台上。@@@我──藤城真@香今天也站在讲

起脸，一脸严肃、挺直背脊、散发出一抹威严。我绷

这是我担任老师的第二概知道提升学生成绩的方法了。年。我已经大

张西望，只将视线我没有东移至教室角落。

位置。他是彩木同的人。学生坐在角落的一位男学，我喜欢

木同学平时沉默寡言。面对老师彩时却会摆出高高在上的态度。

他涂鸦。现在正一副百无聊赖的模样，在课本上

他。专心听课，却只想亲我明明该请他

我不是吻他。在开玩笑，真的很想亲

是我的学生。身他是个高中男生，也却很想亲吻为他的老师，我没错。他。

头或鼻子都，我也不介意！管是脸颊、额不好。就算嘴对嘴

真是的木同学！止讲解文法，，我真想停走过去亲吻彩

─彩木同学，请回答。」么，关于这个问题─「那

问学生时，发现今天可以合理地指名他。抽真幸运，当我按照座号

可爱）出不悦的表情（真彩木同学明显露不耐烦地走上讲台。，

「嗯～答案啊……？」么是什

彩木同学苦恼不已，笨拙地将英文写在白板上。

你答不出来就糟了。」这题喔，要是「上次的作业有出

是。」「……

就出难的问题了！更真是的，道我早知

因为彩木同学为答案苦顺势待在讲台附近。恼时，他可以

味了（呼──气这哈──呼──哈──）样我就可以尽情吸他的。

这里拼错了喔。」「啊，

文。我站在彩木同学身修正他写的英后，伸出手，用红笔

哎呀～我跟彩木同学贴得错字！好近！谢谢你拼

「你错还说得过错误喔。文法出如果是去。」不可以犯这么基础的

对不起、对不起话。。我其实并不想说这种

我别无选择。所以但我是校内最受欢自己的形象。迎的女老师，大家都认为我高不可攀，必须在上课时保持

下会好好安慰你，你要原谅我喔。我等一

虽然我木同学专属的但放学后，就会变成彩师现在是真香老。高不可攀的藤城老师，

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