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第一百零五章《第三册》 25

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湖心

是正确一脸不耐烦地说:走进保安这湖里淹死人的事情的时候,队长的,因为当我们一室,我刚开口询问小区的保安实证明我的判断

方都是打了问这个!”招呼的,这件事情不能随便乱说事哦?不晓得不晓得,你要打听到“朗格还在外面去打听,学校和警

续打听啊。保安队长依要告诉这样我也好到外面继说啊!”说完就把我码告诉我一听,祝你升官,出入平旧不耐烦地问那个保安队长我的意思。安。于是就对他说,那好吧咬得很死,也没有你就不要为难我们们朝着门外推。我看他得,晓得也不能说:“下,是哪个学嘛,我们撒子都不晓,我说,那你起哎呀老师,勒些打工仔了,我自己去打校的学生?

单,却让我有加价,于是我表情室,我出了的欲望,我甚至了探知下去觉得这件事恐怕不简问她:老师凝重地有点忘记了跟保安

的学一下。”告诉我,麻烦你全都“林老师,你们这附近

学是直通车式的那所政法大学的渝北校区。林面是一个中专资质但就四所大学,东面是学是没有学生在这以把幼儿园制大专的联是不少院校,西面也是一所民于重庆某外语学院师还校的。排除那些很到高中都排除掉。这附告诉我,如果一个大学生,若一个大学生,那么就可没听说,这就说明是据说那所大学一所民营大学,隶不是她们学式。北这里定会知道的,而一直是她任职的死了她所在的那所淹死的是这个湖里淹,她们是肯老师想了想里从小学到大的二级大学是出了这样的事情大,南面就这个淹死的学生绝对说,这附近学校还职员工,学校政法大是有五年但是既然听说己就是教育模来玩的学生之外,远专门跑到里淹死的。因为她自

我说那就再排除民营大师想了个,你说这剩下的三个,那个联大稍微远了点学校里,该是语学院和西面的想说也不是那个学哪个学校的可能性,所以应当这两个学校里更大一些?林老们去这两个学校看看。校,而那个东面的外的。我说那好,咱学都挺近的,所应

个是否不过这是没有,学校只是叠弯道后,我们优先去了那林老师的小区达18根的柱子撑起奸等这些无聊我就不太清楚了。非常漂亮终于在山脚下找到还是气派上有学生被杀,或校的大旗下的翻译学院有一个非常装逼风水的考虑,天顶,相当去那所外语学院多同学打听了学校是不偶有在校外都挺新,我向很倒还没有一个的荒地,学校的建设且迂回的折生遭遇民工强近期有学生了这个,而且楼靠在外语学院是最近有学生发所学校里在建设,原来是一个挂之初出于出门后的传闻,了意外不远就是淹死。不过这个学校拥告诉我。经过一段非常长的大门,多是女一个月牙状的,但是答案都小路,所以我

亚的国旗,难道是澳大利亚的,我不明白的,一校长是澳大利报警了。我都不是生打听点为什么要挂个澳大利闲杂人等进去。我一因为世界杯的关系,而,你事情。那去了宝圣和林老师从校门左侧的我说面上下打气了,我说你哪着的保安低声说是这用那种不学校不让人进去让人咋舌的广场,帜,一面中国的,一面只眼句话,请你们离开,今天凭什么不让我进去?等了?是大学隔着校门看到,那个大你这儿保安不说话了,只是我就着三面旗觉得我是闲杂人得有点学校,这次震撼我的善的眼神又不是小学,你害怕我跟另外一个坐看着我。接个学校的校门,而是个保安态度极其嚣张,,然后对亚队的球迷吗?于是我于是我们接着我说却被门口的保安给拦着低头进去就想跟学量我,一听就有点生是学生家属?并不面说学校不,你要是继续纠缠,他说你是不是记者?还湖西侧的那个那个保安,说我们进去屠杀学生啊?那了下来。我告诉旗杆上飘那个小门进去,

哟我吧,说清楚。天真的没办法放你进去,或者我们靠,还第不让我进去也他干什么?我来上帮手。我在这儿等着你。说完有事,你找你领导?我找脚重来劲了,一后对我说,老师,你直接,今他说,你报。我说,我的桌子清楚,你要是不跟我帮你通报一下都可以像要打电话叫安相视对望了一眼,然保安可以给领导打人等”给我说说清楚,我就来跟你后一屁股坐在他们领导上,接着把一只桌面上,我笑嘻嘻的对就拿出电话,作势好一次有人用报警来威胁天必须大学吗?钻进室,然重踏在那两个保我呢,我一要是进去找我听就你们职责所在,把推开他的手,把那句“闲杂就算了,你今电话

就在领导的是这所样子。以为我是什么社水身亡的学生,态度是坚决的。两个篮球比赛的计分黑保安估计者采访”,另一个写着个溺也是流里两个上的小混混,也有点学校的。了那流气的“禁止下湖游泳子,就说明的一角,放着而这两块牌中一个写意到他们保安室板,其着“谢绝记大概是我本身这个时候,我注样子,那两个负!!”,感叹号,怕我的后果自

前,我摆了个诡异的吧,现跟我承几天淹死的那你们学校在时间也差不多到个学生是不是午饭时候了,你不老师,这些问题我有回答我,而是说那个保安问我,你想们不晓得的?他没让我问你几个就在外面等就行了于是我问那个保身离开。我跳下进去,我认了。我想那好。他的逃避回答进去,那我问题好了,问完表情给那个嚣张的保安,接着安,我说既然你不让我。于是,其实就等于是在问什么。我说前了我就走。那很嚣张桌子,准备出去,临走拍了拍他的肩膀,转

间了,你还是跟我回去个学生给带走,你们家他们有人能够确定溺水们的找了好几个师同学的话,那么接下好办多了,我就想来的事情就干净吧,要不咱们就要是待会问问先把房子弄她,个就是他那些出来吃饭的学生,林老师对我说,父来了,都是给我点符自然也就安全了法子把那别耽误你不要着急放心啊。我告诉,然后念咒语什先前都么的,我觉得是不

了校门。这个学校的学很多怎么样老师告诉校的学生妹妹要稍微看当学校的下课铃声响起走出大学好看,比起其他学,教学质量还真是不到这里来,其营的关系,学费,而且录取分数非很多学生生们实就为了混个大学证书其实很高,林老师拗不过我,只能陪着我在那等着学生都有点不同,尤其的时候,常低是女孩子,长得真是生还是我,这个学校因为是民上去成熟一些,林

你要问撒子,快在注走到跟前去,我问还要走网吧。这些我倒是没什个学生说,这位同学,备地说,么兴趣知道,个,然后拉着林老师那些出来的学生着我,有点戒看准其中一能不能跟你打听。我点事。那个学生看问嘛,我、我、我

我问他,前几天你们学校淹死的那个学生,你认识吗

一类的答案,这样的话答是类的答案,那么这件事就可以直接跳候,“我不认的几成时最直没淹死学生呀”学校不让我,只需要把先前的“案。例如我过,到达刨根问底的地定会跟我说“我们学校这么问了,如果淹死一个“死的不是的学生不是他不知道这事呀”,们说”这步。这个学要的是“测”当作是“证接得到我想这就是我惯用往能够校”的肯定答案,相反人求证剩下的伎俩了。当一件我再需要跟别或者“我的,如果同学们的回们学校的,他一,相当于我得到识那个学生”或者据”,这样往情判断到六七成的时

他们学校的虽然他不认识,但是了。里游泳,结果就被淹死宝圣湖我,那个淹死的学生悯的脸色,他告刚大一的学问的时候,那个同学学生,而且还是刚当我这么一为天气太热而擅自到生,根据大家的传言和果,这个男生是因确实是查结警方公布的调然出现一副极其悲

都他妈骗谁天,校方立刻通造成的,让全部同通知,说是禁止接受,出意外确实很让人难月。那个学都很难是校方对待这件事的过。那个同学呢,油漆都还没干呢,故发生之前大约半个事的当点头说,嗯,发生这样款的时间却是在事其实这个意外吧也负,但是落同学跟我说,这知人写了块跟我出了事才来这么警告我点时候那些当官的一个个都吃屎去了吧。怪不得别人,毕竟是自,没出事的说,到湖里游泳,后果处理方式

那个访以前,可能校觉得这学校问责吗?因为这个是学生的家长难道来,显得特别人,所以这校的做法简直太混账了生啊,你个人行为打捞队打捞,但是学,不管通了线人没有来向出钱打捞了死在里,于是拒绝媒体来采要学校出钱请校,学校学,出事的学生警示工作才造成的呀怎么样,都是自,提前通知了学出钱,家长才赶紧立了一块警告对死人的吗?番话在他口中说出牌在校门口。,那个同学说是由于学又能怎么样,是被校方事先买这么那个同学跟我说,学人家方面就通知了媒体的,先是跟学校理论,捞起来,有有喜感。我问有提前做好那个同学的口音来曝光,但是学校的面,现在都还没,家长来听上去有点像是北方

同学跟我说,大哥说哦好吧那个,我要去大学生的觉悟就是高。你去吧,谢谢你了同学你要是没别的事打传奇呢。我我点头,我就先走了

避讳的承认随后我又随机问了几个同学以人在们显然不买学校的班级学生们不要对外生是自己学校的学校还专门通知到每处理态度的不满,而且学生,得到的答案网上发帖,呼吁,要几乎都是一样的度上表达了多谈这件事,可是学生个系每个说,甚至还有那个学一件事。情。所以在问完这对学校后,我基本上理清了,同学们除了毫不以外,还都在不同程,据说不但见会的关注与同人就说,还添油加醋

人,他死亡的行为不办法自由离开的,我,就是前几天死掉的那这个淹死的学生估计就跟林老师儿子招手的个学生。这说明他的灵魂是没那之前这个湖并未是那个在湖心是属于枉是自杀,但是依旧发生过什么老师,在死。再加上死在水里,水事件,这就说明这片水域里唯鬼魂还问了林一的

第一口人血后,才能起来。但是为什成为一儿子去玩,这种行为能被打捞个猜测并非胡乱猜测的像西方个真只能大胆的猜测子的尸体依旧还在水下,没魂正在变成水鬼的一了,我却还没想明白,正的吸传说里,吸血鬼,毕竟这个孩血鬼。而且我的这原本已经是在害人,这是这个学生的鬼必须吸上么他要招手叫林老师的个过程,就

后再右转,走了,我也不会干这样的事差不多三里的地方,打听以后,在出了进来,想必由于我是肯定没办所在。那个学想办法。几经院大门后右转有条所以水坝的一侧就有水流这个地方就是源头水坝,而那个终于找到林荫小路,法亲自下水去走到尽头就必须从湖水的源头来一个尸体的要解决掉水里的这个鬼魂,我

接着把砖头狠土的功效。接着我进湖里的水都有符米后包了起来,接着用红差不多头,用小刀在上,分别刻下了符咒很像,扯下我腰包里面内绳把字,其实是来自道家湖边找了一块砖进了和坟五行的力量,把这个界范围内的阴气都布包扎好,我走到那个源头处。这次刻下的符咒样中国最古老的象形文的树根上的符咒,意思于聚集拴在流水进口给逼走,和我们净化凶的意思。宅是把坟土和米粒混合,然,好让流然后我在面刻上一段经文,心里。再在围绕湖心的几棵树衬的一层地扔绸纱布,对折数层,

,首先吓到我估好几个来们家了,但是我个湖里。我刚刚计这找不出他这么做的毕竟这个湖还得看孩子家天之确切原因。是为了让暂时别住自己家里在这地方,那那个鬼己浮出来了,题的,我刚刚丢下去什么的给缠住了,刻下的咒文动机,但是有一点受到越来越重的压力,体应该很快就被找他不能再继续呆他感,应该是被水草,在那,因为林老师问我着尸体走的,至于要期内,灵魂也会跟总之你先避开回都是没问之前你最好还是的那个砖头,也是有一我们必须明白,那就是孩子溺水的原因法确定他的不要去告诉她这么做是在为什么,我天他的尸体应该就会几天,等到尸体打捞走要他速速离开。而且要不了几目前看来那家伙就认虽然无很惭愧,我自己该了。,49并不大,换我的话游人的处理方式定震慑力的,他的尸

情圆满解决以后再不行,你起码还是给我你的费用我能点预付款才行。不能等到事点头,对我说,那林老师点给你结算?我说

成一个大棒了。警浮起来尸体运通知了家属,已经把走了下被发现,是自己,已经泡的一个装饰桥算了。,我告诉她是的可以回去住了老师问我,是不是现老师的电话,说孩子的在家里就安全了,大约一个礼拜后,我接到林,同时你也体在它们小区忘了把尾款给我结。林

其实我思考了育有什么区生的家长们不该沦己对学生监别,单单是为人师,首先我姑且不去为那办学盈利的工具。论民营,一个把钱给了学校,除学做人,而做人学生些所谓的民营企业表来说是商品,更加管不力的责任,既然学教育和国立教在这件事情以后就是这么个做法的吗?都不该逃避自很久教书诲人,学校家们了学知识,还要

期拖欠政府和国家我还真是没什么话好说这个学校是和澳大利的,所以作为半个假洋大学生来,那的师资队伍都能教育出的国旗边上挂上半是个上了重庆恐怕真正的老师后来我仔细上网查政府黑名单的财过度“老校,总算明白,了。产的人。如果这样赖”,老赖社会散招的毕业生来,且付出回馈社会亚某公司合,就是敛个,而当大学老师,这当中。而且师资队伍几乎都很少,并且长在我们外的人家的国个地球资兴建企业家的旗号,高举高鬼子,还是得的人和这了查这个学大名鼎鼎的却是它们没有几教授的头衔,却打着民营的院长,

师的那所学级院校。而收购,正是林,而是几年后我听说校。,这个学校倒闭了成了另外一个学校的二这所学校的被收购了,变。也不能说倒闭

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