、光线、自然障碍物等的互动方法接收彼此信息的方式，是“第一类传媒，利用传统的手语、烽火等直接简捷自然界条件的传媒的一直观的局点是直观快速，但受。势、旗种，它的特限性较大，如天气原始

第二类传媒

品等，在这种信息作、印刷品、和摄影接收信息，信息的发施和工具。方式中，信息的接收，文字、符号出者则开始使用官者要靠视觉感一定的传播设交流包括信件、绘画

第三类传媒

须借助传播设施。这无论是信息的发出，手机通讯，等等。媒包括电话，唱片，电影，广播，电视类传者还是接收者，都必

第四类传媒

具有一传媒，也就是我们这个束只要接触过星之传媒的专业，因为它的传意体是有别于第三知道，网络传媒的，它既不受地域类传媒，是未来传媒的主发展平媒介所不及的目共睹的，它也正是任何地点互联网人都性和空间限制性，但和时间的限制联网传媒列为第四传媒的，传统灵活性和机动性是其它，又可以第一时间在使用，其便捷性是有媒方式和信息载定的时间约义上的传媒在使用中之所以单独的将互台。

回旋余崛起的互联网络，场规模较小，应对媒介环境变迁冲击的播、期刊、传媒包括报纸、杂志地有限。”电影、图书、音播媒介”，广义的大众所以传媒又是等媒体的市制品以及正在迅速“大众传像、电视、广播、半壁江山，广音像、电影几乎占据了传媒产业的

“那更深入的传媒产业呢？”

双？是眼睛看着史无双，这还彻，一旁的史丽颍也是他那个学渣弟弟史无有学生瓜群众一样瞪大的一连吃传媒了解的这么透，没想到还班主任来兴趣了对于

产、传播各种以文字体部分所构成类信的共性，也有区别于其业，作为一内他产业相近或相同、声音、数码、符号播各息个产业，传媒既有与其在的“传媒产业是指传式存在的信息性和等形影像、图形、产品以及提供各他产业的特殊种增值服务的特殊产艺术、语言、的产业群，它是生规定性。”、知识的传媒实

媒产业是注意力产业。第一点，传

所吸引的受众的注意自身产品获得全部回报“出售，其实质是强调程度大区别是，业”，传媒产业的市在版面或时段上的受众次售重要经济回报来自于与以下3个因素息“第二、受众传媒产构一个受众，传媒产业的市于这些受众感兴趣的宣，传媒机场价值值与它是否有效吸，媒体卖”——将凝聚本位”注意力保就”给广告商或一切对业一种“注意力产场价息相关：受众关注所在。作为力也是传者，也持、有效人群选“与其他产业的一个重引受众的眼球密切相关传媒经济价值传媒机构并不依赖出售是说择。

第二点，传。服务为主体媒产业以信息

由若干个子系统构成的条。资源服务和业一样，传媒产业是件、相互补充和庞大产业包括传媒信息服务、体系，多种经营等，传媒制造媒产同其他产业中，信息服务是主导各系统互为、相关信息支持。传

是传媒企业或企业型组织。点，传媒产业第三经营主体

产业和行业所需公共服务内，它们拥有权，以标，追求经的经济细胞，是传媒总称传媒机构。同特征。它们与传传媒活动中最为活跃完整法人财产，它们承主体是企业型传媒组织传媒产业生产经营的主体媒企业一起担着提供公共传媒产品济效益，同时，在传媒产业内大量存在尽管营利不是其主要的传媒企业，无疑是营利为基本目具有一般传媒企业的共等特殊使命。目标，但其组织、营运仍另一类

业资源配置第四点，传段是市场。媒产主要手

产品的需要。化，更好地满足产业结构受众对传媒优不媒，促进传媒善的市场机制。值益好的部门或传媒机构媒资源向效率高、效引导，更依赖于完市场品化。通过价格引导传传组织。除公共传媒产品般传媒产品消费完全商集中，从而有效提高发展仅需要政府宏观途径进行生产力要素依赖外，一市场中，传媒产业在健全的传媒传媒资源的利用价

的典型特征点，传媒产业生产方式具有工业化第五。

和一美分的报纸功过程中，一使媒工业化生产体系周报，它，而这一切得功地融入校园生活便士由大众化时代创了校园传媒普及转变化与如我们校园格昂贵益于由科技革命形成不可没，。成的传此开，为普通消费品，价在传媒产业发的传媒产品由奢侈品展

，物质创意成为传况。更重要的是，了手工型传统意效率得到大幅提传媒工生产方式下传媒产改变了使传媒再生产活动(产力，它们为传媒开作工业化生产制作，标准化、程息内容和经营采集成本、作坊式的品复制、格式化、系列化、规成，工厂制模受限、效率低下的状规再生产和扩大再生产)化生产不同于有的信获利空间。序化本特征，它义上的传媒传媒业方式媒的核心生升，传媒辟了前所未简单，模化是其产品成本构基成本让位于信息成本让位于智力成本改变

、电子商务、视、手机、报刊、手机报刊、新媒体产业线增值、在线阅读、数字电影、电视电....”数字显示屏、数据库.楼宇电视、iptv移动电视、有网络影、网络广电、数字电频、社交、及时通讯、出版、动漫、游戏、电子无视、手机电视、

这.....”“这这

无双不断说，班主任更。子看着史无双，包括，静如坟场像是一副见鬼的样圆圆的，整个教室瞪得周围的同学眼睛都

法形容，班主任很想说，这个班主任你，无惊都没直到下课来当好不好有消失，同无，太可怕了，简直就是...无双莫属了。时这个班长也是双给所有人的震非

一个叫史学吗？”无双的同“你好，请问你们班有

“额？没有。”

谢谢。”“好的，

“不客气。”

。无双表示对付不不送用客气，慢走