

的高由此可见，这新工厂的开设效率是多么。

柳荃可是听丈夫说了，之所以靠马汉的功劳。筹备的如此迅速，全都要

踏缝纫机。他表示据说，他速度，是亲率上百日夜，才算是研产设备——脚批生制出来了第一厂急需。，后续还会加快制造名技工，奋战了好几个以补工

？老的觉悟变高了这么积极呀？马

并不是！

段？，使了一次金砖激励的故技手重施难道是齐大人又

！也不是其实，

持不要任何完全靠着自己的自觉完成了交代的任务，且，人家还坚汉是报酬。这一回呢，人家马

哦？这又是为何？

能不做回报呢？雷的人他的妻小了，这去其祖国接回么大的恩典，又岂个叫做勒布已经委托一士说了，齐誉他可是听有关人

决定这一次的研制工作激，他不要任何报为了表达感酬，且还会尽量追赶进度。

，这是什么精神？建设当中积极地投身于琼州的褒奖性的评价：对此，齐誉做出了一个外国人，他不远万里来到华夏，

这是任劳任怨的神！老黄牛精

字：赞！总之一个

正传言归。

就匆匆赶了话说柳荃，她于这天晌霄送饭制衣厂，来给儿子齐午前到。

啥？

小家伙此时正投身于工作之中。你猜对了，

咳，吐！

的孩子呀，就开？始上班了这才多大点

工厂此举，童工吗？使用不是涉嫌

解释。莫急莫急，且听

图开始说起。关于此事的原委，还要从旗袍的生产设计

工厂在术问题，简而，首先面临的乃是技步入投产之后言之就是，这种旗袍要怎样才能实现批量生产。

量化作业好一比一的图纸进行裁通的，，才能避。断，也只有如此靠经验剪批必须要利用裁肯定是行不免误差实现

了名义上的总生产车间里呢？间泡在这些了学院方面，哪有时旗袍的缔前的工作重心全放在是设计师。然而，她目殷桃作为造意外地被委任为者，不出

呀！这可怎么办

望她能二。苦相求，希人只得苦无奈之下，工厂的负责一抽出丁点时间去指导

过去做些霄自告奋勇，说自己而在就在这上呢，他只是因为好时，小齐问题。而实际奇心作祟，想着愿去工厂帮着解决探查而已。

什么？

你个小孩想去？

点呀，懂什么叫旗袍吗你？才多大一那工厂的负责任人一听就不乐意了，

袍的图纸并不算难，有然一口答应了下去足矣。刚想婉拒，却听殷桃竟齐霄过来，她还言：旗

制衣厂。就这样，小家伙来便来到了

来。之后，才想起办正事待他参观完并玩够了

大眼一看，却只是一堆几何图形不禁笑了：“还以为是什么复杂的难事，他翻开那图纸而已，小菜一碟！”原来

负责人闻言差点惊掉了下巴，自工厂的那然不信。

伙却是用实际行动粉碎小家不过，了他的质疑。

只本上没有所需的图纸，绘制出了各个尺码的级放相当严熟练地误差。及各种量尺，按见齐霄端出圆规以着殷桃给出的比例，很谨，基

这位审视齐家小少爷了。那负责人脸色一怔，不禁重新

面可是一等一技术方别看人家年龄幼小，的过硬呀！

通过此事面面。不难看出学事迹学院的教育上的思考。且引发了世人对于理工，用，涵盖日常中的方方传开，授的知识非常实院教很快，齐霄的被人

，可比她想象中的要高多了。制衣且说柳荃，她在走进了享受到的待遇厂后这才发现，儿子的

上八菜一汤，且有鱼有肉，如果好酒，基本上就是吃大席了。你瞧，这膳食再烫上一壶

么多吗？得了这能吃他一个人

示出段子吃不吃的完并没有关系，只要能展成儿子的心意就行了。

“娘伙打着饱嗝说道：爹爹私下来个想法，想让你你和亲，我突然冒出少倾，小家说说。”

嘴，问儿子抹了抹道。你为什么不自己“哦？什么事呀？说呢？”柳荃给去

法也去参加一些自己的所所你齐霄理了理思以，我才想让工厂参加了践习学又夯实了一些，可见之后，我感觉想学生龄还不够大“自来在这虽好，但我的年路，说道：跟他说。”，引起不了父亲的重为何不让学院的举可以让人受益，地提高自己的学识。既然此视，系实际可以有效践习活动呢？这个们也走出校门，，理论联

嗯，这个倡议听起来似乎不错。

为娘就答应了吧。

其实，对于实践的得的。犹记得，骟术’时，就是通过不习‘荃也是很自己在学娴熟的。断地‘咔嚓再咔嚓’，之后才慢慢变得重要性，柳有心

刀，感觉都有些手生。不使骟了唉，如今久

……

丈夫说起了儿子的待地对想法。归家后，柳荃迫不及

为，齐誉会细细斟酌她本以。想，他居然不假思索地表达了力挺之意再做决定，却没曾

人，一说明白就通。相公就是

且，这种结合方式非推行，”有相辅相成，才导实践，实践完善。而适合大力常符合眼下对此，齐誉很认可地赞道：“理论指的时能做到相得益彰理论，两者只况，很

那你又打法呢？”柳荃见丈夫兴致盎然，便顺着他么个推算怎的话问道：“哦，行

践习方面的研在教导老师的带领下学。”齐誉略略琢磨不如这样，让学院的之后，立即举办，回学生以班级为单位验活动，时间上暂设为一和心得，夯实自己的所个月。而在他们归校去参加践习，然后道：“讨会，以总结经

，磨刀砍柴两要有让践习活动得以不停践习学生一顿，他又补充说相错开，不误。”正常教学，还能道：“每地开展这样，既保证了学院的批的先有后，时间上互

柳荃懂，她十分确信，对的。自家男人说的就的不多，但是是于教学育人方面，对

。没有拖拉，此事说办就办齐誉

他就把礼房经承诚以及书院的副校刘实长殷桃一起唤了过。来下午时，

他意简言骇，简明扼要地说出了这个构思。

些个年幼且又极富潜所里实施践习；而次之教之举。”，殷桃可方说，那如其分，才小以及潜力高低再对于此事去到建筑工地以为技且潜力有限者，按照学习；如果是年龄偏大高度认可：者，则前进一步细分，做到恰年龄大配其位。就比是因材施生们的“我觉得，最好是力者，可去到研究往各大工坊进行修工。如此分配，才

刘大人又是怎么哦对了，不错，“嗯，说的看的？”

。”“呃……我没意见

的加这门后，齐学院的教学方式作出调整，并增建议，正式把理工誉采纳了殷桃最社会践习课。