10月25日，周二。
汉东大学家属院小。区
，掏出手机看了一眼具租车上下来体余平安从出的地址和门牌号。
拜访汉东大学文学系今天他要登门授孔哲敏。的一位德高望重的老教
专语文课程标准文教科书总主编、基础兼任汉东大学语文教育任汉东大教育专学出版社总编辑、汉东大学人文社科一级6年生，任家4家委员会成组召集研究所所长、中小学语员，曾人等。孔哲敏教授，19修订教授、博士生导师，
无愧的大师。大学文科学院中，乃至整个国内的学术圈当之简而言之，是汉东
安见的多了，没什么有钱好紧张的。的公司高管，余平
孔哲敏教授了。但要跟不一样这样真正的大师见面，就完全
情况。“有用app”的准备前，先平复情，认真回顾了一下余平安在上楼之了一下心
并不是那么容易来是想请孔教授出他今天山，但这的。
p”的开发任务之后对整个部门的业务手裴总那进行重，优化人员新规划结构。，余平安就立刻着上次从边接到“有用ap
而另一部为“有生活一部分人还是继续开发调出来，组建成app的各项功能，用app”的研发团队。分人则是被抽、完善腾达
迷茫的。在接到裴总任候，余平安整个人都是务的时
用app”开发周看来，“有期太长了、极难很好的项目。盈利，真的不是一个因为在他
了认认真真地开始筹备。裴总的要求，不过，他还是严格执行
”！件强调一件事因为余情，那就是“迭代平安很清楚，裴总做软
a程就以看得出来了，从“断调整，面可pp几经改版，内容不向的用户群体也发从自家部门的发展历到“腾达生活”，这个学霸快来”化。生了巨大变
果没有动的“迭可以说，如裴总一直在推成功可能有“腾达生活app”现在的！代”，就不
看起，以后随着一次又一获得巨大的成功。哪怕现在总要做的新来不太靠谱，次的迭代p”，，到裴总的预期所以，裴项目“有用ap总会达
平安是深信点，余。不疑的对于这一
想。题之多，远超他的遇到的问想只是在开始研发“有用�”的过程中，余平安
容产出平台，应该是一个树状结构。裴总已经给出了这个a：它是一个内pp的基础结构框架
树是于生出的概念和解释，而针对某个具体衍生概念叶则的提问和回答。树干的部分有点类似础概念，树枝是一个个关键词和基个关键词衍是百科网站：树根由这
文学、物理、游会木组成的森林：关进行分类检索互相关而整个app的互相跳转。，或者在一个大类（如结构就像是一棵棵树等范畴）内戏键的基础概念之间联，支持在词条内
也就是说是进行了一点式给嫁接了起来，在形问答模的提升用，将百科模式跟户获取信息的式上只微创新，却可以极大效率。
但想要实现裴面共同发框架，仍旧需要付大量的时间和精力，在细节和内容方总需要的这个基础结构出力。
子界面如何设计到关键信息整结构……、比如，app的每一级如何让才管理者能够自由增删词条或者修改能让用户一眼就看、页面布局如何安排个树状
题。这些都是产品经理们的关键问需要头疼
除此之外，就是“有出问题。用app”上的内容产
平台，那么它取决于上面的内容到到底能不能火，归根到底好不好。“有用app”既底还是然是一个内容产出
具体来说，无非是三点：
内容是否准确，不能有错误信息；
，不能有垃圾信息内容是否精简；
，能否快速找到想查的索引是否便捷内容。
到底还是看人。归根
也成不了。内容产出者故意释放如果平台上的骗取流量，那个平台肯定错误信息和垃圾信息这
管哪怕是要监管，也不那能产出者去监只产出者。么优秀的是用优秀的
专业概念，性它到底是正确确地涉及到一些信息、错误信息还是垃那肯定还是得让专业定圾信息。的大佬出面，才能准
哪去些优秀的产出找这者呢？所以，到
首先想到的就是高校。余平安
些互联公司的也是可以的，比到互联网产业的问题时这些人肯定也都邀请各个行业的大网巨学的。是有真才实头高层，牛，当然如在关系，邀请一
士，要忙自己的本不一定有时间去职工作和事业，人但问题在于，做这些这些大佬都是成功琐碎的事情。
且，掌握知识和而讲解知识，区别很大。
科书。而app”更平台，百科这个模问题，教材详解。其实就是教式发展到极致，百科词条相关的那些“有用像是一个讲解知识的其实就是
所以，高校的生讲师、教授等等研究。，是最合适的人选，中坚力量、青年也是这个app的
各个行业的大作为补充。牛，只能
而“有用app”包罗万象，这愚公移山一般的工作，又该从何做起呢？
础知识。是一些基余平安首先想到的就
计划，一些模棱两可的不做，也不能做错。裴总说了，“有p”是个长久的用ap问题宁可
个脚印地拓展。开始，稍微做一下一好，某一个领域先从基础知试试水，如果效果再推广到更多领域，一步识的，
正对得起它的求质名字。证这个app真，才能保不求量、只
。安辗转找到汉东大学官方所以，余平，并登门拜访孔教授
同进行课题，对于这次的合作还是国家大力支持和倡导研究，这不是什么是比较支边，尤其是文学院学院与企业共新鲜事。实上，校企合作一直的，许多理科持的。事汉东大学这
果能够成功，也是一次双赢的尝试。而文科学，跟企业合作较少，这业的特殊性院因为专次“有用app”如
易很多。系在，谈次三番为母校捐款，更何况腾达集团立足京州，裴总更是合作来会容有这层关起五
敏教授做出决定。学院不能替孔哲唯一的问题在于，
带研究生，要给。做研究，老先生到底有，精力作为特别顾问加入到这个项目中来，这得打个问号本科生授课没有这个时间和还要因为孔教授要
出浑身解数了。动孔教授这尊大佛，想要搬就得使所以今天余平安，
平复了一下心情二层轻轻敲门。安进入家属楼，来到之后，余平
吧？”盗门安：“余总对余、精神矍铄的老打开了，一位头发花白片刻之后，防平教授上下打量着
安赶忙说道：“孔小余就行，不好意思打老您叫我扰您了。”余平
。”“孔哲敏不打扰不打扰，请进教授笑了笑：
年代和家具基本上墙余平安跟。，沙发墙都是书中的情况差不多整面孔哲敏教授进入客厅感，架，堆满了各种书籍，这着里跟想象，看起来很有都是以木质为主上挂着书画，
孔哲敏教授杯茶，余平安都有些还给余平安倒了惶恐了。
文。”呢那边过了，我再跟您详学院，的领导应该也已经跟您简单说题：“孔老，我的来意敢多耽误孔教授细介绍一下我们这闲聊两句之后，余平个app的具体内容吧的时间，直入正安也不
“我原本是在腾达集团，现在负责这个‘有起来负责腾达生活app业务的科’和用app’，的知识分享社就是想做一个‘百‘问答’模式结合区……”
把整个“而是等余平安出发点、授认真听着，时不时地都整点头，眼中有用app”的，但没有打断余开始把后，才这些信息全具体结构、收费模式孔哲敏教述，偶尔有疑惑闪过平安的讲述一遍之、激励模式等内容合起来，认真思考。全都讲
定位上和检索学术文么区些类似述，这个软件似乎在别呢？”者具描献、学术论文的知网有教授说道：什，那二“余总，听你的体有考虑片刻之后，孔哲敏
有很大区别的。”平安立刻回答然是：“当余
不们面向的人群是完全不同同的。”“通俗一点地说，我的，想要达成的目标也是
，固然都是“学术知识，但要阅程的教材这些内容，其最精华、最前沿的很高门槛的。”读、理解、掌握论文和学术文献，包括大学中各种课实是需要
他们也人来说，即使让懂。”“对于大部分普通他们看这些知识，看不
“如果以科普为目标的话，这种效率肯定是非常低的。”
”力于用较他面向的是普们这些方面的专业知识。“所以，我们主普及为通俗要在做的这个软件易懂的方式，向通大众，我们致
的，是理解’掌握’。”容，更成本较低的专业内倾“我们在做解向于让用户‘了而非‘完全
识大大提升知件跟问答平的索引机制，选的，我们会尽可能面的知识取效率。”上是经过筛做到没有垃圾信息，“而这个软的获台的最大区别在于，这同时有更先进