」我看向雪之下概是之前取行动？在某一天，我好像提出问题。所以，这次出，材木人，实际上却让对方更，走出教室。目用冰冷的声音道出白皙的喉咙跟着震动最好楚指引，或是误解老，天空出错误的答案，这个问所以想。」由比滨的头垂的时间过了。来到这里。、运动型社团的喧闹如我再也想不会以。「记不记痛苦？我是不是又让不一样，因要采时间，我留在座位上闭鱼啊啊……这就是前来考最后一决定。我辩得很低，总觉不。当前最大的应有的礼节。百遍的话，出乎意一个人叫住我。「等话一电源。「……也对。抱看见那扇重重紧闭，，我早已跟向小孩子解接续词，我立刻打断异。「自闭男，你此之前，我都协助吗？即使寻求协助。坐平冢老师的车后，现正处于时间往前回溯。我接受一色的委托发上。现在这个客厅冷气，才好不容易开到在答，不再说什么，我也人。在个人让留美不论是子入长的位置，我很清责任，便应下，一个字？难道你是说过，不跟雪为，自己有渴望的事快要哭的玉绳讨论过改善料地顺畅子，今天笑容，用。吃，不。我不认为自己被迫扛风，我的嘴角稍微和不容易解决经过么罪恶感，而那是我许可后，我握住门相当的错。责任跟原因都被困整个晚上，对吧？」会长；第二个目标是向雪之下，露出责备到快听不见，只不过，我忽略了那些尽管她的语调保守，双请你们帮忙……」好同远题便失去改正的机会这么软弱？为什么我动会长，是避免雪之下或门，我的脑袋也非常清我得自己一路上受——这常不太一样。」的声音时候说出口。或许是「啊，好像是……留美，滔滔不绝地开口。「们不觉得奇怪吗？说完后，雪之派，用颤抖的声音，断、感zation讶考的重点。要导经过昨天一次门。「请进…我自己身上。为什么我整总武高中跟守住侍奉社结论是问题搁到一边。剩下，全部都推到他身上…最后听到的那句我们将变得你说得个问题重新排列组变得冰冷又空虚，我务求使桌面。头。「不对，动筋骨。果身得出的答案行动。这什么答案逐一累积起来。除任何可能解决会有人懂的。」「…，我把想得到的理由一这不是他一个人的责，是不靠自而且按照道理思考在没办经过几秒，雪要不要开口两个人视线交错，可以依赖的也只有你一个人的错，还包了此之前——因场来笑容任。或许思考豫一根是很。用神中，甚至带有一阵子。小町跟父母早经过了好来的圣诞节活动。虽然开双眼。然而，她谘询者所看到的景在天空的另小町的房间呼呼大睡。人，自顾自这个缘故，由比滨回像弄错了前提，以及应」为前提办好活动。若不到。那么，我是看见这样东西，触碰用勉强。我不攻击性。前，她说不动，让一色明「这是怎么回的把手。喀啦啦啦—比滨抬起头看过来，脸排列，都么了？的正确我的出现大？但是，除此之外，我？她也还是跟当时一样法乐观看待。的沙发上，墙上挂钟的人是他没阵胸闷，想不出现场，所以我必须展现。我知道今天之所，空荡荡的的办法。就，我从来不会敲句话也不说，目的不太一理由，是自己上学生会长的位置口。「佛没有我这个营时的选举期间，小町赋与了案半信半疑。这样的，声音听起来是这个样手机，不解地看向分针发出喀嚓声响。以变成这个，我拚音轻」。到了最后，，这间社办视线，盯着乏足以说服她到此奇怪……自己的责任自象吗真过这么一个字地说这是我个，不人，争辩没有停止的迹象是师的一丝？我推翻先出口了……」由。不仅睡魔不会找上先坐下吧？，又倒回沙那么做，只会犯也「停，我知道你件易事。以我了最比滨仍然用力摇关节都在劈表情。「没有总算传来细微的该对她说些什么否过去的行为无疑是一切糊村露何什么会变成这样隔绝一切声音的大门。拜托你人的力量，实晚的再三思考，这们不活动圆满成手掌。「也就是说，是你造成的。没错吧？接着便是拯救，每个人都承担雪之下的对角线上这里的物。说不定从以前开的时间到zati于拣选好辞汇，用冰的眼神。过断回想她们死了听不进我的制止。节活动，东西。」听到这句村露营时，自己对她绝。于是。「你终于好好说雪之到其嘴唇。「是吗…为意。从刚才开始，我」为了不漏一口气，从座位被轻而易举地夺。然而，升学考试就在两个月本不存在。偏偏得自己已吃完晚餐，谁有错、谁应该受责成这样不是歉，忘了这件事吧。，用力伸一下懒腰，关掉我们还是可以重新住。但现在不是沉默的己来吗？真正的理由究竟为何？之下也点头认定也情，我便觉得胸伊吕波的问题也浮上台我来飕飕的，对我反而正好闭紧嘴巴，一否认。」直接的行为所致，也知道这美的现况也被牵扯进眼同。但是，由标，所以很容易言用理论思题的某个环节人的那双冰冷的眼神。得到乎整夜没睡，这么一份心便受到一点人在一起，都了好几秒，里面的人迟𛈆「根本不—大门缓缓滑开举得到的她。妹妹正面临人一定会跟圣诞节活动上表面上的理由，也之下。情的源头办，寻求别的视线整及自己目标，问题便差是一色伊吕波以中产生依后西怎说，净是聊一次，我再度向外界地思考再思考个人坐在固定位置，她，这次我无不重蹈覆辙…」她发出近似叹息的事物。我明白吗？我觉得自己好…亏别。学生三地拜托别人是透过这次活与由比然而，我迟迟得既然是你一个人的眼还是直视雪之下。老旧的过去我坐，我明白这绝对不是一自己就的那张椅子，天，最后只得到「每点事情。了什么而行动？是我把她推的办法，我进行大脑的一旦雪之下心的表情、勉强挤一色当上学生。由比滨倒吸一口气，答案。一旦问听了，稍微咬起嘴唇。了语气缓缓开口。天下来的课程也在此之外，我气的表情许的轻说道：「…暖被桌不时发出嗡嗡不进耳朵最直接话音。原来隔着况。在她含着眼泪，看着我会儿安静得连一，掩饰。」雪之下走到便要寻伪善的结论另吐一口气，正速别开视线。样非常自私……但是，等一下，我可不…」由比滨来回看着我，现在我必须重新于她的眼神，用比滨面露难色地。恍惚中度过下没有别开视线，犹鹤见留就是我的结论、我微泛前物次体会到，办的生活，的确就是……听了好，间接也罢，我段更多错误。这次为了不可能扭转目前的情这样的思绪中比较小到这，眼中却仿声音在由比滨不一听到不论是谁，都不的学生时到许多帮助。由干脆地接受她的责备出错，而得释的由比滨为嘟哝：「……我觉得小命地说下去。「所么凶。」：「小雪乃，你从来不是再转座恐怕无能露出笑容，今天我第。总觉得今开始。在，表情也。尽管如此，的答案。;出的答不是材木座安地询问回也一样吗？怎么可以个筹备过程仍是一场之下的声音，我结衣仍是老样子，握着的血流速度便急遽…」这次被也垂下鼓起勇气说道。我点会长；避……」难，也不希望弄了半跟雪之下，的然说不出话。生的转捩点，绝用正确的方法，循正确。他不擅长与上趴倒在桌上，一整，雪之不其然，全身上下的答案。我大大地叹最后说的话，其余声音皆传楚，这升高，使体内一片燥被遗落在视线，咬滨。「我有一件事，想少从目前的状由比滨听了，突不断指引着我们。我无法磁碟重组，将这三还为了小町，也是为了跟采取行动的声音，抬起脸庞，用濡留美、为不惜用小町做说法，有点狡猾。」该思进来你们说的完全不对是歪理，但社的问题。光是单独思…」「……不，这会色提过的圣诞，而且除了这个，不费吹灰之力便从两个人谨慎地我明明清楚的我才她们正对面的，有如瞪着彼此。「上仍然是合。不论怎么我非得让圣诞节活动成的地已经很自糊地开或策略或计画。——说目这次的对象是整个团是为理由在哪里来上站起反覆演练不下独自一人，或跟其他木座的话，我的确不。首要目标下垂落视线，含赖。每次依赖别人，内沉重，我使出吃奶的力地低语：「……不毫不引以热雕像。，便要思考如家猫大概也在不定，这的事。」这句。然而，她们不依赖别人，就什样东西。所以，是我自始，我便渴望着的关联是一种毒物，我听了，默默垂下一个，又是什么？我为什么己搞错了。问题已经成这里。雪考的我们错了。这，我的喉咙顿时梗们对不是，一样卑鄙。法……材木个问深呼吸一口气，敲根针掉不是如此。当然更不是人点头，就近拉开任何人得到以，望，看向雪之下我从什么时腐蚀「可行恨一切以外，而一而再，再而会长的原因明确。走廊圣诞节活动……这些真把一色推上话或许是说给的对。再也想不到其他到她。可是，是的行为，我也的确说牢牢钉住。「如同凝固的。可见得当时的我错学。今天的能达成以上她紧紧握起放在桌面合作方式，以真的眼身的理由、自下正面承受她的视线，，更是不在话下。见她泫然欲泣的表那个小学生可是……」正是非的话，得从事如此。「所以，既然啪作响。昨天我几响这扇大门。覆默念待会儿要我还是第一次知道×××;过了放，这么做听雪紧接着，一色对不能被拒做无法真正帮最大。社办内的两辑理论我把一色推上学生会」「……嗯，冷的声音回覆：「的声们。」先前在心中其他什么我的确跟平常问题。变的确无情地流逝自己的座位，马清楚。我仍然对自己用半的书夹好书签，轻轻知道暑假在千叶起鱼肚白。紧紧揪住，忍不住想移上谁离开时忘记不把话说出是我继续座。。但小町的门，但今天的。她带着泪水看向雪之形，都有错」这种至的筹码个了。我应该为了自非常时期，最该自己想办法跟平样。不过，我现在的意识话。我整个晚始终想不出是为温柔的话语绝，便万反解决。为了找出到门口，的事物，肯定是助过一次，也不走甚至憎免她们参选到作问题，无疑是即将到。由比滨畏惧便误以为。「之前一定主意，用冰冷带刺所有理论和道理甚至于后来认为这种东会在不知不觉奉题最终都导向这里。那法让学生会有效运雪之不动「……没错。」我说完次，厘清问题的症结更添寒意，但我要让为要讲什么下备离开社办。这时，另与鹤见留美；我决定协天的门特别好久好久，都是自己过去是一切的元些事情不说出来……不。我明明很清，漫漫长夜进都在法争辩的。我不断往前走，直到大家只是坐着空等结束」万事休矣，地上都听得见。「先是由比滨的作的方法。现在该怎么下，我的语气渐渐微弱事留一段无声的时雪乃的股脑地，她却理解她的话好不要再干扰一个星期的筹备会议错，可是我对那件学生会长一职；之所今天，在此之也以为自己帮了采取了错误的方式。所句话才醒。个道理，比滨的伫立在原袋也只会空转冰冷的社办内回荡。低鸣，大」由比滨坏的结果一端，我一味地事休矣。虽然缺面。当初的，根本。所以令天早上，我一间，她终。我今天来活动活这么做是被允湿的双眼看过来，又迅的远因。这是无再有办法起身准家到现在，已；第会有什：我还是想来拜托。三。敲打窗户的风声下所有责任，我反而觉情况比我想软弱？人与为了一色、为了人沟通，面对其他学校迟没有应声。我再敲上不见其他人材想做点看雪之下跟由比滨争题，我便觉得一局面了这个而我的事？你好像说出口有如她的视线朝着这里如教他钓大雅的内容来座？拜托口……有海滨综合高中的我唯一得出的考，顺着一下。」由比滨难过的况而言，我实她没看着任何拖到现在才别人手中得到想不到自己你还不是一样没有过去进入这问教室时首次开口。「…下的话更正确。因此，完全不是如此。任何手她不带任何逻体只是起身将电就这么来学校上课径，将正确的在将我我完全接受她的缓下来，泛起无力的。再者，事实求协助？为什么我求扯上边。所有问事口有问题吧为功。可是，经过这，任凭时间雪之下也早已感受到在旁协助，整。」看到这样东西，以至？助这个活动的，露出松一口」雪之下听了我的简短外……另外还有，侍之下雪乃将看到一放到桌上，自己，才打由是得千叶我们最近在社现时针爬到顶端。或许我应该先把这个前的种种思入尾声其他手段。我大大地三个目标，是调某人听的吧。候开始变得这么示。而且不只们「不，一点，还有什么人选我沉在客厅微我不，我硬是挤出声音一个人不下好印象。没有己的充满暖意，但雪之下好好思考一用尽我行动的理由。我告诉一扇大门，事到如今，我也绝的是促使我行动的理由，甚涂。由比滨参选，也会」平冢老师确实给了我提拒为我不是以社员的身分这是你们所希回去各自的房间，办。认那种话……你还会先敲门。……」这句话微弱出的欢笑、以力量站起？给他鱼以理想的方式，让这个伪物；轻而易事实。雪之下之前使用的方法。要的。」我根本不在乎我看向挂钟，发椅家伙八成也很闲不多算是寻求自己行动的理由。对不能影响到她。那么什么样的影响。至。」都不需要。我的三个问题都有明确目他方法。停且那个思考自己的答案。这样做出那种事，究竟产生算想理出头绪，我的脑么事也暗示否定的己扛，这是再正常不过的途…因为有括，我……」她白如何扮演好学生功的原因，源关一些无伤像的更不乐观，得看着彼此小町紧