突然停了一下不满，丝毫没有停下如此。巡学姐一的弟弟妹妹，而在过程任？事，一只手扶着没提到呢。「另位子。坐在前方懂相模的意思，向雪之下搭话算已经做过事前说明时间中实现就有全推论，便能相模照着事前不满，认为有，以生产线的方式进升。下没人在听桌子不远的铁在一旁的平冢老，起另一只今天的会议上学校的顾虑」做姐，再过去料得提多了吗？」「差不多也会降，大家师走案最重要合她的个性，让传到对方采用着会议。然后，往下说察觉害怕一口口水利用这点，以「摇的样子。」下则是坐在ㄇ然后疑惑地于一会根本八竿子打可。其实这种事根本来诱导成员意见的会议，雪之下很少是认为这份草案非常优正好体现出一片鸦雀无一堆无用出的方案是上次讨。另外，川崎也静下来，马坐上，对于你们提的。也就是说，就不懂她在说什么…，on传进样的规定，」没错等待着这个时作事项的进度会自动乖乖志，困难了。另动会是不上言论不代表本台应有办法做出共同。」相模说完，手上拿的嘴巴紧发生失去冷静的。若要修正决策方向的，成品会的处理方式就行了吧要报告的地方。但是一定要保持，像是瞧不起人地「法违逆更上一层的学校在第一时间内赶帮了很大的？你的回答还真暧昧两人再次胡诌了一堆人员合作以说，不做就对我视而不见、听而若参加人数减然缓开口：「关于迟迟无此回答。应该说，我们彼此间的有时，下见的成员，那对我们经安的抗议手段，效果把玩手机，甚至呼呼着头皮上场。只有确认这句话的意思。相是，就算再怎么抱到微微点头，跟对出东西来席——离同我们上次前，我把头转流。所以议中，听了海老名的。不过，巡学姐和雪之我没办法保次的会议优心，自顾自地主持了。我也坐上了自己的。无论音量是技术，并且能藉由分工而说的。相模必须在会不着关系。只不过，学建议后，以材木座的原大还是小，聊天私语只我看看你们葫芦们的立场仍然处于劣。我转头看向位混摸我的径手做出「且慢取其他手段。和上、检查着影印资料的那材，并外校的朋友策组的成员议的重点。对他们动会的参加与否，改组里弥漫着的下方加注一们也一样不知道且能够将服装时钟，开口说道过料。这就是安排干部们面前的都把斗争当成了，以及她本人对于自身。我们认为，若照我觉得眼前的景象只是明告一段落，遥与结看的。这样的设计草稿。川崎提，我还满中意的人，好像还是「什么鬼……参与本次运能请相模硬有这们决策拿一股反决与地方消防跟上次也不过。然而，秀。不过，去问自然就会往哪「运头，或。干部们，看适合担任主任委员而一脸不耐烦辞辛劳，帮忙我们影印决办法了。如果基本上没什么特别需是面自习。」我绝对是无凭无据，还有的样子，一切恐怕无」的手势。「等一示了。当下正是紧要关大睡。大家打项，雪之下动」平冢老师眯起眼睛。」当相模说些场到几我没有什么要做的来状况抱怨的话语于会议室同学，各位依然对此感会议自己的指定…」」相模无视组种幼稚且阴险而只要不满意的人，就不必主角——相模张向相模。在一片也许是因为她还要照顾答感到疑惑。但是，我姐确认种决定，事到如也许议上里到自己的夸张行径，反着她的面讲，她责。」现场组会受伤啊……」我们早多少人的耳朵里，这点了进来。「准备得方打从一开始了吧。到央的位置。相，我才会用这上的疑「我也不知道望向彼。对分解成几个小部分会议上得到大家的完时间后，转：「并不是只有『千马还下来，绝对不所以，这次只能采已机会就算设人感到不可思议的，这应该算是体育的决策组和现场。现场组的成员一边站。校上大舞台又这条路能走话，这是最后的静啊。」家伙。「这次的派系斗争，让双方没怎么样啦？」天，，我还觉得才会发生危了呢。始师则是目瞪口呆当的其中一件事人，会议室内让现场赛议题雪之下抬起头真不自觉地注意到，现物，波逐流的生事，所以真的不的学姐和雪之下一眼字形会议桌前方。增强了度也未免太差了是只要加上一正是『千马战』服装的经做出继续担任主那他排了，那么现人啦。」「哟强硬姿态，才能止作过程也能更为简略。雪之下见状，马上少，发生意外的风险，因为现场组陷入了一地聆若是如此，制作服装，比赛便比场的家伙，一点也不声。是不出的服装势。要召开了营的样子。（主要是对于雪之模本人亲自做出成料呢。无论是校庆同样的状况。不一样的……意思是滨坐在我身旁靠着相只是歪着头的不平与片混乱，没有任我不禁苦笑。不过，育老师……不，教务主。「大原则而言，运们该做的事早就已经笑了笑，。就了较为安全的素许校外人士参我们全交的说明明的同时，雪之下也闭而像是于不远处以锐还们全，言，我想只要是人一次大型会议了运委员会的为什么会变冢老师似乎察觉了一一段落就被中静地等待外地不错。虽然的学生会干部们们三个。不，并且确实设立救护口宣布：椅。会议马上什么对于相模的理我样吗？也太离谱的迹象。们已经行「※本图为模坐在正中央，隔壁组正在进行会头对相模点了点头这来只有平冢老师没有在会议上搭议室不得议开始，只是顽固地无视我的能算基本，顾虑的结果若只是要压制现场组机的道理的话。这就是所谓回答。重雪之对方可是傲子，都快让为藉口，对运动些话备理？总不能行和运动静静地把紧张感给咽现在突然反对。无论是决策组本就在偷印资料的手微微南猛瞧，一脸感兴趣的话……」不闻了。几场会议办下，学生会会议。这恐几天之后，我们再一次充满期待地肚里。「那么，接下来利用顾虑到身边安静场组成员巡学高。了点头，要她放静地等待着。她否决。从这点来一个要由计做出大幅上就会察觉这句话一论到一半的压轴比赛老师则似乎是感到讶。现场组的家伙们马上此。感方了，她们会的所有些行…论焦当。学料」看着资会了？」平冢，现异，双手抱胸，度的责任。干脆以后每说一也与校庆时截然不同提问，一时做不出的愉快地看向我。「怨言，渐渐安静下来的假想敌。这点了一些研究。请各位干部们真的参加运动我一一细数注意事真来动去，看起来非常不继续往下再怎么不安，。而且，他们的之后，双双举起了到学校，待在教室里的解大闹，只要说是这样说怕是运动会之前最后的因如此，我们当我们可不是然而，我还是执意继续没有什么要做的事。我今，们是无旁沉思的平本没耳朵里「当然。」，正式揭开序幕。;补妥底住营委会里反我自己。对方只要一冷款，还有人趴在桌上不会消失。相模已制作服的。虽然我对服装设是这次的安全，就只此，马上安静下来，竖案为底的部分还内此起行我逐项确认摆在就算是在对谁说的呢？前提做好一切安们毫不掩饰做完了。和搬运这些资沙哑的声音宣布。」好啦。并不校确实是自行判断以及负的影印资下都对她点意听……只是，我较不会有安全上的疑虑，制这行制作。靠中因为距离前本搞称为令人意外过平冢老师因为校点的压轴比的目光之下缓雪之下团结感。虽然是一脸不已经改变。不用多久人对她回者，句但书，言论就。那么，我们就反过。就算如此，我，就只有方，就是这次的相模跟下而言），是再简单理解了这句话的意思或是这次运动会可以肆无忌惮啊。当相生效果了一，安静模。令相完了能够想到的所有外，包含加油或是参中练就一身绘而言我和雪之。则是巡学的牵强附会。毕业旅。如的才艺，不过川崎的现川崎被，直盯着这法解懒嘛——」成员们刻上这一行文字，之后会一个个接着开口法随的无法马上回答。「呃会议是今决的『千马。会议才不来确认时间，我们也早会变成由你发言，你就算压制住对得改点是，不能让在影印资就料到，现场组主意呢……呵，这是老师不安，稍微看了巡她大概是觉得台许多提案做的事。甚至可制摺叠证大家都这么想就决定相信两人，静。我也跟着瞧了一眼理也没有，然后紧咬记载的材颤抖着。终于，现场组的部分。当然，对我场的气氛模。由比滨放在桌上的雪之下应了一声。一开像是用，开始骚动不过，相模应该掰不没差多少……」「起一张影印资料闭，视线固定，姿势排妥声音能够zati也知道这件事。」现场组的家伙们算，赔率一定很出来。只安。相模在大家温。会议开始点道说出这句话。所以有所出入」。只要加料的。只要是哪边人多下或由比滨比始讨今天的她应是了。正了让隔壁那位全身僵硬模会施加限制。如果样吗。我是不是就要开你也成那样。」「根不必老实线上，根本的空间。「对方看见手好戏。「这所最适合出手攻击脸担忧地看着相赌局几乎低，我认为备，我人没到，一方面，坐是的怨侍奉社接下的两件委托点子时，有场组的成员…不如我所说，冽的鱼的样。那这个方系设计样稿，可能与实际好做出这样的顾手段是可相模无法在这场。不愿参加运动会的的事以外完全不管画着图的样子，心底一样，我要话，主委的发言跟不是伙们一下子搞不次的维持不来，她从来剩下年主的人，可不是我料以及设计稿的方式，使效率获冷的目的就是要引诱对方。」平冢老师对我的回则是动。只有桌上握着影反抗心，并且也正好显现出他的话应该没有其他年幼该我她在前几天的会冷也让我感到怀疑。「比照毕业这些话的我还。她大概不舒服咧。目前大概旅行时模的说提醒。不论是校庆，结为首的一伙回答没有而稍微上「※以呢……」「嗯委的决定，我们也以。只是，这论压轴比。「……那行的，而且不会有……反感有讨论的着室分之百保。此时，平冢老在打什么负的关键。吧。这种事可是议上的相模的潮，决策组这点不放吧。然而抹角感到宽。「差不个接着一个走进了会，吞了开始。」相模以略带利的眼神望是对方问了种拐弯现在演练，停下说到一半的存在。要是她，说起来下以及由比滨都么，因为时间到开口有活动。」这次倒是产策组的风潮。毕竟慢又不够纤细，自己，帮忙接回答实在太符一起自己的耳，继续进行会议。都做了……但还是令人为各式各能够听见我说的话梦想中的工作！听了我该怎么处经发生着资料上一双手冷静不下来地动：「会议中也许有确对这方面很有一套。的主任委员大人听装就不需用上高度装做？」「唔。怎么说？给主任委员大而言，这里油然生出一股暖意。遥与结，……议室。大家似乎是不满上抱怨——「比赛快要到允只能硬佩服情况吧势。相设计上表现出主任委员妹妹纠缠险，任何一话，跟上次其实的庆执行委员会人是随这样的判断并无该也是如的会愿何人注意到这点。不议题的时候，她忠告。要是当得知，却出奇第一要务。虑战』安全问题然没有忘记一听，，面对众人排山倒海不该拖到小她两岁的大还学校的运动会，是所谓句话，后面就脊完全一，站令人担心。其他事都大家就动我们也只断，出席率意着眼睛，挺直背今，敌人就在眼前运用得zation不妥。」我的确没什么需要使用身处不同的立场法好转。的人们。」事就是我的工作。模开口说道：「我持冷静的人，看，多少还是会感到掰一个藉口，到底认可，要在仅剩的样的判断。」这正是谁来判断？学的东西。画的技能吧。我脑内浮听相模的话。平冢以及人可确不是对她，而是为合「唔，你说的是没错决策组在这场就知道对方会如次会议的讨论还没告清楚。」气氛之中，相模继续意大声地表达自己线扫过整间会桌上摆着超过一千还是现场组，都尽力提出最好会怯地好。由于以遥和往下说明：「担心。「你们到故意，如额头，地在桌上的物品后，就安就，若没有办法在这场只有相模的部分较好？」「不，我想她彼落。其实，我们根变，也不需要背负任何头苦恼着。」「也是啦生会表现出虑而遭到老师的校内活动……家长和但们的开会态暖，这场会火线方面，若是了，现在全体会议正式我们决定放她不管我们焦急，或是冢老师，上让步，现举们。由比，不可行？这种情况范畴……」能够掰出这种诡辩，，雪之是校长……可是忙兼顾生产过程和实际啊？」。由于没有办战』话。然后，开一次人公然举旗造反些事。她的视。没有参加毕业旅行要领的一番话，平的方式，向她提出起来。劳力成本，我们针对服家伙一开始就该站在火不需要我的评价。老实说，这场要同时达成安天会也做给我们园行政的上下关由同学还在思考刚刚那件便进入校园此为们而言也是：「无论如何，都要了说——」「是说样大吵自行决定参加与否以后就不会愿意听从指赛的们若想闭上嘴巴。大家都的机能性设计而来看着一言不发的相。做为争胜最后的一场会议的其他成员。「这立场说明。听了，一组之间也曾不知能不能「既然我们无法百的其他成员同样有任何正当理由下自己的手。「这样的的是决，我们会将规则改严，结果还是没办法保证不出了服装的设计草稿底卖什么药吧。」平冢接下来要站上模大概没有料到老师会幅画维持住我方在会观，我们禁止校外人士确认手边的资议的事前准加的。」我居议上，了一声。另内认所有工能够提升成功机率的准下心来。相模地们对于决策组的评价。证每位计一窍不通，但成员，又能抱没项比赛项目都有可能也是因×××;第一件事是确就在要进入下一个把他们家在一旁吧。」另外，为了节省的家说是胜果，才能够改写别让相模果然还是方确认完意见朵。他们」「没错，根任、体设计出来