的几个人就麻烦你把这几个老师的眼里尽是歉意，孩子抱到隔壁她说：“我下。”们帮忙照看一去照顾，接下来

在教室里人另和剩下的五个“没事。”顾眼瞪小眼。去师将一些孩子抱过大一个教室，赵昀均呆诏亭帮老

，所以他才这个有不断的涕和口水。眼睛很漂亮，只其中有个小男孩擦不了鼻涕和口水，赵昀均仔流鼻小男孩没有双手是他正在着漂亮眼睛的细一看才发现

。是刚才顾诏亭塞在裤兜里赵昀给他擦找到了一张纸，还脸的均摸遍全身，

“嗯……我男帮你听不懂，便假意在脸上擦擦脸，试图用动孩并没有任何反应，赵昀均以为他作和小男孩交流。擦擦脸吧。”小

腮的样子淡定男孩咯咯咯”的笑了起，“笑，还觉得好来。小的看着赵昀均抓耳挠

摸自己过去帮忙。着他也不怕自己，就看见小男孩笑了，估赵昀均

能知道赵昀均是来帮他的，乖小男孩很懂事，可乖的让赵昀均帮他。

笑。被揩得红彤彤的，还的蹂躏一个小笨手笨脚顾诏亭进来就看到赵男孩的昀均正傻乎乎的咧嘴男孩的脸脸，小

你回来了！”亭回来了，笑着说：“赵昀均看到顾诏

和小然后等到丈夫回来一样。孩玩，就好像是妻子在家里

顾诏亭点点头，迎向他们。

但是身体上或是有智老师孩子，剩下的小或少都有残疾。多孩子智力正常，刚才带走的力缺陷的小

是不是太缺少交流他们本应该无异，但是不知道了，常的孩子他们都沉默寡言。和正

何作赵昀均的话痨在还会这里没有任觉他变成了街上正在戏感经常引人发笑，赵昀均用，反而耍的猴子。

赵昀均本来就是一子一起玩游机就想和在教室的孩个自由生长的人，根本戏。不知道怎么带小孩，他掏出手

让剩顾诏亭不赞同赵昀均的做法，他将赵昀均的手机给没收了，然后余的孩子围坐在一起。

拿他在书架上故事书上面满是涂鸦，也很破很久，甚至还有出了一本故事书，缺页。

哪位好心人捐赠的二手书，还是说被不知道这本书是子撕破了。这里的孩

诏亭，他翻开第一页，开能影响到顾始讲故事。可是这一些都不

以前，在山上住着小山“羊一家，有一天，下和小绵羊玩…在很久很久…”小山羊准备去山

顾诏亭的声音本来就好听，语气变化引住了在场的所有小孩再加上他形象的语调和子。，成功吸

赵昀均没了手机烦躁，他也跟着小孩着顾也没有很多人都昂起头看诏亭讲故事，子一起听故事。

，嘴角噙笑，视角看过去，顾诏亭一个正在认真听讲的听众。从他的脸上的表情自然时不时用眼神关注到每

大喊：“好，说赵昀均带头鼓起掌，的太好了。”一个故事讲完，

哭了，顾诏亭有点抚这赵昀均的动静太大，小女孩。个憋着眼泪的差点把一个小孩子吓无奈，只能去安

错了事情揉自被父母抛弃。赵只上一只下，可能就小女孩两只眼睛一昀均意小孩子。是因为这样才会，他拼命拉扯识到他做己的眼睛去逗那些

很好小孩子觉得这个大哥哥玩，也就不害怕他了。

来来来，这位客吵顾诏亭，“顾诏亭无奈的笑了个。”肆意飞官，你也笑一扬，准备去笑，赵昀均笑得

不让赵昀均五的动作让围观的碰他，两个人拉拉扯扯顾诏亭个小孩子哈哈大笑。