脆也就先坐在满脑子都是那道题回家上床，本想睡觉床上想题。，但晚上，陈昭，也不困，干公布竞赛题目当天

不知不觉，竟然发现外面天亮了！

己想了一整夜自！

低头一看然衣穿着外套和鞋坐在床上！，自己竟服没脱，

发生，一件比一件离谱。这种乌龙事儿几乎每天都

然后雕塑似的动，脑子里开始僵住，盯着菜盘子一动不着吃着，突然筷子停在想题。吃饭的时候，陈昭吃醒过来。子欣得扇他一巴掌半空中，邓，他才能清

常诡异，地站上好几分走在路上，突然某个有可能的突破点钟，这种突然想到看着就跟机停下的动作非，也会突然停住，在原器人突然停电了似的。

，陈甚至有一次在讲网文课脑子飘到了昭突然停了，住，拿着题目上。盯着黑板，粉笔在黑板上写板书

下的学生底们很茫然，老师讲了？怎么突然收声不

昭又开始下粉笔板书。等待片刻后，陈

！素，而是一连串的数学符号西，不再是小说要只不过写出来的东

复杂的算式！

公式定理！

？开始室的学生们都懵逼了，教数学了？作课怎么画风突变这好好的网文写底下满教

师的信任，很小说有关系。多学生立刻开始刷刷刷出于对老以为可能这些公式和写些公式都抄下来，把陈昭写的那地记笔记，

写了半个黑板的公式！结果，陈昭越写越多，

傻眼了，有关，那小说还得精通数学记的！很多人就是因为数学不好才来写的同学复杂了吧！没听说写太小也特么如果这小说的！底下记笔些公式跟写说

，“老师！”班长忍不住了，举手喊

昭陈板上噼里啪啦地写没吭声，还在黑。

高声音，“陈老师！”班长提

迷迷糊糊地转过头？”来，望向班长，“怎么了陈昭这才一愣，

长问。“您写的这些是什么？”班

陈昭回头看黑板一跳，自己竟然不知不考的解，吓了觉把正在思题过程写出来了！

学们，对不起对不起，我走了，继续讲课。紧把满黑板的公式擦“不好意思同”陈昭慌慌张张，赶神了。

了，交头接耳：底下同学都汗颜

啊，教文学这么厉害数学！”全能“卧槽，陈老师还真是，居然还精通

看到陈老师如是为了不学自己的浅薄！”此精通数学，我认了数学来搞文学的，“我惭愧了，我识到

“难道我文章写不好是因为数学没学好吗？”

？“陈老师在黑板上写的那些公式有看懂的吗”

“操，老子上！只能看”懂五分之一，陈老业的，水平还在我之师的数学是数学专

“这么强？这就离谱！”

！但是整整三天三夜下来，还是没不停地思考这，几乎白天黑夜虽然陈昭如此专注个问题，有任何突破

会，地点在小礼堂，参赛者们举行见面。第四天

，就是让大家阐述自己的同方向，一起探讨不突破的可解题思路，集思广益能性。这次见面会的目的

句，“我暂时没有上讲台以后没有任何思路，生，，说一方案”，就下台了。大部分的参赛学

的解题思路。己了自学生，非常不过，也有自信洋溢地提出几个

买提，引用了1第学数学攻克。出相似的办法进行方案的，是维解题一个提出吾尔学生买998年慕尼黑大研究论文，提

提的这个方兴奋，两啦地记，都脸色，回去研究研究。眼放光，都觉得买买底下的参赛者们哗啦案说不定能行。记下来

案的，是上海的女生刘题方她提的方案也第二个提出解从小研究数学，被称为!数学院刘教授的孙女，飘渺，她是号，一口气扔对得起她的称出来整整六种解题思路“数学院第一才女”。

般人一个思路都想不出赛同学都震惊了，一全场的参女，居然能来，刘飘渺这个第一才狂扔六种思路！

太强了！

试电脑手机上狂记，打算回去试一震惊之余，大家也刘飘渺的六种方法。纷纷在纸上或者

又有三的解题设想掌声享了自己上台！接下来个海外的留学生。也都赢得了一致的，分

十种解题思路了！现在一共有

！现场的参赛学生们情高涨都听的热

“我又觉得我行了！”

天能有这么多不思愧是罗的同学，思路都路出来！”新开阔啊，竟然短短几布泊大学“真

二种回去试试！”方法很好做，渺的第“我觉得刘飘

“买买提那个思路也可以！”

十种办法有一种能做出来！”“这都了，肯定

！”快点解出“速度来，奖就是咱们的

小礼堂里喜气洋洋！

今年的题太难，怕是之前完全解不本没思路。没思路，解题就无从说起。出来。得把奖项拱手送人了。毕竟根来很多人态度悲观，觉得

人一下大震！解这么多种子信心题方向，突然得到这么多可能，很多但是来了之后，

出来呢？！种或者几种思路，就能把这道题做定其中一说不

稳了！

！这波直接稳了

学必须见面会的规则是每名同上台发言，有老师专门数人数。

，所有学生，还缺一个人！师却皱起眉头可是上过一遍讲台后，老

站起来问的看法？”老师“上台讲自己谁还没有。

里一只手举了起来。角落

去。所有同学扭头望

不是别人，陈昭！

不上台说一下自己的思路？”老师皱眉，“为什么

陈昭犹豫。一下，脸色难看地上台了

上台第一句，就让整个小礼堂的人哗然！

“我之。学们提出的思路上来，是在底下推演同目前有十种思路，但是很遗憾，没有一。”种行得通所以迟迟没

。底下的同学们都呆滞了

你说啥？

没有行得通？一种

很多学生立刻炸锅了：

“凭什么这么说啊！”

”“你算了嘛？当场就？你是超级计算机？出来能算

的！”那么几种方法是“我觉得有可行

！”红口白牙“不能的乱说啊

气了！案的学生，都生尤其是那些提出方

话就否定？你一句么出来的思路辛辛苦苦想，为什

你算老几啊！