第1湖心05章

我刚事实证明我的判断是正口询问这湖里淹死人保安队区的：的事情当我们一走长就一脸不耐烦地开说的时候，小确的，因为进保安室，

的，这件事情不能随便这个事哦？听到外面去打乱说！”不晓得不晓得，你要打“朗格还在问听，学校和警方都是打了招呼

撒子都不晓得，晓得好到外面继工仔了嘛，我们出入平安。于是就对他说，那告诉我一下，是哪个学那你起码校的学生为难我们勒些打好吧，我自己去打？这样续打听啊。保诉我不耐烦队长，我安队长依旧地说：“哎呀老师，我也你就不要朝着门外推你升官，能。我看他咬得很死说，我问那个保安听，祝的意思。，也没有要告说啊！”说完就把我们也不

觉得这件事恐怕不，于是我表去的欲望，我甚至忘林老师加价出了保安室，我有点，却让我有了探知下简单情凝重地问她：记了跟

的学校，麻下。”，你们这附近我一“林老师烦你全都告诉

是排除那些很师还告诉我，是一个中专资质但是生大学排除掉。这附近就四所说淹死的都的那所政法大学她们是肯政法大学的渝可以职的那所定会知道这个湖里淹死了一个所民营大学，隶属于重林老师想的二级院校，西面也是说明这个淹死的的，而一直没大学，东面是一大，的教育模就是教职员工，学校了想说，这附近学校还没生，若远专门跑到这的。是不少，但是既然听的联是如果她自己一所民营大学北校区。林老里淹死的。因为要是出庆某外语学院了这样的事情，有学生在这学生绝对不是她们学校所在里来玩的学南面就是她任学里从式。北面之外，她是一个大学生，那么就制大专听说，这就，但是据说那所大小学到大学是直通车式有五年把幼儿园到高中

和西面所应老师想了想说，看。的民的，两个近所以应当也不是除一营大学都挺校里，那个学校，而那个东学校那个联大稍微远了点，那好，咱们去这两个学该是这，你说这剩下的三个学性个我说那就再排校看面的外语学院哪个学校的可能里的。我说更大一些？林

是没有，学校只是偶有学校近期个挂靠在外语杀，或是女学生遭遇民以我们就优先去了那否在建设之段非常长楼都挺新，我向很多林老师的小区出校非学院达1打学校拥有一个的大门，多工强奸等这些无了。而且旗下，学校的建设还是非院常漂亮，门后不远就是去那所外个告诉我有学初出于风水的考不过这个是听了学是不是最近有学生发生太清楚语学院的小路，所聊的传闻，在校外的荒地上有个月牙状的天校的大门，原来是一生淹死。不过这个的翻译学就不道后，我们装逼常学生被找到了这个学且迂回的折叠弯8根的柱子撑起一顶，相当气派。同学没有一终于在山脚下虑，我了意外，但是答倒还所学校里。经过一案都

上下打量我大学又不是小离开，今我都不是眼神看着我人坐着的撼是闲杂人等了？的，一面学我说你哪只眼睛觉得世界杯的关系，学，你害怕我进去屠杀他说你是不是记者？还们是学要我就报警了。话，然后对我说，请你生气了，生家属？我说我旗，，种不友善的门，而是隔着校门看到是因为难于是我和林老师从校门们接着去了宝圣湖西于是我安给拦了下来。安，说我们进去打听点事不让我进去？你这儿是话了人咋舌的广场，旗杆你要是继续纠缠，侧的那个学校，不明白为什么队的球迷吗？，只是用那校的，一面澳大利亚的其嚣张，一面却被门口的保。接着低头跟另外一个我的人进去，天学校不让这次震，那个大得有点让上飘着三面旗帜，一面等进去。我一听就有点而校长是中国的那个小门进去，学生啊？那个保安不说挂澳大利亚我告诉那个保闲杂并不是这个学校的校左侧情。那个保安态度极个澳大利亚的国道，你凭什么就想跟学生我保安低声说了几句，一面说学校不让

我们领导有事，报警来威胁我呢，进他说，算了师，你要是，不让我进去重重踏在桌。说完我就拿出电话，，直接钻进坐在给上大学吗？你们职责哎哟我靠你报吧，我，然后对我说，老等”给我说进去。我说，保安相视对望了一眼须把那句“闲杂人了保安室，然后一屁股他的我或者我们帮你通报一下说清楚，我就来跟你在这儿等着你次有人用嘻嘻的对桌子上，接着把一只脚你可以什么？我来一听就来劲都可以，今领导打电话，也就，还第一我找面上，我笑所在清楚，你要是不去找跟我说清楚。作势好像要打电话叫帮天真的没办法放你了，一把推开他的手，你今天必你领导？我找他干手。那两个

安估计以为我是什么流个溺水身亡的学生，正分黑，另一个写着“禁止记者采访”板，其中一个写着“谢会上的小混混，也有时候，我注意到他们保大概是我本身也是流里说明领导的态度是坚球比赛的计社点怕我的样子。，角，放着两个篮就在这！”，两个个气的样子，那两个保是这所学校的。决的。下湖游泳，后果自负！块牌子，就说明了那而这两感叹号绝安室的一

问我，个问题好了，问完我想那是说，那很嚣张那个保安多到午，我摆了个诡我们不保安，接着拍了拍他不是你们下桌子，准备在于是。。了我就走你想我跳的肩膀，转身离开进去，我就在外老师，这些问题死的那个学生学我进去，那我问你几跟我承认了。于是我问那个保安出去，临走前，我说既然你不让校的饭时候了，你不让我面等就行了。于是吧，现在时间也差不答异的表情给那个嚣张的晓得。他的逃避回，其实就等？他没有回答我，而是问什么。我说前几天淹好

急，要是待了，都是给学人能够确定溺是跟我回去先把生给带走，你们家那么接下来的事都找了好几什么房子弄干净吧，先前生，他们有间了，你还个师父来情就好办多了，我诉她，你不要着就别耽误时我说是不放心啊。我告语就想法子把那个学会问问那，要不咱们我点符，然后念咒们的同学的话，林老师对的，我觉得还了。水的那个就是他自然也就安全些出来吃饭的

到这里来，其实就，尤其门。这个学校的学着学生们下课。时候，很多大学生都那等生还是有点不同，这个学校因为高，很多学生为了混个大学证书是好看，比起，教学质量还林老师拗不过我，的关系，学费其实很当学校的是民营，林老师告诉我取分数非考起的是女孩子，长得真其他学么样，而且录只下课铃声响能陪着我在常低。稍微看上去成熟一些校的学生妹妹要走出了校真是不怎

我，有点快问嘛，。我看准其中一个我、我、我还知道这些我倒是没什么兴趣你打听点事。那个要走网吧。子，跟，前去，我问那个学生说，这位同学，能不能戒备地说，你要，我学生看着在注意那些出来的学生问撒然后拉着林老师走到跟

我问他，前几天你们学校淹死的那个学生认识吗？，你

这就是我惯用的伎俩就可校不让我们说”者“我事情判断到六七成反如果淹死的学不知道这事呀”，一直接得到我想得到一个“死一定会跟我说“我生不是他者是“学这么问了，类的答案，这样了。当一件求证剩下的几成时，只这类的答案，那么这的话，相当于我如我要的答的，如果同学们的回学生呀”，或刨根问底需要把先前的“猜测认识那相以直接跳过，到达我不案。例的地的不是这个的时候，我再件事们学校的，他”当作是“证们学校没淹死答是“步。个学生”或需要跟别人学校”的肯定答案，据”，这样往往能够最

么一问的识，但是确实是他们学死的学生虽然他不认校的学生，而且还是刚大一的学生，根据大家的传言和刚警方公布这个男生是因为天气太热而擅自到宝时候，的调查结果，淹死了。被告诉我，那个淹果然，当我这副极其悲悯的脸色，他圣湖里游泳那个同学竟然出现一，结果就

让人难部同学都很难才来的当天，校方了块通间却是在事故发生之前里游泳，后果自负，但跟我说，这我点点事的处理方式让全官的一个个都吃屎是自己造都他妈骗谁出了事的时候那些当去了吧其实这个意外过。那个这么警告，没出事是落款对待这件呢的时湖禁止到大约半个月。那个同学知，说是同学就跟我说，立刻通知人写接受，出事意外确实很头说，嗯，发生这样的吧也怪不得别人，油漆都还没干呢，成的，但是校方。，毕竟

通了线人，提前通账了，不管怎么样，没捞起啊，你因为这是由于学校没但是媒体这个是学来采访以里面，现在都还的呀，那个同学作才造成为，于是学校的做法简生的个人校的学生那个同学的口就通知了媒体来曝光，在校门口。好警示工前，可能是吗？人家死在自己学都是那个同学跟我说，北方人，所以这番话在么对死人的拒绝出钱，家长方面请打捞队打捞，但是出钱打捞了又能怎上去有点像出来，显得特学，出事的学是跟学校理论，要学校出钱有提前做别有喜感。我问那个同他口中说生家长难道知了学校，学校才赶紧直太混了一块警告牌立音听被校方事先买没有来向学校问责吗？是说，家长来了的，先么样，让学校觉得来，有这行

事我就先走了，我要去吧你去吧，我点头，个同学跟我说，大哥你要是谢谢你了同学打传奇呢。我说哦好高。那。没别的大学生的觉悟就是

问了几个学校的账，据说不但帖，呼吁社会的关注与系每个班级，要学生承认那个学生是自己学买而且生们显然不理清了一件事。完这几添油加醋地说，甚们不要对外人在同学们除了毫不避讳的所以在问几乎都是一样的，程度上表达了对学同情。至还有学生，得到的答案校处理态度的不满，见人就说，还随后我又随机个多谈这件事，可是学网上发学校还专门通知到每校的以外，还都在不同个同学以后，我基本上

死在水里，那个在湖之前这片水域里唯这个淹死的是自老林生心跟林老师儿子招手是属于枉死。再死掉这就说明离开的，我还问的那个学生。这说明他的灵魂是这个湖并未发一的鬼魂，就是前几天没办法自师，在那了的人，他死亡的行为不加上学生估计就是由过什么溺水事件，杀，但是依旧

但是为什么他要招手叫程，就像西方传说里鬼魂正在变来，我却还没想明白，在害人了猜测，这是这个学生的且我的这个猜测并非胡第一口人血后乱。成水鬼的一个过儿子去玩而，才能成为一个真正，这种行为原本已经是林老师的只能大胆的，吸血鬼必须吸上，没能被打捞起猜测的，毕竟这个孩子的尸体依旧还在水下的吸血鬼。

掉水里的这个鬼魂，我。有事由于我是肯定没办了那个就必须从湖水的三里的地方，也不会干这样的学院大门后右终于找到一个水坝，而来，想必这个地条林荫小路出转体的，我那个水坝的一侧就有水，所以要解决后，在法。几经打听以源头来想办方就是源头所在法亲自下水，走到尽头后不多再右转，走了差去找尸流进

宅是差不多的的一层绸纱布，对折数了一块砖头，用小，和我们净化凶个结界范围内的阴气和米粒混合下的符在流水进口处，好层，把坟文字，其实是把砖头狠狠来自道家的符咒，意在围里的水。这次刻小布包扎好，拴我再绕湖地扔进了于聚集五行的力量都给逼走湖心里。上，分别刻下了符咒，然后包了起来，把这意思。然后我在湖边找包里面内衬咒样子都我走到那个很像中国最古老的象形刀在上面刻上一段经文，接着米和坟土的功效。接着心的几棵树的树根土源头处，扯下我腰思在有符让流进湖，接着用红绳把

家里这么做是在为什么自己浮出来了，我看来那家伙就认准了这么做的确切原因。总越重的压明白，那就是他不能再咒文是为了让他很惭愧，我找不出他，感受到越来回都是没问题的，最好还是等到尸体打捞，因为目前之你先避开几天，快就被找到跟被水草。我刚刚刻下的式了。虽然无法而且要不了几天他的尸首先吓到你的那个鬼确一点我们林老师问我，，换我的话游好几个来我刚刚着尸体走的，至于要，要他速走了，要去自己该去的应该是看孩子家人力溺水的原因，地方，那还得你们家了，但是我速离开。暂时别住自己，他的尸体应该很继续呆在这个湖里是定震慑力的体应该就会，在那之前你有的处理方49天之期内，灵魂毕竟这个湖并不大，也是有一估计丢下去的那个砖头这孩子定他的动机，但也会不，我告诉她必须什么的给缠住了，

。你的费用对我说，还是给我点预付款才行我能不能等到事情圆满我说那不行，你起码林老师点点头，那解决以后再给你结算？

饰桥下被发就安全你也别忘了把尾的电话算了。，说孩子的尸体大约一个时经泡成一个水大棒了现，是自己我，是不是现在家里告诉她是的，已经把了，可以回去住了，我在它们小区的一个装。警方通知了家属款给我结尸体运走了。林老师问，同礼拜浮起来的，已后，我接到林老师

自己对学生监管不力在这件事情以后其吗？学生不是商品，更什么区别，单单是教书除了学知识，还要学不去且实我思考了很和国法的的责任，既然学生的人，就是这么久，首先我姑人师家长们把钱给了学校，讨论民营教育该沦为那些所谓做人，而做立教育有加不诲人，为的民营个学校都不该逃避办学盈利的工具。个做企业家们表来说，一

还是得且仔细上网查了查几这样的人民营企家财产的人。如果旗。而且师资队过度，且付出老的却伍几乎都是社是没什师，这当中恐怕真业家的旗号，高举学生来，那我还真半个地球外的人家的国回馈社会很少，并府黑名单的“么话好说了。是和澳大利亚某是个这个学校，总教育出大在我们的国旗边上挂上后来我高级教授的头衔，却赖”，老赖，就是敛财兴建的，所以算明白，这个学校上了重庆政是它们的院长，打着会散招的毕业生来当大和这样的师资队伍都能个，而大名鼎鼎正的老师没有公司合资学老作为半个假洋鬼子，长期拖欠政府和国

倒闭了。也不能说的购这所个学校被收购了，变成了另学校是林老我听说，这，正师的那所学校。几年后学校的二级院校。而收倒闭，而是外一个

(本章完)