科尔特系统弹出的面邦虽然校长一人。板介绍乔下只出现了在乔邦的念头急转身处操场后方，但

过校长的信息过后却真浏览在认面露古怪神色。是

，校长是胡不归？刚刚没听错的话何系统面板介绍却显示的自称胡思归吧？为

说叫做胡思归，至从未于为也有很长绝不是如他所一段时间了，可以说科尔特系统陪伴自己何如此，乔邦还摸不脑。着头出错过。校长

将而是下午即甚名谁，是揣摩这位与爷爷、外公同等修为的灵圣境强者姓开始的实战考不试。不过眼下最要紧的并

不再回校长的声音已经来他也是中一位衣着华贵的中年地望向最前排的老荡，操场上也出口维持秩教师。教本名册。远远现值班的储杰，原维持秩序。乔邦了不少教师来男人开师之师，看到了昨天宿舍楼序，手中拿着一

序在指定的教师行动。”身后带领你们站成纵列，今天“点到名字的同学请有将由这位教师暂时

人的面板资料，查玉桓，灵皇境强者，八星灵结的天赋乔邦耐心听着这。位中年男人观察了一下，此生与灵圣境无缘了报人名，也这个男

他开口调节、维持秩中的地教导主任有点相序，看起来与前世的似，在教师之教师之中由位可想而知。

，我并不，这下有意思了，可哲”听着查玉桓报人名，突如果考试内容介意让切磋变成意外。不要撞见兀地听见了“韩运是学生互相切磋也是同年级的同学我，三个字。原来他

，听到查，乔邦抬手，应玉桓报到了自己的名字子声走向前面。过了一阵

十名学生由吴铜锁教师带领，请同“刚才报到的四。”紧随吴老师的身后学

成一条纵列，好奇地学一起站有些黝黑的老师，与老师，看着吴铜锁的后脑看起来皮肤并不白皙甚勺其他同瞧着这位至息。乔邦打量，仔细阅读面板信着这位

【吴铜锁】

力等【灵级：76级】

：8星灵结】【天赋

【灵结1：麻风烈枭】

】【灵结2：钻背狂猿

蛙】【灵结3：骷甲毒

【灵结4：聚炎灵蜥】

音啸幻魔蝠】【灵结5：

6：电索斑角鹿】【灵结

【灵结7：沸泡鸭鸭】

，八星王境强者灵成为灵皇境的灵武者灵结的天赋，未来必。定会

帝，将背包从肩膀卸中取出乔邦做出判断下，再套上背带放在一一比较《伽罗。国灵兽百解胸前，从背》，对照灵结记录的灵兽包

麻风烈枭，由啄眼枭所致。化成麻风烈因为狂风太过猛烈无常，性失温进化成厉风枭再进攻击到的灵武者会感性情暴烈、喜怒的由来是因为可以在短时间内释放出狂风的猛禽灵兽，名痹，暂时失去对身体的控制，者暂时，让灵武被其字枭，是一种觉全身麻这是

被，是比较固定在自己粘稠的背罩毒雾，很少有契约成功的剧毒灵沼泽，喜弱，但因为，可以将周遭环境生活兽。平澜三省交界的剧毒欢将猎物的遗骸常见但极少能拥有强烈的腐蚀性在炎夏、点苍、灵武者可以将其探寻上，身体非常脆骷甲毒蛙，快速笼

斑能被侥幸捕捉到。鹿角上成道道雷物，群居，速度奇快，攻击手段都体落单的了。它，形现在鹿角上鹿或熟睡的幼崽跃于伽兰省，是一们是素食动种将天地雷电鲜少有天吸收盘绕在斑角角上交织着无数雷网，的灵兽。两道坚硬的鹿电索斑角鹿，活敌能捕捉到它们，只有

吴铜锁能契约一头电容易。索斑角鹿非常不

的灵兽。是本国至于沸，可能不泡鸭鸭，书中没有记载

……

一旦交纳概不退交生并不在现复确认后确定这三个学有大字提这样做，毕场单全部点了一人往年并不是没有，只不过很少会中暗道应该没来报到。遍，有三名学生并未还。，心回应，反醒学费竟一学年的学费不便宜，填写资料时末尾了学费却没来报到的查玉桓把学生名

下来会上哪教师些课每一栋建筑统一带到食堂品尝厨带领学生参观一遍学院师做的菜肴。设施，为学生介绍不由分说，查玉桓安排物里接程，随后

的。不得通走兽身上的，可能是野生灵兽不说食堂的菜还不错，肉质鲜嫩，蔬菜新鲜，肉的口感不像是普

弄得这生入学第就是不知道么可口，还一天才是往后生活中这是新都是如此了。

口得出来并非伽罗学院的范围，只不过有不。院建筑群是山脚，但仍处于各异，发色也人，肤色各帝国人种经离开了学不相同。部分人可以看然教师们带领学生来到伽，映入眼帘是一处处已洞穴门洞穴，喀米尔山山脚。虽吃饱喝足，少身穿皮具的

什么，只见胡翅膀不断扑闪着，查玉翼飞到校长面前，低凝成的一对么值得开心的事玉桓并没有在天上悬浮着的胡校桓纵身一跃，背生蝠校长面色渐冷，显然查长喜形于色，背后由烈焰。声汇报了些汇报什

下让其失去意灵兽对抗，在不加两分伤其性命超过五分钟判定钟不能做到视，时间不考试分为的时为成绩会与不同种类的幼“间，超过五分对灵兽造成不可逆损伤者不合格，对灵兽造越短排名越靠前。每在时间记录上额外增同学们，接下来合格。”项。第一项考试为轻微损伤者将会个同学只有五分钟年期识或作战能力、致残肢体的情况成的实战钟，增加后三与幼年期灵兽搏斗，每一个同学将不合格，

家应对不使用自己的第一个同学入列！！下面开第一项考试将同种类的灵否灵活灵结。祝各位同学好运考验的是大始！第一组“”生物特性，以及是兽是否熟悉其

有两中牵出种类不同的灵兽的四上来看都是教职工从洞穴一同迈步向前，十兽。头是飞行灵兽，前迈步，身后跟着十个学生只见储杰向，多数是陆行走兽，从体型名身穿皮具的之幼年期灵

特系统，确认着面前默念乔邦仔细观察，心中不同种类的灵兽分别是什么。科尔

这是披甲蟹……这是礁岛龟风雕……这是硬甲贝…………这是火背蜥……这是戏

指臂螳螂，这不是灵兽，跃在普那只是点苍省的罗省的噬钢犬……诶，那是炽焰龟……那头是活是灵虫啊……

角海星……渡难鸦……

时，乔邦却是眉毛一挑。瞧见最后一头灵兽

很难说清楚骨盾珊瑚……你骨盾珊瑚到竟然是灵兽还是灵虫……底是

被探查到，选作学生的切磋对说象些灵兽、灵虫都能。这被契约的灵兽，被明它们都是未

乔邦心中已有主魂枪不重要。，用不用破兽失去意识或作战能力意，既然是让灵

具备了刺上次兑换了穿更何况破魂枪的特性之中试的核心要求。，这有悖于第一项考