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268 半场数据就要爆

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第二节一上来,詹姆斯依然坐在场下休息。

王毅和浓眉带队打。

撕咬着王毅。狗贝弗利依然不断地

在贝弗利的撕咬之下,经常发挥欠曾经库里

心得型的球员,贝弗利很于防守库里这种类所以对

手越强,斗志就越旺的品质:对常相似他显然是忘记了,王毅和他有着非

上场贝弗利。之后,他防守的是王毅

什么值得说道的。贝弗利的进攻方面,没

就是投位三分,偶尔趁着防守松懈投空突一个。

会。本上不可能有空守专注度极高,他基毅的防位三分的机但是王

指导方针是,可以给快船突进去,但绝不能让他们投三分。而且主帅沃格尔的

所以贝弗利根本没有出手的机会。

下篮板,引领反击。船队进攻不中,王毅抢

和库兹马、卡鲁阵容:王毅的这索、浓眉、塔湖人队目前场上

是一个小个阵

咬能力和进是防守时的撕个阵容的优势就攻时的速度。

度却和一般的小前锋差不多。浓眉天赋十分变态,拥有一般内线的高度,速

当之打起快攻来,速度相所以这样一套阵容快。

王毅快速出球,给到了前场

浓眉妹才刚到中线。时,追防他的表到球

扣。起跳,单手劈浓眉三步

落地之后,一声怒吼,响彻斯台斯中心

来就被湖人队打进快了球,但回过头,快船队都打进攻。接下来连续两个回

是追身三分不是扣篮就

15分。比分已经领先到了当第二节打了3分多钟,王毅下场休息时,

整20分。第二节打完,湖人最终大到了队一举将领先优势扩

没怎么攻,毕竟有詹姆斯和浓眉毅第二节在场。

所以第二节他仅仅拿到了7分。

个人得分33分。

助攻过他这一节抢下了4个篮板,送出4次

所以半场个人数据33分6篮板5助攻

当亮眼。已经相任何球员身上这个数据放在,即便是当成全场数据,也

那就相当炸裂。半场数据的话,

场边的奥尼尔再度转头看向肯尼·史密斯

据如何“你觉得这个数?”

脑袋:史密斯依然梗着脖子,摇着

是上半场。而且他第一拿下26分,第二7分,缩水了一大半多。”也许缩水得更看,节呢?仅仅“这才只。下半场你再看

奥尼尔作出一副深以为道:然的样子,点着头

。”“嗯,在脸皮这一块,你绝对是泰斗

斯心·史里也苦其实肯尼

去的洗脚水,他总不说出去的话,泼出能再收回来吧。

点硬撑到比赛结束。身为资深电视解说,打脸,他也得把自算是再己的观

不然的话,你一个解说一会这样一会那样,墙头草随风倒,那样更惹人讨

经被吹华夏这边,王毅半的表现已爆。场33分6篮板5助攻

50分去吗》《毅哥半场狂砍33分,全场这是要奔着

三分雨,半场三7》分9中《雨神再次人工降下

雨神半场虐快船解,《进攻无

经迫不及待抢先发出了很多媒体人已报道。

处子秀,能拿出这振奋。样的表现作为王毅的季后赛,这自然让国人

一中。夏的某市与此同时,在华

上课铃声响起。

口袋,等着高二2了直播学生们集合王建华退出间,打算将手机装入

一节。节体育课,这是最后今天上午他有三

虽然是儿子的,但上课要紧。场季后赛第一

这时,电话屏幕亮起。

是高二2班班主话。任的电

话。他接通了电

,临时占用一下你的体育课。。”“王老师,我有两个知识点没讲

肯定是欣然应允。如果换了其他人此时

不用上课正好去看儿子的比赛。

但王建华听了,却是眉头一皱:

两节体育规矩吧。学生们一周就正好进行室外活动也就给你了,今天天气这么好,课,上一节课下雨,那节“李老师,这不合。”课给你。你说占就占,不太好

球的。华夏出五个打篮14亿人,找不

事实。这话听着难听,但却是

究其原因,我度方面有缺陷。们的教育制

那么别的国家打球的人为什么多?

就是和教育融为一体的。因为他们的体育

了他们整个教育体育贯穿的过程

参与各种孩子是一边学习,一的体育训练。受各种专业体育活动,接

利从事体育将来孩子有天赋就可以顺行业。

其他行业发展。育行业,也可以顺利去无法从事体

而我们实行的是文体分离。

上体校。训练,那就只能去育,接受专业你想正而八经参与体

果你绩,那么也失体校出不了成的机会。去了靠高考来改变命运但是如

孩子送去体校。以一般的家会冒这么大风险把长基本上不

如今高中基本上每周只给学生们安排两节体育课。

就这还会经常被其他各科老师占用

满。华是相当不对于这个,王建

气也不太好,说话比较电话那一头的李老师脾

不好,考试考不好家是我这长是不找你,他们找的“老王,学生们知识点掌握个班主任!”

任!”“所以得负起这个责

“这两个知识点非常要,今天这节课我必须上!”

表上有我的课,我就表上划了。只要课建华也火了:“那那里育课从课就去校领导,让他们把我得上!”

挂断了电话。说完直接

大约纷过来。学生们才纷十分钟之后,二2班

气。说…相当生边:“王老气,班长凑到王建华身我们老班很生师,…”

看后说着他看了面的同学。

们纷纷点头些学生

现在已经去了。”续说道:“说要导那里反应,班长继去领

不错,而且王建华本来对学生就挺他又是王毅的父亲。

所以学生们对他都相当尊敬。

王建华摆了摆手:“这是我和她的事,与你们无关。

说着便吹响了哨子。

————

集合!”

气十足

二(2)班学生们立即排成了四排。

手发言:集合完报完了数,班长

“王老师,我们……能不能看会比赛

行完。前十华笑了,看了看天的体育课内容分钟自由活动。”表:“那至少也得把今王建五分钟上课,后十五

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