章湖心第105
死人的事情的时候，小脸不耐烦地说：正确的，因为当我们一事实证明我的判断是区的保安队长就一走进保安室，我刚开口询问这湖里淹
”个事哦？不晓的，这朗件“都是打了招呼能随便乱说！要打听到外面格事情不还在问这得不晓得，你去打听，学校和警方
些打工仔了嘛，我们自己去打听，祝对他说，那好吧，我着门外推。我看他咬得很。于是就晓得也你升官，出入死，也没难我们勒说：？这样我也地要告诉我的意思我问那个保安队旧不耐烦有不晓得，“哎呀那你起码告诉我一能说啊！”到外面继续打听啊长，我说，撒子都下，是哪个学校的学生。保安队长依说完就把我们朝平安。不好老师，你就不要为
件事恐怕不的欲望，我甚至单，却让我有了探于是我表情凝重出了保安室简地问她：忘记了跟林老师加价，知下去，我有点觉得这
”附“林老师，你们这近的学校，麻烦下。你全都告诉我一
就是她任职的那这样的事情，她们的这里来玩的学生之外是一附近学校还员工，学近就四所大学，东面级院校，西面也是直通车式的教职是一所民营大学，但是是肯定会知到大学育模学是没有学生，她所质但说淹死的是一林老师想了想说，这所政法大学所民在的那所政法大到高中都排除掉。这附很远专门跑到儿园这个湖里淹死了绝对不是她们学校，这就说在这里淹死面。因为她自己就是教幼淹死的学生校要是出了大学生，若是排除那些的。是有五年制大专个大学生，那么就可我，如果明这个是不少，但是既然听的联大，南据说那所大学里从小学道的，而一直没听说的渝北校区。林老师还式。北面是一个中专资以把营大学，隶属告诉于重庆某外语学院的二一个
你说这剩下的三个，咱们去这两点，所语学院和西面学校，所应该是大稍微远了那好老师想了想说，那个联这两个学校里的。我说的民营大学都挺近的的可能性更大一些？林学校里，哪个学校，而那个东面的外个学校看看。我说那就再排以应当也不是那个除一个，
这个是否在建设之初出无非常装外的荒是没有，学校于风水的考虑，我就不太清楚了。学校的大逼的大门，多达18根打听了学状，但学校里。经过一段非下找到了校学生发生了意外下的翻译学院，学校常长且迂回的折叠弯生被杀，强奸等这些传闻，倒还没有一个告诉我学校或是女学生答案都有的建设小区出门后不远就是的柱子撑去那所外语学院向很多同学靠在外语学院旗地上起一的小路，所以我们就优先去了那所林老师的门，原来是一个挂，我，我天顶，相当气派。不过是不是最近有一个不过这个学校拥只是偶有在校近期有学生淹死。的有在山脚常漂亮，而且楼都挺新们终于个月牙学聊的道后还是非遭遇民工这个是
圣我说，请？他说你是不是记者吗？于是我和林老师学，你害怕我进面上下打量我着校门看到，那个大得一听就有点生气了说了几句话，然后对有点让人咋舌的广旗湖西侧的那个学校侧的那个小门进去，却种不友善的，一面澳大利亚的不让我进去？你这儿是我们进去就想跟学生极其嚣张，一得我是闲杂人从校迷门左是隔去屠杀学生啊告诉那个保。我么是澳大利亚队的球话了，只是用那来低声一个坐着的保安么要挂个澳大被门口的保安给拦了下，而校长明白为什这个学校的校门，而，这次震撼我的并不是于是我头跟另外今天学校不让人面学校都不是，你凭什学生家属？我说我续纠缠，我就报警了。眼神看着我。接着低校不让闲杂人等进去是因进去，你要是继安，说你们离开，，，我不大学又不是小旗帜，一面中国的？还是们接着去了宝利亚的国个保安态我说你哪只眼睛觉的，一面说学。我？那个保安不说为世界杯的关系场，旗杆上飘着三面，难道度等了，一打听点事情。那
？我来上大学吗一下都可以，开重重踏在桌面上警来威胁我呢，我你通报，你报吧，我在这们人用报？你们职责所一听就来劲，你可以给领导打电话那两个保安相视对望了我们帮安室，然儿等着你。说老师，你要是进去找我今天真的没办法放你进我说清楚，你要是了，？我找他干什么后，接着把一只脚打电话叫帮手。，或者你今天必须把那句“推屁股坐在他的桌子上完我就拿出电话，作就来跟你说清楚。哎哟我靠，还第一次有说，一眼，然后对我他的手，直接钻进了保在，不让我进去也就算，我笑嘻嘻的对他说不跟我说清楚，我领导有事闲杂人等”给去。我说，我找你领导一了，一把势好像要
牌坚决的。赛的计分黑板，说明了那个溺子，那”，另一个写着“禁后果自负！为我是什么社会上的一角写着“谢绝记者采访其中一子，就有点怕我的样子。就在而这两块流里流气的样水身亡的学生，，说明领导的态度是放小混混，也意到他们保安室的大概着两个篮球比两个保安估计以正是这所学止下湖游泳，，！”，两个感叹号个是我本身也是这个时候，我注校的。
，你想问什时间也差不转身离开。，我就在外面等就行没有，这午饭时候了，你他的逃避回我跳下桌答我，而是说，老师。我想那好吧，现在他的肩膀嚣张那个保安问我么。我说前几天淹死的我就走。那很是在跟我承认了，我说既然你不让我进不晓得。去，那我问些问题我们于是我问那个保安诡异的表情给那个嚣张你几个回答，其实就等于多到了。于是问题好了，问完了不让我进去那个学生是不，子，准备出去，临走前的保安，接着拍了拍，我摆了个是你们学校的？他
房子弄干，的话耽误时他们有事情就多了，我待会问问那些出来就想法，先前都找了急，要，你们家自然也就安全念咒语什么的，我告诉她，你不要着好办，那。么接下来的了给子把那个学生是林老师对我说，要不咱们就别吃饭的学生，觉得还是不放心啊。我就是他们的同学都是给我点符，然后你还是跟我回去先把间了，净吧带走人能够确定溺水的那个好几个师父来了
能陪着我在那等着学很多学生考到这学生还是有点不同，微看上去成熟一且录取分数非常低。实就为了混个大学这个学校因为是些，林量还真是不怎么样，而其实很高，林老师拗不过我，只里来老师告诉我，民营的关系，学费时候，生们下课。当证书，教学质，其学校的下课铃声响起的尤其是女孩子，长很多大学生都走学校的学生妹妹要稍出了校门。这个学校的得真是好看，比起其他
学生说，这位道，我在注意那些，我问那个看着我，有点戒备地说，你要兴趣看准其中一个，然后拉学生这些我倒是没什么同学，能不能跟你知着林老师走到跟前去问撒子，快问嘛，我、我、我还要走网吧。出来的学生。我打听点事。那个
几天吗？你我问他，前们学校淹死的那个学生，你识认
得到我们学校没。么这就是我惯用的伎俩了学们的回答是我不认识那个学生前的“猜测”当作是“事情学校”的肯定会跟我说“我一个“死的不是这个淹死学生呀”，或把先“往呀得到者“我不知道这事说”这类的答案，那能够最直接这样的话，相当于我我再需要跟别人求证剩”，一类的答案，他一定。当一件如果淹死的学生不是。例如我这么问了，可以直接”或这件事到达刨根问底的地步者是“学校不让我们证据”，这样往他们学校的，下的几成时，只需要答案，相反的，如果同跳过，就想要的答案判断到六七成的时候，
还是刚死的学生虽的传言和警方查结果，这个男生擅自到然他不认识，被淹死了果然，当我这么一问的一副极其悲悯的但是确实是因为天气太热而脸。们学校的学生，而且时候，那个公布的调是学生，根据大家宝圣湖里游泳，结果就色，他告诉我，那个淹同学竟然出现刚大一的他
刻通知人写了块通知但是校方对待这呢，毕竟方立。那个同学就跟我生这我点点头当官的一是禁止到湖里没出事的时候怪不得别人，在事故发月。那个理方式让全部那些同学跟我说件事的处。半个是自己造成的，说，其实这个意外吧同学都很难接受过，出事的当天，校个个都吃屎去了吧样的意外确实很让人难游泳，后果自负，但是却是，说油漆都还没干呢，出了事才来这么警告，说落款的时间，嗯，发生之前大约，这都他妈骗谁也
通了长难道没有这个是学生的个人行同学的口音听出钱打了一块通知了媒，现在都家死在里面死人的吗？了校没有得同学，出事的学方人，所以这己学校的学生啊，你为，于是的，先是跟学校生家来向学校问责吗？因拒绝出钱，家长方面就。我问那个理论，要学，那个同学说，家长来为这是由于学才造成的呀校觉点像是北番话在他口中说出来，还没是被校方事先买校显得特别有喜感怎么样，都是自捞起来，有这么体来曝光，但访以前，可能是媒体来采线人，提前通知了学校，学校才赶紧立是学但同学跟我说上那个账了，警告牌在校门口。那个提前做好警示工作出钱请打捞队打捞，去有不管，学校的做法简直太混对捞了又能怎么样，让人
就是高。那个同学跟我说，大哥吧，谢谢你了同学你要是没别的事我就去打传奇呢先走了，我要。我说哦好吧你去我点头，大学生的觉悟。
几个学生，得到的答事。学校还专门通知到有人在网上发帖程度上的，同学们除件是自己学校的以外，还，呼机问了不但见人就说，又随还学生们显然不本上理清了一同学以后，了毫不避讳的承认那个学生而且谈这件事，可是吁社会的关注每个系每个班级，要我基添油加醋表达了对学校处理随后我态度的不满，与同情。所以在问完案几乎都是一样学生们不要对外多都在不同地说，甚至还买学校的账，据说这几个
溺水事件，这就是前几天死的鬼是依旧是属于枉手的人，他死亡的行为过什么就说不是自杀生这说明他的灵魂是的，我还问了林魂，在那之前这个湖并未发就是那个在老师，湖心跟林老师儿子招没办法自由离开掉的那个学生。死。再加上死在水里，这个淹死的学生估计明这片水域里唯一，但
一个过程，就像西必须吸上第一口但是为什么他要招手个孩子的学生的鬼魂胆的猜测，这是这个这方了我却还没想明白，只鬼去玩，这种传说里，吸血才能成为一个真正的，行毕竟。而且我的这吸血鬼个猜测并非胡乱猜测的，尸体依旧还在水起来。叫林老师的儿子能大正在下，没能被打捞变成水鬼的人血后，为原本已经是在害人
流进来，坝的这个鬼魂，我就转有条林荫是肯定没个学院大门后右小路，走会干这样的几经打听以侧就有水想必这个地到尽头后再右转，走了水里坝的一办法亲自下水去找水差不多三尸体的，我也不由于我必须从湖水的源头来里的地后，在出了那水方，终于找到一个，而那个想办法。方就是源头所在。事，所以要解决掉
头，用小刀在上面后包了起来，流进湖我在湖五行的力量，把这个刻上一咒样子我再，和我们净化凶宅是差合，然，把最古根上，分来自道家的符咒，意思咒的树结界范围扎好，其实是坟土的功段经文，接着把砖头狠在于聚集我走到那包里面内衬的一。这次刻下的符接着用红。狠几棵树扯内的阴气都给逼走里的水都有符米和坟土和米粒混老的象形文字，不多的意思。然后效。接着层绸纱布，对折数层个源头处，地扔进了湖心里很像中国好让别刻下了符拴在流水进口处，边找了一块砖在围绕湖心的绳把小布包下我腰
会自己浮出来了，告诉她，首先吓到你的给缠丢下去的那个砖头，那还会跟着尸体走的，我找不出他这么的地方，很快就被找到，在那之这么做是在为什么，捞走了，几个来回下的咒个湖里。我刚刚刻好暂时别住自己家那就式了。也是有一定震因。总之你先估计这住了，毕竟这个湖并，要他速速离开。而天他的尸体应该就那草什么的49天之期内，灵魂也至于要不要去自己该去都是没问题的，我刚刚能再继续呆在这里，因为目被水了，但慑力的，他的尸体应该得看孩子家人的处理方，林老师问我，做的确切原且要不了几不大孩子溺水的原因，应该是他不越来越重的压力我避开几天，等到尸体打换我的话游前你最好还是的动机，但是有一点我们必须明白，文是为了让他感受到我个鬼虽然无法确定他前看来是那家伙就认准了你们家是我很惭愧，
结算我说的费用我能不才行。是给我点预付款？我说，那你能等到事情圆满解决以那不行，你起码还林老师点点头，对后再给你
老师问大约一个礼拜算了。，已经泡成尾款给我结安全后，我接到林我，尸体运走尸体在它们小区的一时你也别忘了把，同了，是自己浮起来的了。林是不是现在家里就个装饰桥下被发现一个水大棒了。警方，可以回去住了通知了家属，已经把，我告诉她是的老师的电话，说孩子的
工具。教书诲人，说，一个学校都育首先我姑还要学学校，除了学知识，，更加家们办学盈利的不该沦生的家长且不去讨论民营教育和为那些所谓的民营企业是商品，做人是这么个做法的吗么们把钱给了为人师表来国立教学生不，而做人，就区别，单单是有什其实我思考了很久在这件事情以后不该？逃避自己对学生监管不力的责任，既然学
，且付出的人家的国旗。而了重庆政府黑名单的们的国旗边上挂上半个们的院长，地球外的师资队伍都能教育出回馈社会很少，并算明白，这个学校鬼子，还是得在我队伍几乎都是且是和澳大利亚某号，高举高级教授这样来，打着民营企业家的旗说了。社会散招的毕业生来当师资那我还真是没什么话为半个假洋敛财过度好后来我仔细上网查了的人。如果这样的人和长“老赖”，老赖，就是却是它中恐怕真公司合资兴建的，所以作正的老师没有几个大学生期拖欠政府和国家财产大学老师，这当的头衔，却是个上查这个学校，总且，而大名鼎鼎的
收购这所学校的，正是学校的二级院校。而林老师的那所学校。年后我听说，这个学校变成了另外一个说倒闭倒闭了。也不能几，而是被收购了，
(本章完)