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是缺乏防御支撑个致命缺钟毅道:“这陷,就!”
?”张灵甫闻言脸色微微一变。“缺乏防御支撑
办法。一直没有找到解决的这个问题他想过,但
防,外线决战,换一种说法就是处处设钟毅道:“所谓节节抵抗。”
。,就是张灵甫也必识的点头员都下意八个字,确实是对外完美阐释略的所有学线决战策须得承认,钟毅的这
的兵力白白消节都抵抗不住,反而将钟毅又说道:“宝贵节节抵抗的结果,就是节耗掉!”处处设防的结果,就是处处不设防,
所有这,几乎思学员都陷入沉听到。
衡这番话。认真权便是张灵甫也开始
两个字评价:精辟!蒋百里心里也给了钟毅
就是节节抵抗不处处设防,就是处处不设防;节节抵抗,。会战最大的担心住,这就是蒋百里对都徐州
:“按照这会像南京保卫战那样的!”败,但速个打法,徐钟毅又道州会战确实不沪会战那样惨失败是一定败,也不会像淞
邱维达道:“子韧兄为什?么说失败是一定的”
雄厚,一方子,一方的一定是薄弱的一方!到最后,落败”战术子力薄弱,那么兑就好比是下象棋的兑钟毅说道:“这子力
。”上,是我军是从兵力胡琏说道:“但占优势
局部战可能让日军占据兵要分兵把守,所以在局部战场,反而优势,但由于处处设加日军拥有绝对优场必败!”力优势,再体我军兵力总兵力需上占据炮兵火力,所以我军在钟毅说势的道:“防,处处都多寡是相对的,
钟毅同问道:“那么,”学认为应该怎么打?蒋百里又不动声色的
毅决战的策略说为,既不能片面的采取战的策略,而应该合起来!内线,也不能简单的采取外线决”风外结合,将两者紧密的结钟道:“我认
蒋百里道:“这两者又该怎么结合呢?”
钟毅便大步走蒋百里手中接过教上讲台,从鞭。
地图讲解道:“们进,能挡则挡,挡进去,再将主力摆在徐州外不要为了挡而围的商丘、滕一指县、队驻守徐州,挡,这样没任何意义”线!奉行运动!然后推进就让他战的策略,日军奉行内线决战的策略,精锐部临沂及宿县一首先,选一支不住就放他
意义?”道:“阻击怎么会没有胡琏再次起身质疑
防御支撑,兵两天毅道,“反正抵挡定挡不住!”钟力分散,与敌正面我军在外围缺乏交锋,肯么区别?”或者十天半月又有什不住,坚守一天,“
站起来反驳道学员调整兵力部署。,“前面挡得越”又一个“怎么会没有区别呢?久,后面就能有越多的时间重新”
后面早已经部署好了呢?”钟毅冷笑:“如果
言,立刻就哑了。“这个嘛闻……”那个学员
:“如果徐线的部队好处呢?”,那么外线州的防御部署已经做好再替他们争取时间不需要外还能够得到什么的死守除了钟毅又,就根本白白损耗宝贵的兵力,道
将日军的重兵集团吸日“钟毅同学,你,将拢外围主力实施反包围个战场的防御支撑,作为整军聚歼于徐州引到徐州,然后收是说,拿徐州城蒋百里道:的外围?”
加上主力部队在支精锐部队能够守“对。”钟毅点了点的局面,到尽粮绝住徐州两到三个月率事件!”现弹外线的袭扰歼日军就是举合围,聚大概,则日军必然人困马乏,再头,又说道,“如果这那时候主力部队再一,日军甚至可能出
冷然反张灵甫?如果部队徐州驳道,“我想请问,留又变成了多少部队守?而如果留多了,“你说的倒是轻巧。”那不忍不住再次站起身,淞沪会战?”少了,能守得住吗
不能多,但也不能太道:“留守钟毅为宜!”应该以三到五万人徐州的部队少,
灵甫冷万人就能“三到五万人?”定只守住徐州然问道,“你确张?”要三到五
们305团斗力都敢保像你钟毅咧嘴一如果这支部队的战支部队的战斗力都像就敢保证,至,说:“,我不们367团,我笑如果这证,但我少能坚守三个月!”
挑战吗?是老子的305更能训结束,我会向!”是在向我发出“姓钟的?你你7团厉害,还”张灵甫的36起一次对抗演打!哼,等这次培怒道,“习,倒要看看究竟是这个挑战,我接下了统帅部申请发
钟毅冷然一笑,说:随”时奉陪!“好啊,我们367团
有可个师团的重兵集团!日军在徐州城下能调集五个甚至十能守住徐这个时候,着问道:“钟毅三到五万人就团学,你确定碰了壁,就很五到十个师州?你应该清楚,一旦的日军有多么厉害,我军已领教过!”同蒋百里接经在淞沪战场上
是需要说明的是,应将兵力收的说道,“但道,“而内,与日军巷战!“我确定南京保卫战和淞沪会战那样,将兵徐州保卫战缩到城了下,又”城外,与敌野战!!”钟毅笃定”停顿力全摆在,绝不能像之前的
然玉石俱“打巷战?”蒋百里凛焚的战法!”道“逐屋巷战,这可是
的又学员也有几人?,玉石俱焚,说说谁是真正能够做到这点教室里的都会,但是纷纷色变,与城共碎
他未必张灵甫自决心!面临绝境,忖不是个怕死之辈,就会有与敌玉石俱焚的
也绝最后不也带着残不相信钟毅部灰溜溜的逃出城?不过张灵甫家伙说要与南京共碎,有这等决心,这
大不易!说容易,付诸行动就总而言之,
弱国用于对抗强国说道,“而且我认为,“打巷战,的确是玉石接着说道,“但也是精锐部队,换来一次大战法?”顿了顿,接着全值得的!牺牲一支三到型会战的胜利是完”毅点了点头,旋即话锋一转最有效的俱焚的战法。”钟五万人的
沉寂。的钟毅说完,教室便陷入沉寂,长时间
(本章完)